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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

교과목명: 한국사의이해 [과제명] ★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요! 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점) ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오. ⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오. ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오. ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점) 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)
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최초등록일 2024.02.02 최종저작일 2024.01
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(한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
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    소개

    교과목명: 한국사의이해
    [과제명] ★답안을 작성하기 전에 반드시 문제 내용 확인!, <과제 작성 시 지시사항> 읽어주세요!
    1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
    ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    ⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
    ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
    2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
    3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)

    목차

    1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
    1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
    4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.

    2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술
    1) 선정 이유
    2) 간략한 인물 소개
    3) 나에게 끼친 영향
    4) 현재 우리가 배울 수 있는 점 등

    3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명
    1) 선정 이유
    2) 사건, 사실에 대한 설명
    3) 사건 이후 우리 역사에 끼친 영향
    4) 선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있는지
    5) 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는지

    본문내용

    1)1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    조선 후기인 19세기에는 여러 농민봉기가 일어나면서 사회에 혼란이 가중되었다. 이는 세도정치로 인하여 정치에 부패에 많이 발생하게 되어 농민들의 삶이 고단해졌기 때문이다. 농민봉기의 원인이 된 사건은 삼정의 문란이다. 조선은 양인들에게 전정, 군정, 환정 등의 세금을 거두었다. 하지만, 조선 후기가 되면서 조세제도에 여러 문란이 일어나게 된다. 전정에서는 각종 부가세가 추가적으로 붙게 되면서 과도한 세금부여가 이루어졌고, 군정에서는 사망한 사람이나 아직 군역의 의무가 없는 어린아이에게도 세금이 부과되었다. 환곡은 봄에 쌀을 받은 후 가을에 벼를 수확하고 나면 10분의 1을 덧붙여서 갚는 제도였다. 하지만, 환곡을 받은 적이 없는데도 환곡이 부여되었다. 삼정의 문란으로 인하여 농민들이 분노하여 대대적인 봉기가 일어났다. 정부에서는 전국적으로 퍼진 농민봉기를 진압하기 위해서 회유책과 군사력을 동원했다. 또한, 삼정이정청을 설치하여 삼정의 문란 문제를 해결하고자 했다. 하지만, 삼정이정청은 운영의 개선만 도모했을 뿐 실질적인 해결책은 되지 못했다. 삼정이정청 자체가 세도정치를 주도하고 있었던 사람들이 진행했던 것이기 때문에 삼정의 문란을 근본적으로 해결할 수 없었다.

    2)광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    고종이 러시아 공사관에서 환궁을 한 후 대한제국을 선포하여 국명이 바뀐다. 또한, 황제국이 되면서 기존에 중국과 맺고 있었던 사대관계를 청산한다. 고종은 연호를 광무로 고쳤고 대대적인 개혁을 감안한다. 이를 광무개혁이라고 부른다. 고종은 서양 열강들의 정세를 이용하고 대한제국의 자주국가를 뒷받침하기 위해서 노력했다. 우선 국방력을 강화하기 위해서 외국에서 전함을 수입해 해군력을 증강시켰다. 국가의 재정을 확립하기 위해서 조세의 수입을 늘리기 위해 양지아문을 실시했다. 1899녀부터 1903년까지 일부 지역에서 토지조사 사업이 벌어졌다.

    참고자료

    · 윤나경, ‘한글’이 공식 표기문자인 찌아찌아족 “한글 학교 환영해요”, KBS 뉴스, 2022.08.26.
    · https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5542144
    · 세종대왕, 한국민족문화대백과사전
    · https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0029857
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 1862년 농민봉기
      1862년 농민봉기는 조선 후기 농민들의 불만이 폭발한 사건이었습니다. 당시 농민들은 지주와 관리들의 착취와 수탈에 시달리며 생활고를 겪고 있었습니다. 이에 농민들은 토지 재분배와 세금 감면 등을 요구하며 봉기를 일으켰습니다. 이 봉기는 조선 왕조의 정치적 위기를 드러내는 계기가 되었으며, 이후 개혁 움직임으로 이어졌습니다. 하지만 봉기는 결국 실패로 끝났고, 농민들의 요구는 충분히 반영되지 못했습니다. 이 사건은 조선 사회의 모순을 보여주는 중요한 사건이라고 할 수 있습니다.
    • 2. 광무개혁
      광무개혁은 고종 시대에 추진된 일련의 개혁 정책들을 말합니다. 이 개혁은 조선 왕조의 근대화와 자주성 확보를 목표로 하였습니다. 주요 내용으로는 중앙 집권 체제 강화, 신분제 폐지, 군사력 강화, 교육 제도 개혁 등이 있었습니다. 이를 통해 조선은 근대 국가로의 전환을 모색하였습니다. 하지만 개혁은 일본의 간섭과 방해로 인해 제대로 실현되지 못했고, 결국 조선은 일본의 지배를 받게 되었습니다. 광무개혁은 조선이 근대화를 추구했지만 외세의 압박으로 인해 좌절된 역사적 사건이라고 볼 수 있습니다.
    • 3. 일제의 통치 방식 변화
      일제의 통치 방식은 시기에 따라 변화하였습니다. 초기에는 무단 통치와 강압적 수탈 정책을 펼쳤지만, 점차 통치 방식을 변화시켰습니다. 1920년대 이후에는 문화 통치 정책을 통해 조선인들의 협력을 이끌어내고자 하였습니다. 이는 일본의 식민 지배를 정당화하고 안정화하기 위한 전략이었습니다. 하지만 이러한 변화에도 불구하고 일제의 통치는 여전히 억압적이었으며, 조선인들의 자주성과 독립 의지를 완전히 꺾지는 못했습니다. 일제의 통치 방식 변화는 식민 지배의 성격을 드러내는 중요한 역사적 과정이라고 할 수 있습니다.
    • 4. 모스크바 3상회의
      모스크바 3상회의는 제2차 세계대전 중인 1943년 10월에 개최된 연합국 정상회담입니다. 이 회의에서는 전후 처리 문제와 전후 국제 질서 구축에 대한 논의가 이루어졌습니다. 주요 결과로는 독일과 일본의 무조건 항복, 전후 처리를 위한 유엔 창설, 전후 국제 협력 체제 구축 등이 있었습니다. 이 회의는 연합국 간의 협력과 전후 질서 수립을 위한 중요한 계기가 되었습니다. 하지만 회의 과정에서 미국, 영국, 소련 간의 이해관계 차이도 드러났으며, 이는 이후 냉전 체제 형성의 배경이 되었습니다. 모스크바 3상회의는 전후 국제 질서 형성에 있어 중요한 역할을 했다고 평가할 수 있습니다.
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