11월 관찰일지 만0세

소개

만0세 11월 일상,놀이활동 관찰일지 / 총평 입니다.

영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활2개씩 관찰하였고 11월 총평도 포함되어 있습니다.
학기말 발달평가 작성에도 유용하게 활용할수 있습니다.

목차

없음

본문내용

영역 구분
관찰내용
일상생활
아침 등원 시 낯선 교사를 보자 처음에는 잠시 교실 문 앞에 서서 주변을 살피며 들어오지 않았다. 익숙한 교사가 다가가 “OO아, 안녕?” 하고 미소 지어주자 천천히 걸어와 손을 내밀었다. 옷을 벗을 때 스스로 팔을 빼며 자조 행동을 시도하는 모습이 보였다. 간식을 먹을 때는 조용히 자리에 앉아 주변 친구들이 먹는 모습을 관찰하며 한입씩 천천히 먹었다. 옆 친구가 물컵을 엎지르자 놀란 표정을 지었지만 울지 않고 조용히 교사를 바라보았다. 안정적인 표정으로 상황을 살피는 모습이 차분하게 느껴졌다.
놀이활동
낙엽 모양 스티커 붙이기 놀이에서 색깔을 신중히 살펴보며 노란색 스티커를 여러 번 손에 쥐었다 폈다 하며 관찰했다. 교사가 “OO는 어떤 색이 좋아?” 묻자 작은 목소리로 “노랑”이라고 대답하며 스티커를 종이에 붙였다. 친구들이 손으로 쓱쓱 붙이는 걸 보며 흥미로워했고, 이내 조심스럽게 자신의 스티커를 한 줄로 정렬했다. 놀이 후에는 종이를 들고 “이거 예뻐”라며 미소를 지었다. 조용하지만 자신이 만든 결과물에 만족하는 표정이었다.
놀이활동
투명컵에 색깔 블록을 넣는 탐색놀이에서 컵 속을 들여다보며 눈을 반짝였다. “이건 어디로 갔지?” 하며 블록이 가려지는 걸 흥미롭게 관찰했다. 블록을 흔들어 소리를 듣고, 같은 색깔끼리 모아 컵을 여러 개 만들어보았다. 교사가 블록으로 탑을 쌓자 “나도”라며 작은 블록을 하나 올려놓았다. 균형이 무너지자 웃으며 다시 쌓았고, 놀이에 몰입한 모습이었다.

참고자료

· 없음