아동미술_아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있는지 작성해 보시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동미술 표현유형
2) 우연의 효과를 적용한 아동미술

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

아동들은 미술, 음악, 체육 등의 예술 활동을 통하여 다양한 영역의 발달과 성장을 도모할 수 있다. 예술을 이용한 교육활동을 통해 아이들은 자신의 의사를 자유롭게 표현하고 문제해결능력을 창의적으로 키워나갈 수 있다. 특히 미술활동은 아동들의 자아를 표현할 수 있도록 돕는 매우 중요한 과정이다. 로웬펠드는 학습자의 연령에 따라 발달하는 영역이 다르기 때문에 미술교육 역시 연령에 맞추어야 한다고 주장하였다. 아동기는 스스로 물감을 선택할 수 있고 다양한 재료에 흥미를 갖는 나이이다. 이 시기의 아이들은 다양한 표현 방법을 통해 자신의 창의력을 키워나가야 하며, 자기 동기화를 통하여 자신의 욕구를 충족해야 한다. 창의성을 기르기 위한 미술표현 기법으로는 무엇이 효과적일까?

참고자료

· 최향란(2004), “아동미술을 통한 다양한 표현기법 연구”, 성신여자대학교 대학원, 석사학위 논문
· 송경호(2008), “액션페인팅 기법을 통한 창의적인 미술교육 방법 연구”, 한남대학교 대학원, 석사학위 논문
· 권선정(2004), “추상표현주의 액션페인팅의 우연성에 관한 연구: 잭슨 폴록의 액션페인팅을 중심으로”, 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문