포스트모더니즘의 관점에서 본 교육의 변화

소개

주제: 포스트모더니즘의 관점에서 본 교육의 변화
(포스트모더니즘의 개념을 이해하고 현대교육에 어떤 영향을 미치고 있는지 또는 현장의 교육 실천에서 어떤 변화가 일어나고 있는지를 분석하고 서술하시오.)

목차

서론
1. 포스트모더니즘의 관점에서 본 한국 교육의 변화와 과제

본론
1. 포스트모더니즘의 개념과 배경
2. 포스트모더니즘의 특징
3. 포스트모더니즘이 현대 교육에 미친 영향
1)객관적 지식에서 다원적 지식으로 변화
2)교사 중심 교육에서 학습자 중심 교육으로 변화
3)표준화된 교육과정에서 개별화된 교육과정으로 변화
4)평가 방식의 변화
4. 포스트모더니즘 교육의 실제 적용 사례

결론
1. 포스트모더니즘과 현대교육의 방향과 개인적 견해

참고자료

본문내용

우리나라의 교육문화는 높은 학업 성취도를 중시하는 특징이 있으며, 지나치게 경쟁중심의 환경이 자리 잡고 있다. 우리나라의 교육은 오랫동안 입시 중심의 정규과정 중심으로 자리잡았고, 그렇다보니 경쟁적 구조를 취하며 교육문화를 유지해왔다. 영유아 과정은 누리과정을 중점으로 변화했으며 초등학교 과정은 기본적인 정규과정 위주로 중시되어 왔고, 중고등학교 과정은 대학입시에 초점이 맞춰지는 경향이 강한 편이다. 학생들은 이로인해 학업적으로 스트레스를 많이 받으며 최근에는 학원이나 과외 수업을 병행하면서 사교육에 많이 의존적으로 바뀌고 있는 상황이다. 오늘날 우리나라의 공교육이 무너지고 있다는 말이 나올정도로 교육적으로는 큰 변화가 일어나고 있는 과도기 이기도 하다. 이는 단순한 최근 현대사회의 변화라고 보기는 어렵다. 오랫동안 이어져온 입시위주의 교육에서 파생된 교육문제가 새로운 국면으로 접어들었기 때문이다.

참고자료

· 포스트모더니즘, 대한민국의 교육, 위키백과
· 포스트모더니즘, 나무위키.
· [곽덕주교수 칼럼] 포스트모더니즘과 교육의 변화, 에듀인뉴스.