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아동미술 교육이 영유아의 발달에 미치는 영향에 대하여 구체적인 예를 들어 서술하시오2025.05.011. 아동미술 교육의 개념 및 목적 인간의 본능에는 표현의 욕구가 있으며, 이를 다양한 방법으로 표현하고 있다. 영유아는 느낌과 생각, 경험 등을 숨김없이 표출하려는 성향을 가지고 있다. 영유아 미술교육은 자기표현의 욕구를 충족시켜주는 중요한 수단으로 교육적 가치가 높다. 미술은 사물을 보고, 느끼고, 소리를 듣고 연상하며 생각해 나가게 한다. 영유아는 그리기나 만들기를 통해 손발을 움직이고 다양한 발달의 균형을 이룬다. 미술교육은 영유아의 일상생활에서 자연스럽게 접근할 수 있는 교육활동이며, 놀이를 통해 이루어져 더욱더 영유아의 ...2025.05.01
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최근 영유아보육 프로그램의 동향2025.01.201. 장애 영유아 통합프로그램 과거에는 장애 자체를 일반인과는 다른 범주의 사람으로 구분해 경계를 두고 바라보았다면, 앞으로의 사회는 장애도 일반인과 다르지 않고, 함께 어울려서 살아가는 사회로 변화하고 있다. 내가 설계하는 프로그램은 통합교육을 지향하면서도, 장애 영유아도 쉽게 받아들이고 적절한 지원을 바탕으로 참여할 수 있게끔 설계하고자 한다. 미술을 소재로 한 프로그램을 구성하였으며, 정신지체 장애를 앓고 있는 만 4~5세 영유아를 대상으로 한다. 풍선과 두루마리 휴지를 활용하여 다양한 미술 활동을 진행하며, 장애 영유아와 일...2025.01.20
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아동미술 지도교사가 갖추어야할 자질과 수행해야 할 역할을 서술하고 아동미술의 바람직한 교수방법에 대해2025.05.011. 아동미술 지도교사의 자질 미술교육이 지니는 교육적인 가치를 실현하기 위해서는 교사 역량이 중요하다. 교사는 미술교과에 대한 지식 및 기술, 긍정적인 태도를 갖추어야 하며 영유아와 미술 사이에서 매개적인 역할을 수행할 수 있게 미적 인식 및 태도, 미적인 안목을 갖춰야 한다. 2. 아동미술 지도교사의 역할 교사는 교육과정을 수립할 때 영유아 발달 수준에 적절한 미술활동을 계획하고 제공해야 한다. 또한 미술활동의 과정에서 영유아가 기쁨과 즐거움, 만족감을 느낄 수 있도록 지도하고 미술재료와 도구 사용법을 시범 보여주어야 한다. 교...2025.05.01
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로웬펠드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계와 교사의 역할2025.04.261. 로웬펠드의 미술표현 발달단계 로웬펠드는 아동의 미술표현 발달이 선천적인 유전능력이 전개되는 것으로 보았다. 그는 아동의 미술표현 발달이 예정된 순서에 따라 한 단계에서 다음 단계로 이루어진다고 보았다. 그의 발달단계는 난화기, 전도식기, 도식기, 여명기, 의사실기, 사춘기로 구성된다. 2. 켈로그의 미술표현 발달단계 켈로그는 아동의 미술표현이 가지는 독특한 '내적인 논리', 즉 형태발달의 특수한 메커니즘을 집중적으로 분석하였다. 그의 발달단계는 난화기, 도형의 출현, 도형의 정교화, 인물화의 단계, 초기 회화 단계로 구성된다....2025.04.26
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어린이집 영유아 실습/관찰일지 (1~5주차)<완벽표본>2025.05.111. 어린이집 영유아 실습/관찰일지 어린이집 영유아 실습/관찰일지 (1~5주차)처음 교사가 되었을 때 실습 시절 일지를 쓰는 것과는 많이 달고, 나는 훨씬 긴장이 되었어요. 보통 제가 가보았던 어린이집은 입사 후 2개월 이내에 평가를 받아야 해서 다들 긴장을 엄청 많이 했어요. 그래서 관찰을 통해 눈치도 보면서 조금씩 배웠던 관찰일기입니다. 어린이집마다 형식이 조금씩 다르며, 기본 ???과 같은 사이트에서 다운받을 수 있습니다. 단계별로 여기에 입력해야 하는 항목에 대한 예를 아래에 작성해볼게요~ 2. 신체 활동 선생님이 "이거 봐...2025.05.11
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발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법2025.04.261. 걸음마기 영아의 미술활동 지도방법 벽면에 부착된 무독 크레용을 사용하고, 교사가 유아를 안고 손을 맞잡으면서 유아를 긁을 수 있다. 현대미술과 결합된 다양한 기법의 기초를 체험하고 표현에 기회의 효과를 적용할 수 있다. 이를 통해 다양한 매체가 만들어내는 현상을 관찰하고 이해할 수 있으며, 자신의 활동에서 만들어질 수 있는 결과를 예측할 수 있는 힘을 개발할 수 있다. 컬러 흙뿌리기, 찰흙반죽하기 등의 활동을 할 수 있다. 2. 영아의 미술활동 지도방법 벽이나 아기 플라스틱 디젤에 배터리나 스케치북을 부착하고, 독성이 없는 크...2025.04.26
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어린이집 연령별 미술공간구성의 원리2025.05.131. 만 0~1세 영아의 미술공간 구성 만 0~1세 영아가 생활하는 보육실의 경우, 미술활동이 보육실에 배치된 언어영역에서 수행되는 활동으로 대체된다. 만 0~1세 영아들의 미술공간은 보육실의 안쪽에 있으며 볕이 잘 들어 가장 조용하고 밝은 공간에 배치된다. 벽면, 바닥, 책상 위에 끄적이기 판을 붙여서 영아들이 색연필이나 크레용 등으로 마음껏 낙서를 하고 색을 칠해볼 수 있도록 해주고 비닐, 스펀지, 헝겊 등 다양한 재질로 만들어진 안전하고 튼튼한 촉감 그림책을 마련하여 영아가 만지고 놀며 읽기를 할 수 있도록 해준다. 2. 만 ...2025.05.13
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프뢰벨의 놀이교육이 영유아 발달에 미치는 영향2025.04.281. 프뢰벨의 놀이교육 프뢰벨은 놀이 자체가 교육임을 인지하고, 놀이를 교사가 가르치기 위한 수단이 아닌 아동 스스로에 의해 이루어지는 것으로 보았다. 그는 놀이가 아동의 신체, 감정, 지적 성질을 모두 작용시키기 때문에 아동 발달에 중요하다고 강조했다. 프뢰벨은 적절한 놀이감을 제공하여 아동이 자신을 표현하고 발달할 수 있도록 하였다. 2. 프뢰벨의 놀이교육이 영유아에게 미치는 영향 프뢰벨의 놀이교육은 영유아의 창의성, 표현력, 감성 발달에 도움을 준다. 특히 미술활동을 통해 심미성, 창의성, 신체, 사회, 정서, 인지 발달을 도...2025.04.28
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영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오2025.05.111. 대구한의대, 영유아와 함께하는 '행복놀이터' 진행 대구한의대학교 휴먼상담복지학부 아동복지상담전공은 영유아와 함께하는 행복놀이터(Happy Place)를 개최했다. 이 행사는 영유아의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 줄 뿐만 아니라, 지역 아동복지와 교육부의 지원을 통해 지역 사회와의 협력을 강화하고 아동복지에 대한 관심과 중요성을 알리는 기회를 제공했다. 2. 고양시육아종합지원센터, 영유아 '놀이+환경 교육' 확대 고양시육아종합지원센터는 '지구를 구해요' 행사를 통해 영유아와 보호자 등 약 1만 명이 참여하여 줍깅과 ESG(환경...2025.05.11
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영유아 교육과정의 구성 및 운영2025.04.281. 영유아 교육과정 구성 및 운영 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보았다. 만5세반을 맡아 물고기 주제로 미술활동인 물고기 모빌 만들기 수업을 계획하였다. 유아들의 흥미와 관심을 이끌어내고 창의적인 표현을 이끌어내기 위한 교사의 상호작용 방법을 고민하였다. 1. 영유아 교육과정 구성 및 운영 영유아 교육과정 구성 및 운영은 매우 중요한 문제입니다. 영유아기는 발달의 결정적 시기로, 이 시기에 받는 교육과 경험은 이후 성장과 발달에 큰 영향을 미치기 때문입니다. 따라서 영유아 교육...2025.04.28
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