영아 연구 시 고려해야 하는 부분

목차

1. 영아 연구 시 고려해야 하는 부분
1) 맥락
2) 상태
3) 연령
4) 수행 대 능력
5) 윤리적 문제

2. 참고문헌

본문내용

Lewis 등(2002)에 따르면, 맥락(context), 상태(state), 연령(age), 수행 대 능력(performance & competence) 그리고 윤리적 문제들과 관련된 쟁점들이 영아를 연구하는 데 있어 특히 중요하다.

1) 맥락

Bronfenbrenner(1975)는 "발달심리학은 낯선 상황에서 낯선 어른과 함께할 때 보이는 아동의 낯선 행동을 연구하는 학문이다. "라고 발달학자들을 비판한 바 있다. 그는 전통적인 연구에서 얻어진 결과들은 지나치게 인위적인 경우가 많기 때문에, 연구자들은 아동이 양육되고 학습하는 맥락에 관심을 기울일 필요가 있다고 주장하였다.
사회적 ․ 문화적 맥락은 영아의 경험을 결정하고 그 맥락에서 얻어진 연구결과의 일반화 여부를 결정한다. 영아기 연구는 가정에서뿐만 아니라 실험실에서도 수행되는데, 어떤 장소에서 측정되었는가가 중요한 변수다. 실험실 연구는 맥락을 통제할 수 있다는 장점을 가지고 있다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016