만 1세 1학기 관찰일지

소개

만 1세 1학기 관찰일지 / 1학기 총평 (평가제,놀이일상 관찰일지)

아이들의 성장 과정을 놓치지 않고 체계적으로 기록하였습니다.

목차

없음

본문내용

일상생활.
오늘 처음으로 스스로 물컵을 들고 물을 마시려고 시도한다. 양손으로 컵을 잡고 조심스럽게 입으로 가져가지만, 처음에는 각도 조절을 못해 물을 흘린다. 옷이 젖자 잠시 당황하지만 포기하지 않고 다시 시도한다. 세 번째 시도에서는 성공적으로 물을 조금 마시고 기쁜 표정을 짓는다. 이후에도 계속 연습하며 점점 능숙해지는 모습을 보인다.

놀이활동.
큰 종이에 손바닥 도장을 찍는 활동에서 즐거워하며 여러 번 반복한다. 처음에는 조심스럽게 손을 물감에 대보다가, 점차 대담해져 손 전체를 물감에 담근다. 빨간색, 파란색, 노란색 순서로 색깔을 바꿔가며 찍는데, 색이 섞이는 것에 특히 흥미를 보인다. 자신의 손바닥 모양이 종이에 찍히는 것을 보고 놀라워하며, 손바닥을 펴고 접어보며 종이의 모양과 비교한다.

놀이활동
날씨 노래를 부르며 오늘의 날씨에 대해 이야기를 해보고 밖에 산책을 나가보았다. 날씨가 흐려 그림자가 생기지 않아 그늘을 볼 수는 없었지만 동네를 산책해보았다.

일상생활
식사 시간에 조용히 앉아 음식을 먹는다. 숟가락 사용이 아직 서툴러 손으로 먹기도 하지만, 흘리지 않고 깔끔하게 먹으려고 노력한다. 음식을 천천히 꼭꼭 씹어 먹으며, 주변을 살펴보는 모습도 보인다. 특히 과일을 좋아하는 듯 보이며, 바나나를 먹을 때는 표정이 밝아진다. 식사가 끝난 후에는 조용히 앉아 선생님을 기다린다.

놀이활동
색종이 놀이에서 하늘이는 종이를 잘라서 접는 작업을 했지만, 다른 친구들이랑 다르게 자신만의 속도로 차근차근 작업했다. 종이를 작은 조각으로 자르고 나서 그것을 조심스럽게 이어붙이는 모습이 보였다. 완성된 종이를 손에 쥐고 "이렇게 해야 돼"라고 조용히 말하며 만족스러운 표정을 지었다. 다른 친구들과 비교하지 않고 자신만의 방식대로 창의적인 결과물을 만들어냈다.

참고자료

· 없음