[a+취득자료] 리더십에 대하여 본인의 관점으로 재정의를 하고 이것과 관련된 자신의 경험을 상황, 목표, 구성원의 3요소로 구분하여 기술하고 전체 시사점을 도출하세요.

소개

"[a+취득자료] 리더십에 대하여 본인의 관점으로 재정의를 하고 이것과 관련된 자신의 경험을 상황, 목표, 구성원의 3요소로 구분하여 기술하고 전체 시사점을 도출하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론에 대한 개괄
2. 자신이 경험에 대한 기술
3. 전체 시사점과 리더십에 대한 재정의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

리더십은 인류 역사의 시작 이래로 우리의 삶에 많은 직간접적인 영향을 미쳐 왔으며, 일반적으로 리더십을 갖는 것을 좋게 생각하고, 필요한 것이라고 생각하고 있다. 사회과학 분야에서 가장 많은 연구가 이루어진 주제 중 하나가 리더십이나, 이에 대한 하나의 통일된 정의는 없다. 리더십에 대한 대표적인 정의를 살펴보자면, 학자들은 서로 다른 정의를 내리고 있다. Stogdill은 리더십에 대한 문헌을 조사한 다음, ‘리더십을 정의하려고 한 학자 수만큼의 리더십의 정의가 존재한다’고 말했다. 이처럼 리더십에 대한 정의는 매우 다양하다.
Stogdill은 리더십을 ‘리더가 집단의 공유된 목표를 향해 구성원의 활동을 이끌어 나가는 활동’, Jago는 ‘강제성을 띠지 않는 영향력의 행사 과정으로서 성원들에게 방향을 제시하고 활동을 조정하는 것’, Bass는 ‘상황과 집단 성원의 인식 및 기대를 구조화하기 위해 구성원 간에 교류하는 과정’, Covey는 ‘사람들이 자기 가치와 잠재 능력을 볼 수 있도록 분명하게 알려주는 것’이라고 정의하고 있다. 본인은 이 중에서 Jago의 리더십 정의를 가장 타당하게 생각하고 있다.

참고자료

· 이상국, 리더십 강의, 북코리아, 2017
· 이재희, 리더십 프레임, 한올, 2016
· 최성훈, 리더십, CLC, 2016