총 72개
-
생태학적 관점2025.05.101. 생태학적 관점의 개념과 인간 생태체계 생태학(ecoloey)은 생명체와 환경 사이의 상호작용에 주목하는 학문이다. 생태학적 관점은 생물학적 이론에 근거를 두고 있으며, 개인과 가족이 더 넓은 지역사회와 관계를 맺으며 활동하는 측면과 개인과 가족이 위치한 문화적 ? 사회적 ? 경제적 환경을 고려한다. 인간 생태체계에는 가정, 학교, 직장, 동네, 지역사회, 국가, 세계가 포함되며, 이런 환경체계가 가치, 믿음, 행동에 영향을 미치고 있다. 2. 생태학적 관점의 특징 생태학적 관점은 다른 관점에 비해 덜 추상적이고 생물학에 토대를...2025.05.10
-
전체론적 환경윤리와 생태중심주의2025.05.081. 전체론적 환경윤리 전체론적 환경윤리는 인간 이외의 존재들에게도 내재적 가치를 부여하며, 자연 전체를 하나의 통일체로 바라보는 윤리 체계입니다. 이는 자연과 인간이 분리된 것이 아니라 상호 관계 속에 있다는 형이상학적 통찰을 바탕으로 합니다. 전체론적 환경윤리는 자연의 순결, 안정, 아름다움을 중요하게 여기며, 이를 위해 인간의 개입을 최소화하고자 합니다. 2. 생태중심주의 생태중심주의는 인간 중심적 관점을 거부하고, 모든 생명체와 생태계가 내재적 가치를 지닌다고 보는 윤리 체계입니다. 이는 심층생태주의의 핵심 사상으로, 인간 ...2025.05.08
-
심리학 관련 도서 소감문2025.05.141. 트라우마 극복 이 책은 트라우마를 부정하고 과거에 지배받지 않는 삶을 살아가야 한다고 말한다. 과거의 트라우마는 허상의 개념이며, 불행은 스스로 선택한 것이므로 여기서 탈출할 수 있어야 한다고 강조한다. 따라서 계속해서 변화하고자 하는 결심이 중요하다고 말한다. 2. 인간관계와 열등감 이 책은 모든 고민이 인간관계에서 시작하며, 열등감이 얼마나 주관적인 감정인지를 설명한다. 변명을 통해 열등 콤플렉스가 드러나며, 타인과의 경쟁이 쓸모없다고 말한다. 또한 잘못을 인정하는 것이 패배가 아니라며, 인생의 과제를 외면하지 않고 극복해...2025.05.14
-
성격심리 학자의 이론, 서론, 개념, 성격의 구조및발달, 핵심개념 및 도식화, 평가, 이론비교2025.05.041. 성격심리학 주요이론 성격심리학에는 인간의 성격을 바라보는 5대 관점이 있는데, 즉 정신역동적 관점, 성향적 관점, 현상학적 관점, 학습적 관점, 인지적 관점으로 나누어 살펴보겠다. 정신역동적 관점에 속하는 이론으로는 프로이트의 정신분석이론, 아들러의 개인심리이론, 융의 분석심리이론, 에릭슨의 심리사회이론 등이 있다. 성향적 관점에 속하는 이론으로는 올포트와 커텔의 특질이론이 있다. 현상학적 관점에 속하는 이론으로 매슬로의 자아실현이론과 로저스의 인간중심이론이 있다. 학습적 관점에 속하는 이론으로는 스키너의 조작적 형성이론과 반...2025.05.04
-
생태체계 관점을 사회복지실천에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.2025.01.171. 생태체계 관점 생태체계 관점은 인간과 물리적, 사회적 환경 사이의 상호교환을 개념화하는 접근이다. 이 관점은 인간행동에 대한 다양한 이론을 통합하며, 특히 생태학과 일반체계이론의 개념들을 결합한다. 생태체계 관점에서는 생명체들이 서로 작용하고 서로에게 영향을 주는 방식을 이해하려고 한다. 이는 생명체 간의 상호작용, 영양 연결, 에너지 전달 등을 포함한다. 2. 생태체계 관점이 사회복지실천에서 갖는 의의 생태체계 관점은 사회복지 실천에 중요한 이론적 기반을 제공하며, 인간과 환경 간의 관계를 이해하는 구체적인 방법을 제시한다....2025.01.17
-
판넨베르크의 성령론: 보편성, 역동성, 관계성2025.11.161. 성령의 보편성 판넨베르크는 성령을 기독교에만 국한되지 않고 모든 인간과 세계에 임하는 보편적 존재로 이해한다. 성령은 하나님의 사랑을 모든 존재에게 전달하며, 모든 인간과 세계를 구원과 회복의 과정에 참여시킨다. 성령의 보편성은 모든 인간이 동등하게 하나님의 사랑의 대상이며, 성령을 통해 구원과 회복을 받을 수 있음을 의미한다. 또한 성령은 모든 인간과 세계를 하나님의 사랑 안으로 하나로 통합시키는 역할을 수행한다. 2. 성령의 역동성 판넨베르크는 성령을 창조와 구원의 과정에 끊임없이 개입하는 역동적 존재로 이해한다. 성령은 ...2025.11.16
-
정보사회의 이론적 관점 5가지에 대하여 설명2025.01.251. 탈산업사회론 정보사회에서 사람들이 소비하게 되는 재화는 기존의 공산품에서 정보와 지식으로 그 목적과 수단이 바뀌게 되었다. 노동의 종류 역시 농경사회와 산업사회에서 주를 이루었던 육체적 노동 혹은 기계적 노동에서 정보와 지식을 활용한 노동으로 바뀌게 되었다. 이른바 노동의 가치에서 지식의 가치로 가치적 목표가 변하게 되는 것이다. 2. 정보경제론 정보가 상품성을 가지게 되며 부작용을 초래할 수 있게도 되었는데, 대표적인 부작용은 바로 정보와 지식의 불평등을 초래할 수 있다는 것이다. 사회 경제적인 계층, 성별, 지역이나 국가에...2025.01.25
-
과학교육론 및 생명과학 교수학습 정리2025.11.171. 과학철학과 과학교육 과학철학은 전통적 과학철학(경험주의, 이성주의, 실증주의)과 현대 과학철학(반증주의, 사회구성주의)으로 구분된다. 경험주의는 관찰과 귀납법을 중시하며 발견학습의 이론적 배경이 되었다. 이성주의는 연역적 추리를 강조하고 설명식 교수학습의 기초가 되었다. 실증주의는 논리실증주의와 논리경험주의로 나뉘며 가설-연역적 방법의 골격을 제공했다. 반증주의는 가설의 반증가능성을 주장하며 탐구중심 과학교육의 이론적 배경이 되었다. 현대 과학철학은 쿤의 패러다임, 라카토스의 연구프로그램, 사회적 구성주의 등을 포함하며 개념변...2025.11.17
-
루소와 페스탈로치의 자연주의 교육의 공통점, 차이점과 교육 시사점2025.05.041. 루소와 페스탈로치의 자연주의 교육 공통점 루소와 페스탈로치 모두 교육에 대한 자연주의적 접근을 믿었으며, 학습 과정에서 자연과 경험의 중요성을 강조했다. 그들은 경험적 학습, 자연의 중요성, 교육에 대한 전체론적 접근의 중요성을 강조했다. 2. 루소와 페스탈로치의 자연주의 교육 차이점 루소와 페스탈로치의 차이점은 교사의 역할, 감정 강조, 기술 사용이다. 페스탈로치는 교사의 역할, 감정적 참여, 기술 사용의 중요성을 강조했지만, 루소는 이를 중요하게 여기지 않았다. 3. 자연주의 교육의 현대 교육에 대한 시사점 자연주의 교육은...2025.05.04
-
사회복지실천에서 환경 속의 인간(Person-in-environment)이라는 기본 틀 속에서 사회복지실천의 목적과 개념, 그리고 사회복지사의 역할2025.05.111. 사회복지실천의 목적과 개념 사회복지실천의 목적은 다양한 도전이나 취약성에 직면한 개인, 가족, 집단 및 지역사회의 복지, 사회적 기능 및 삶의 질을 증진하는 것이다. 사회복지실천의 핵심 개념은 사회 정의의 원칙, 개인의 내재적 가치 강조, 개인의 고유성 인식, 예방적 접근, 윤리적 고려, 다학제간 협력, 옹호적 노력 등이다. 2. 환경 속의 인간(PIE)이란 PIE는 개인 또는 그룹과 작업을 할 때 사람과 환경을 둘 다 고려하는 것이 중요함을 강조한다. PIE모델은 인간이 환경과 분리되어 있지 않고 지속적으로 영향을 주고받는다...2025.05.11
1 / 8
