기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요

목차

1. 부모상담의 목적 및 필요성

2. 부모상담의 실제
1) 부모면담
2) 전화상담
3) 방문상담
4) 부모회(강연회, 학부모 오리엔테이션)

3. 참고문헌

본문내용

1. 부모상담의 목적 및 필요성

부모상담은 교사와 부모가 자녀에 대한 의견을 나누는 활동으로서 가장 기본적인 의사소통의 방법이라고 할 수 있다. 상담의 방법은 부모가 기관을 찾아와서 일대일로 만나서 개별 상담의 형식으로 이루어지는 것이 가장 보편적이나 경우에 따라서는 전화상담이나 가정방문의 형태를 취할 수도 있다.
교사와 부모는 개별적인 만남을 통해 유아에 관한 정보를 상호 교환하고 유아에 대한 공동의 목표를 수립함으로써 유아의 적응과 발달을 도모한다는 목적을 갖는다. 이러한 만남은 상호이해의 기회가 되고 서로간의 의견을 교환하는 협력의 장이 될 뿐 아니라 영유아의 발달을 최적화할 수 있다는 점에서 기본적인 과정이다.
부모상담의 운영 형태는 유아들의 학습활동에 지장을 주지 않는 범위 내에서 결정되어야 하고, 부모상담의 유형도 부모의 상태나 특성에 따라 달라져야 한다. 부모상담의 운영 형태는 전화상담, 정기상담, 방문상담 등으로 나누어 설명할 수 있다.

2. 부모상담의 실제

1) 부모면담

부모면담은 교사와 부모가 서로 대면하여 유아의 가정생활과 영유아교육기관에서의 생활 전반에 대해 의견을 교환함으로써 영유아교육기관과 가정이 상호 연계하여 유아의 발달을 돕고자 하는 활동이다.

참고자료

· 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003