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문제해결과 전문성-인지심리2025.01.021. 문제해결 문제해결은 현재 상태와 목표 상태 간의 차이를 줄이는 조작자(행위)를 찾는 과정으로 볼 수 있다. 시행착오, 재구조화, 정보처리 접근 등 다양한 관점에서 문제해결을 설명할 수 있다. 수단목표분석법은 문제해결의 핵심 전략으로, 현재 상태와 목표 상태의 차이를 줄이는 하위목표를 설정하고 이를 순환적으로 적용하는 방식이다. 전문가와 초보자의 문제해결 방식에는 차이가 있는데, 전문가는 문제 공간을 효율적으로 탐색하고 정확한 해결책을 빨리 찾는 반면, 초보자는 시간을 많이 소비하며 좋은 해결책을 찾지 못하는 경향이 있다. 2....2025.01.02
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손다이크의 자극반응 이론: 주요 법칙과 후속 법칙2025.11.161. 손다이크 자극반응 이론의 주요 세 가지 법칙 손다이크의 자극반응 이론은 동물학 및 교육심리학에서 중요한 이론으로, 세 가지 주요 법칙으로 구성된다. 첫째, 효과의 법칙은 행동의 결과가 좋으면 해당 행동이 증가하고 나쁘면 감소한다는 것을 의미한다. 둘째, 연결의 법칙은 두 가지 사건이 동시에 발생하면 이들 사이의 연결이 강화되어 하나의 사건이 발생하면 다른 사건이 예측되는 것을 의미한다. 셋째, 준비의 법칙은 특정한 조건에서 행동을 할 수 있는 준비 상태를 설명한다. 이 법칙들은 동물의 행동 학습과 발달을 설명하는 데 중요한 역...2025.11.16
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화실기_실험4 Quenching Study with Absorption2025.01.181. 분자의 흡수 및 형광 스펙트럼 분자는 광양자를 흡수하면 보다 높은 에너지 준위로 들뜨고, 안정한 상태에 있지 않은 것은 원상태로 되돌아가려고 한다. 이 때 들뜸 에너지를 방출하는데, 이는 열적에너지로나 화학적 변화나 광양자의 재방출에 의해서 일어날 수 있다. 분자의 흡수 및 형광 스펙트럼을 비교하면 서로 겹치지 않고 거울상 관계에 있으며, 형광 스펙트럼이 더 긴 쪽에서 나타난다. 2. 형광 양자 수득률(Fluorescence Yield, FY) 형광 양자 수득률(FY, ?f)는 흡수된 총 광자수에 대한 형광을 통해 방출된 광자...2025.01.18
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수소의 발견과 이해2025.04.301. 수소의 발견과 특성 이 실험은 전기분해를 통해 수소 기체를 발생시키고 그 특성을 확인하는 실험이다. 수소 기체는 폭발성이 있는 특징을 가지고 있으며, 실험에서 이를 확인하였다. 또한 수소와 산소 기체의 발생 비율이 이론적인 2:1 비율로 나타났음을 확인하였다. 이를 통해 물이 수소와 산소로 이루어진 화합물이라는 사실을 밝혀낸 중요한 실험이라고 할 수 있다. 2. 금속의 몰질량 결정 두 번째 실험에서는 금속과 산의 반응을 이용하여 금속의 몰질량을 결정하는 실험을 진행하였다. 금속이 산화되면서 수소 기체가 발생하는데, 이때 발생한...2025.04.30
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다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점2025.05.021. 다의어의 정의와 형성배경 다의어란 한 단어가 기본적 의미와 그에 파생된 주변적 의미를 가지고 있는 것을 말한다. 다의어는 적용의 전이, 사회 환경의 특수화, 비유적 표현 등에 의해 발생한다. 다의어의 특징으로는 낱말들 사이에 상호 연관성이 있고, 하나의 중심 의미와 여러 개의 주변 의미를 갖는다. 2. 동음이의어의 정의와 형성배경 동음이의어는 한 가지 소리로 표현된 말이 서로 별개의 의미를 가진 어휘를 뜻한다. 동음이의어의 유형으로는 동철자 동음이의어, 이철자 동음이의어, 불규칙 활용, 유사 모음의 발음 등이 있다. 동음이의어...2025.05.02
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[외국어로서의한국어학개론] 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공동점과 차이점을 설명하시오.2025.05.101. 다의어의 정의와 형성배경 다의어(多義語)는 '두 가지 이상의 뜻을 가진 단어'를 의미한다. 다의어가 생성되는 이유는 하나의 언어 안에서 음소의 제약 때문에 만들 수 있는 단어가 한정되어 있고, 또 '일어일의(一語一意)'가 철저하다면 인간의 기억력으로는 모든 단어를 기억하고 활용할 수 없기 때문이다. 다의어의 구체적인 생성 원인별 유형은 적용의 전이, 사회 환경의 특수화, 비유적 표현에 의해 생성되는 경우 등 세 가지로 나눌 수 있다. 2. 동음이의어의 정의와 형성배경 동음이의어(同音異議語)는 '소리는 같으나 뜻이 다른 단어'를...2025.05.10
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대장균에서 재조합 단백질의 생산과 Western blot에 관한 실험2025.01.131. IPTG IPTG는 대장균 lactose operon의 효소합성을 유도하는 강력한 유도물질이다. 보통 유도물질은 operon의 활동에 의해 만들어지는 β-D-galactosidase에 의해 대사 이용하는 것이 많지만, IPTG는 분해되지 않아 비대사성 유도물질이라고도 불린다. 또한, 고농도로 사용시 galactoside permease가 없는 세포에도 투과할 수 있기 때문에 permease가 없는 균주에서의 유도실험에도 사용된다. 2. Buffer condition Tank buffer에는 glycine과 Cl-(Tris-ba...2025.01.13
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정신지체아동의 교육(교수)방법2025.01.151. 초인지 교수방법 정신지체아동은 자발적으로 초인지 전략을 사용하지 못하므로, 단기기억 용량 향상을 위해 정보량을 줄이고 덩어리로 기억할 수 있게 학습자료를 구성하며, 시연, 조직화, 약호화, 정교화 등의 전략이 요구된다. 2. 초인지 전략 정신지체아동을 위한 초인지 전략으로는 자기점검법, 자기교수법, 자기강화법, 선행조직자 등이 있다. 3. 일반화 전략 정신지체아동은 새로 습득한 기술을 다른 상황이나 장소에 일반화시키는 것이 어려우므로, 지역사회 중심교수, 기능적 기술교수, 다양한 자극 상황교수 등의 전략이 필요하다. 또한 습득...2025.01.15
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DIY 화학I 진로연계활동: 초등 과학수업 계획안 개발2025.11.171. 초등 과학교육과 화학의 융합 고등학교 화학I 과목을 학습하면서 초등학교 과학수업 계획안을 직접 개발하는 활동을 통해 화학 개념을 초등학생 수준에 맞게 재구성하는 과정을 경험했다. '연소와 소화' 단원을 중심으로 교과서 분석, 핵심 개념 도식화, 실험 설계 등을 진행하며 고등 화학 지식을 초등 교육에 적용하는 방법을 탐구했다. 이를 통해 학생들이 일상생활 속 화학 현상을 이해하고 흥미를 느낄 수 있도록 하는 교육 방법론을 개발했다. 2. 연소의 개념과 실험 기반 학습 연소의 의미, 발화점의 개념, 소화의 조건 등 '연소와 소화'...2025.11.17
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보웬의 가계도에 맞춰 본인 가족의 가계도를 그려보고, 가계도를 통해 본인이 느낀 점에 대해 서술하시오.2025.04.291. 보웬의 가족치료 이론 보웬은 가족치료 이론이 크게 발달하는 데 기여한 정신과 의사이다. 그가 주장하는 바는 직관적 방법보다는 지적이고 계획적이며 이론적인 방법을 중요시한다. 보웬의 가족치료 이론에서 눈 여겨 볼 수 있는 부분은 가족이라는 단위가 개인의 자아발달에 어떻게 영향을 미치며 개인이 느끼는 과정과 지각과정의 사이를 구분하며 현재와 어떻게 상호작용하고 있는지를 체계적으로 접근하여 연결하려고 했다는 것이다. 2. 분화 보웬은 인간관계와 성격 형성이 가족 안에서 일어나는 개별성과 연합성이라는 두 힘에 의해 이루어진다고 보았다...2025.04.29
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