만0세 11월 관찰일지

소개

[만0세 11월 관찰일지] 만0세 놀이활동,일상생활 11월 관찰일지 및 총평 (놀이확장지원 포함)

관찰일지 작성에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도 쉽게 작성할 수 있습니다.

놀이활동에는 놀이확장지원사례가 포함되어 있으며 총평도 첨부되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

11월 OOO 관찰일지

영역 구분 / 관찰내용

일상생활
낮잠 후 깬 OO는 주변을 천천히 살폈다. 교사가 다가가자 눈을 마주치지 못하고 부끄러운 듯 고개를 숙였으나, 안아주자 이내 차분하게 안겼다. 기저귀를 갈 때도 몸의 움직임이 적고 협조적이었다. 옷에 달린 작은 토끼 그림을 손으로 만지작거리며 응시하는 모습에서 섬세한 관찰력이 엿보였다. 이유식 시간에는 숟가락을 잡고 스스로 먹으려는 시도를 보였고, 음식을 흘리는 양이 줄어드는 등 소근육 조절 능력이 발달하는 모습을 관찰했다.

놀이활동
블록 놀이 영역에서 OO는 쌓여있는 블록 더미를 조심스럽게 바라보았다. 다른 영아들이 블록을 무너뜨리자 교사 뒤로 숨으려 했으나, 호기심에 고개만 내밀어 관찰했다. 교사가 블록 두 개를 쌓고 굴리는 모습을 보여주자, OO는 차분히 지켜보더니 바닥의 블록을 밀어보며 소리에 집중했다. 교사는 OO가 소리에 관심을 보인 것을 확인하고, 다양한 질감과 크기의 블록을 제공하며 '만져보고, 소리 들어보기' 놀이로 확장 지원했다. OO는 지원된 놀이에서 더욱 적극적인 탐색을 보였다.

놀이활동
곡물 촉감 놀이에서 OO는 촉감 판 주변을 맴돌며 손가락 끝으로 살짝살짝 곡물을 만져보는 데 그쳤다. 교사가 OO 손을 잡고 곡물 속에 넣어주자 잠시 움찔했으나, 이내 신기한 듯 감촉을 느꼈다. 컵과 숟가락을 제공하자, OO는 숟가락으로 곡물을 떠서 컵에 담는 소근육 활동에 집중했다. 교사가 곡물을 가득 담자 “맛있는 밥을 만들었네!” 하고 상호작용하며 역할 놀이로 확장하자, OO는 수줍게 웃으며 컵을 건네주었다.

일상생활
오전 간식 시간, OO는 떡뻥을 다 먹은 후 떡뻥 봉지를 손으로 가리키며 요구를 표현했다. 교사가 다른 봉지를 보여주자 확실하게 고개를 가로저으며 사물에 대한 변별력을 보였다. 물을 마실 때도 컵을 양손으로 잡고 안정적으로 마시는 등 대소근육의 협응이 잘 이루어지고 있었다.

참고자료

· 없음