최근 코로나19 시대에 영유아교육기관에서 진행하고 있는 부모교육 방법에 대해 3가지 이상 알아보고

소개

부모교육론
주제: 최근 코로나19 시대에 영유아교육기관에서 진행하고 있는 부모교육 방법에 대해 3가지 이상 알아보고 한가지를 선택하여 계획안을 작성하고 효과를 서술하시오.
*타인의 논문이나 문헌을 인용할 경우 출처를 제시해 주시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코로나 이전의 부모교육
2. 코로나 이후의 부모교육
3. 부모교육계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 다른 동물에 비해 출생 후 부모의 보살핌을 받아야 하는 기간이 매우 길다. 부모에게 의존적인 존재로 오랜 시간을 지내며 함께하기 때문에 영유아기에 부모의 역할은 매우 중요하다. 부모의 역할에 대한 가치나 해야 할 일은 문화적 차이 및 시대적 배경에 따라 달라지게 되는데 보편적으로추구하는 공통적인 목표를 갖게 되고 이러한 목표를 달성할 수 있도록 하는 것이 바로 부모교육이다. 부모역할은 부모라는 지위를 가진 한 개인이 가지는 권리이자 의무라고 할 수 있다.
부모교육은 부모로 하여금 자녀의 발달에 대해 알고 자녀양육의 기술을 익혀 자녀를 효과적으로 양육할 수 있도록 돕는 것이다. 부모는 부모교육을 통해 부모훈련을 받고 자녀의 교육프로그램에 참여하며 부모역할의 중요성과 방법을 배우고부모개입을 통해 자녀의 교육을 위한 다양한 역할을 하게 된다.

참고자료

· 부모교육론 통합교안
· 부모교육. 정옥분, 정순화. 학지사(2019)