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멘토링 제도의 의미 및 중요성2025.04.271. 멘토링의 의미 및 중요성 멘토링(mentoring)은 도움을 주는 멘토(mentor)와 도움을 받는 멘티(mentee)가 협의한 목표를 이루기 위해 일정 기간 상호 교류하는 체계적인 활동입니다. 멘토는 직무나 활동에서 경험이나 지식이 많아 이를 바탕으로 멘티를 육성합니다. 멘토링은 멘티의 직무수행능력 향상은 물론 생활의 질 향상을 위한 경험과 지식을 전수합니다. 멘토링의 유래는 고대 그리스 신화에서 출발하며, 오늘날 다양한 명칭으로 사용되며 기업의 지식경영과 학습조직 구축을 위한 방안으로 활용되고 있습니다. 2. 멘토링의 진행...2025.04.27
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청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임2025.04.291. 청소년 멘토링의 유래와 개념 멘토 용어의 유래는 그리스 신화 호모의 오디세이에서 시작되었다. 멘토는 지혜와 신뢰로 한 사람의 인생을 이끌어갈 수 있는 지도자, 현명하고 책임감 있는 보호자라는 의미로 사용되어 왔다. 청소년 멘토링은 성인과 청소년이 한 쌍을 이루어 신뢰를 기반으로 일대일 관계를 맺는 것을 의미한다. 2. 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임 청소년 멘토링 지도자의 역할에는 직업적 역할과 인간관계적 역할이 있다. 직업적 역할은 청소년의 지적 발달을 돕고 교육적 가치를 개발하는 것이며, 인간관계적 역할은 모델링이 되어...2025.04.29
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청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임2025.04.291. 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임 청소년 멘토링 지도자는 청소년들에게 다양한 경험을 제공하고, 다양한 진로 옵션을 알려주며, 공부를 지속할 수 있도록 독려해야 합니다. 이를 위해서는 끈기와 청소년들을 이해하는 자세가 필요합니다. 지도자는 다양한 청소년들을 만나고, 정기적인 만남을 가지며, 화상 및 원격 멘토링을 활용하고, 교육 자료를 지속적으로 학습하여 역량을 키워나가야 합니다. 1. 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임 청소년 멘토링 지도자는 매우 중요한 역할을 담당합니다. 이들은 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위해 다양한...2025.04.29
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청소년 멘토링의 개념과 필요성2025.05.151. 청소년 멘토링의 개념 멘토링은 경험과 지식이 풍부한 사람이 멘티에게 조언하면서 도움을 주는 활동으로서 멘토-멘티 관계에서 이루어진다. 청소년 멘토링은 학교생활 및 학업 수행에 어려움을 겪는 학생들에게 학습지도나 진로상담 등을 제공함으로써 그들이 당면한 문제를 스스로 해결할 수 있도록 도와주는 프로그램이다. 2. 청소년 멘토링의 필요성 청소년 멘토링은 학생들의 학업능력 향상뿐만 아니라 인성교육에도 도움이 되며, 다양한 분야의 전문가와의 만남을 통해 시야를 넓힐 수 있는 기회를 제공한다. 또한 학교생활 적응력 강화라는 측면에서도 ...2025.05.15
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코로나19로 인한 비대면 사회로 전환에 맞게 진화해야 하는 멘토링 정책과 프로그램2025.04.251. 비대면 멘토링 활성화 정책 코로나19로 인해 대면으로 진행되던 멘토링이 비대면 멘토링으로 신설되었다. 코로나19가 종식되는 포스트 코로나 시대에도 이런 상황은 언제든 다시 발생할 수 있다. 이와 관련하여 멘토링이 더욱 활성화되기 위해서는 비대면 멘토링 활성화 정책을 다시 한 번 재구축할 필요가 있다. 2. 비대면 멘토링의 장점 비대면 멘토링의 가장 큰 장점은 지역 경계를 넘나들며 멘토링을 제공할 수 있다는 점이다. 과거에 외딴 섬의 멘티들은 도시 지역의 멘티들보다 다양한 멘토들을 만날 기회가 상대적으로 적었지만, 비대면 멘토링...2025.04.25
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AXA의 디지털 리버스 멘토링 사례2025.04.261. 리버스 멘토링 AXA는 디지털 전환 시대에 기성세대와 밀레니얼 세대 간의 격차를 해소하기 위해 리버스 멘토링 프로그램을 도입했다. 이를 통해 최고경영자의 디지털 이해도를 높이고 세대 간 소통을 개선하는 성과를 거두었다. 2. 디지털 트랜스포메이션 AXA는 '디지털 트랜스포메이션 전략'의 일환으로 리버스 멘토링 프로그램을 실시했다. 이를 통해 최고경영자의 디지털 이해도를 높이고 디지털 전환을 기업 전체로 확산시키고자 했다. 3. 세대 간 격차 해소 AXA는 기성세대와 밀레니얼 세대 간의 디지털 기술 격차로 인한 갈등을 해소하기 ...2025.04.26
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청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임2025.01.021. 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임 청소년 멘토링 지도자는 학생들의 인격적, 사회적, 학업적 성취를 촉진하는 역할을 가지며, 학생들의 자아 개발과 성장에 큰 영향을 미친다. 또한 멘토링 지도자는 학생들의 안전과 보호를 위해 적극적인 역할을 수행해야 하며, 교육적인 책임뿐만 아니라 법적인 책임도 지니고 있어야 한다. 따라서 청소년 멘토링 지도자는 학생들에게 적극적으로 관심을 가지고, 학생들의 성장과 발전을 위해 노력해야 하며, 동시에 학생들의 안전과 보호를 위해 책임을 다해야 한다. 2. 청소년 멘토링 지도자에게 요구되는 중요한...2025.01.02
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[초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링2025.01.241. 멘토링의 개념 멘토링이란 경험이 풍부하고 보다 많은 지식을 갖고 있는 멘토와 경험과 지식이 보다 적은 멘티가 보호적이고 지원적이며 상호 수평적인 관계를 형성함으로써 멘토가 맨티에게 전문적이고 개인적인 지원을 제공하는 과정으로 정의한다. 또한 경험이 풍부한 전문가가 초임교사에게 지원과 안내를 제공하는 장기간의 개인적인 과정으로도 정의한다. 2. 멘토링의 목적 멘토링의 목적은 멘티인 초임교사의 전문성 발달뿐 아니라 멘토인 경력교사의 전문성 발달 또한 도모하며, 이를 통해 궁극적으로는 영유아교육기관 조직의 발달까지 도모하는 것이다....2025.01.24
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초임교사 멘토링) 성공적인 초임-경력교사 간 멘토링 방안2025.01.241. 유능한 멘토의 참여 멘토링을 성공적으로 실시하기 위해서는 멘토링에 적합한 인재를 멘토로 선정하는 것이 중요하다. 유능한 멘토는 멘티의 학습을 촉진하는 능력, 의사소통 능력, 멘티에 대한 열정과 애정, 멘티의 잠재력을 끌어내는 능력을 갖추고 있어야 한다. 2. 멘티 자신의 전문성 발달에 대한 의지 멘토링의 성공을 위해서는 멘티가 자신의 전문적 성장에 대한 자발적 의지를 갖고 멘토링에 참여하는 것이 중요하다. 3. 부담 없는 참여 멘토링은 멘토와 멘티 모두가 편안한 마음으로 참여할 수 있어야 한다. 멘티의 요구에서 출발하고, 단계...2025.01.24
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멘토링과 코칭의 차이와 효과적인 방법2025.05.141. 멘토링과 코칭의 차이 멘토링은 멘토의 경험을 바탕으로 멘티에게 길을 제시해주는 것이지만, 코칭은 멘티 내면의 자신감과 의욕을 고취시켜 멘티가 자신의 장점을 최대화할 수 있도록 돕는 것이 차이점이다. 멘토링은 멘티의 인격적 성장과 지식/기술 습득에 더 큰 영향을 미치지만, 코칭은 상대적으로 제한적이다. 2. 멘토링이 더 효과적인 이유 첫째, 멘토가 멘티의 건강한 자존감, 자신감, 자기효능감 형성에 도움을 주는 심리사회적 조력을 제공한다. 둘째, 멘토가 멘티의 진로개발과 적성 발견에 도움을 준다. 셋째, 멘티가 멘토의 가치관, 태...2025.05.14
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