초등학교 5학년 음악 연구수업 지도안 - 음악이 주는 느낌을 살려 가사를 만들고 노래해보아요. (프로젝트형 수업)

소개

초등학교 5학년을 대상으로 한 프로젝트형 수업 (음악에 가사를 입혀 나만의 노래를 만들 수 있다, 총 3차시)의 연구 수업 지도안입니다. 단원 설정의 배경, 차시 계획, 가상의 교실 여건, 활동 전개(지도안), 평가 계획 등이 포함되어있습니다.

목차

Ⅰ. 단원 설정의 취지/근거/이유
Ⅱ. 차시계획(프로젝트형 수업)
Ⅲ. 점검 사항 (교실환경, 학생, 교사)
Ⅳ. 활동 전개 (2~3차시 지도안)
Ⅴ. 평가 계획
Ⅵ. 부록

본문내용

‘작곡’이라고 하면 어렵고 진입장벽을 느끼는 학생들이 많다. 오선지에 악상을 그려 넣는 작업 자체에 흥미를 느끼지 못하는 학생들 역시 수두룩할 것이다. 하지만 이미 존재하는 음악에 가사를 입히는 것은 어떤가? 학생들의 흥미와 참여도를 높이고 자유로운 창의력을 고취시킬 수 있으리라 기대된다. 나는 학생들에게 노래란 가수만이 작곡하는 것이 아니며, 쉽고 간단한 방법으로 자신만의 노래를 만들 수 있음을 알려주고 싶어 작사 수업을 기획하게 되었다. 스위스의 심리학자 장 피아제의 인지발달 이론에 따르면 구체적 조작기(7세~12세)의 아동들은 ‘의미’보다는 실제적인 경험과 접촉에 의한 이해가 쉽게 이루어질 수 있다고 한다. 이 시기는 직관적 사고와 집단놀이, 강한 호기심과 흥미가 발달하는 시기이므로 음악을 감상하고, 노래하고, 체험하는 경험 중심의 음악수업이 절대적으로 중요하다고 생각하였다. 따라서 학생들은 낭만주의 음악가 생상스의 음악 ‘동물의 사육제’을 감상한 후 본인이 직접 싱어송라이터가 되어 작사 및 노래를 할 것이다. 학생들은 자신들이 생상스의 음악에서 받은 느낌을 토대로 직접 가사를 붙여보고, 가사가 음악의 분위기와 어울리는지 검토하고, 마지막 차시에는 노래 시사회를 가져 서로가 작사한 노래를 감상하며 프로젝트가 마무리 될 것이다. 이러한 방법으로 작사를 접한 학생들은 노래에 보다 친숙해지며 자신감과 성취감을 얻을 수 있을 것이다.

참고자료

· 초등학생의 장르별 음악 선호도 : 이화여자대학교 도서관 홈페이지
· https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/172242
· 동물의 사육제 : 위키피디아, 나무위키
· https://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%8F%99%EB%AC%BC%EC%9D%98_%EC%82%AC%EC%9C%A1%EC%A0%9C
· https://namu.wiki/w/%EB%8F%99%EB%AC%BC%EC%9D%98%20%EC%82%AC%EC%9C%A1%EC%A0%9C#s-3.1
· 교과서 : 티칭 허브
· http://file.kumsung.co.kr/text/ebook/2015re/micro2018/1-ele/7_e_mus5-6/webview/index.html