생활지도와상담_직업의 의의와 직업관, 직업윤리를 정리하고, 미래의 직업인으로서 학생들을 어떻게 지도할지 사례를 제시하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 직업의 의의와 직업관
2) 직업윤리
3) 직업지도의 사례

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

직업은 인간 개체의 생존 발전과 그들의 공동체인 사회적 기능의 역할분담, 그리고 자아의 실현을 목표로 하는 지속적인 노동이나 일을 의미한다. 인간은 직업에 종사하면서 일을 통해 만족감과 성취감을 얻고 삶의 의미와 가치를 발견하면서 행복을 느낄 수 있다. 따라서 직업과 일은 인간에 대한 구속이나 고통의 원인이 아니라 보다 나은 삶으로 인도하는 행복의 원천이다. 인간은 자신이 선택한 직업과 일을 통해서 자아실현을 성취하며 행복을 추구하고자 하는 것이다. 직업이 갖는 본래적 기능과 목적을 충분히 달성할 수 있도록 하는 직업행위는 부정적인 가치를 갖게 된다. 직업 활동에 대한 이러한 평가가 사회적 공인을 받을 경우 직업윤리가 형성된다고 본다. 직업윤리는 모든 직업에 공통되는 윤리, 즉 모든 직업인에게 일반적으로 요구되는 직업 일반의 윤리와 각 직종에 따라 특수하게 요구되는 특정직업의 윤리를 포함하는 개념으로 구분된다. 직업윤리는 국민윤리나 일반윤리보다는 좁은 의미의 직업에 대한 가치체계라고 할 수 있으며, 모든 국민이 그의 직업을 통해서 사회나 국가의 발전에 공헌한다는 점에서 직업윤리가 국민윤리나 일반윤리의 가장 핵심적인 내용이 된다.

2. 본론

1) 직업의 의의와 직업관

직업이란 말은 부여받은 관직 혹은 직분을 뜻하는 것으로 맡은 일을 지속해 나가는 활동을 의미한다.

참고자료

· 인생학교 일, 로먼 크르즈나릭, 2013
· 앎, 김선호, 2015
· 자기관리론, 카네기, 2021