사이에듀 교육심리학 과제 A+ 주제 인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

소개

"사이에듀 교육심리학 과제 A+ 주제 인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

(1)Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) Piaget와 Vygotsky 이론의 공통점
(4) Piaget와 Vygotsky 이론의 차이점
(5) 발판화(비계)의 구체적인 방법
(6) 발판화를 응용하고 적용한 사례
(7) 과제를 마무리하며 본인의 생각 정리

본문내용

(1)Piaget의 이론
Piaget의 이론을 ‘인지발달이론’이라고 한다. Piaget는 발달요인으로 유기체와 환경 간의 끊임없는 상호작용을 통한 ‘적응과정’이라고 보는 것이다. 적응 과정은 동화와 조절이라는 하위 과정으로 나누어지는데, 동화는 외부환경 자극의 정보를 받아들일 때 기존의 틀에 끌어들여 서 해석하는 것을 말한다. 조절은 기존의 체계로는 새로운 환경 자극을 받아들일 수 없을 때 기존의 체계를 변형시키는 과정을 말한다. 또한 적응이란 동화와 조절 중 어느 한 쪽에 치우치지 않도록 평행을 이루는 것이며, 이는 곧 유기체와 환경 간의 상호작용이라고 할 수 있다.

참고자료

· 문혁준외 7인 「영유아발달」, 창지사, 2018, 68p-77p
· 김희태, 정석환 「유아교육철학 및 교육사」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022, 205p-216p