자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념 조기진단의 중요성 중재방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가
2. 조기진단의 중요성
3. 자폐스펙트럼 중재 전략
4. 나의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 들어 뉴스나 교육 현장에서 ‘자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)’라는 단어를 자주 듣게 된다. 예전에는 자폐증이라는 단어로만 알려졌지만, 지금은 그 범위가 훨씬 넓어졌다. 사람마다 증상의 정도가 다르고, 사회적 상호작용이나 의사소통에서 어려움을 보이는 양상이 다양하기 때문이다. 그래서 ‘스펙트럼’이라는 표현이 붙었다. 말 그대로 자폐는 하나의 선상에서 다양한 형태로 존재한다.
저는 대학 시절 아동 발달 관련 수업을 들으면서 처음으로 자폐스펙트럼장애에 대해 깊이 알게 되었다. 이전에는 단순히 말을 잘 하지 않거나 혼자 노는 아이를 ‘소극적인 성격’으로만 생각했지만, 실제로는 그 안에 훨씬 복잡한 발달적 특성이 숨어 있었다. 특히 교수님께서 “자폐스펙트럼장애는 조기에 발견할수록 회복 가능성이 커진다”고 하신 말이 지금도 기억에 남는다. 그때부터 저는 ‘조기진단’이라는 단어의 중요성을 실감하게 되었다.

참고자료

· 김세희. (2020). 자폐스펙트럼장애 아동의 이해와 교육적 지원. 서울: 학지사.
· 박은주. (2021). 「자폐스펙트럼장애의 조기진단과 조기중재의 효과에 대한 연구」, 특수교육저널, 22(3), 55-78.
· 이정민. (2019). 발달장애 아동의 평가와 중재. 서울: 교육과학사.
· 정다혜. (2022). 「감각통합치료가 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향」, 재활심리연구, 30(1), 87-104.
· 최은경. (2021). 자폐스펙트럼장애 아동을 위한 행동중재 프로그램의 실제. 서울: 양서원.