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성남시 문화예술교육센터 '꿈꾸는 예술터' 문화예술프로그램 분석 및 발전방안 모색 리포트2025.05.141. 문화예술교육 문화예술 및 문화산업, 문화재를 교육내용으로 하거나 교육과정에 활용하는 교육을 의미한다. 이러한 문화예술교육은 학교안에서부터 그 외의 다양한 연령층들이 문화예술교육시설 및 문화예술교육단체와 각종 시설 및 단체 등에서 접할 수 있는 사회문화예술교육까지 광범위하게 교육 영역을 아우르고 있다. 2. 성남시 문화예술교육센터 '꿈꾸는 예술터' 성남문화재단이 운영하는 '꿈꾸는 예술터' 는 경기도 최초 지역거점형 문화예술교육 전용시설로서 2020년 12월에 개관하였다. '꿈꾸는 예술터' 는 지역 주민이 일상 가까이에서 문화예술...2025.05.14
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한국방송통신대학교 2024학년도 1학기 지역사회교육론 출석수업대체과제물(30점)2025.01.261. 지역 주민의 주체적 참여 지역 주민이 주체적으로 참여하게 하는 것은 지역사회의 발전과 안정에 중요한 역할을 한다. 이를 위해 연계가 필요하며, 연계는 주민들 간의 소통과 협력을 촉진하고 그들의 의견을 듣고 그에 맞는 정책을 실행하는 데 도움이 된다. 2. 지역사회 연계의 필요성 지역을 하나의 평생학습체제로 구축하기 위해서는 지역의 자원들 간 연계가 필요하다. 자원 효율화, 정보 공유 및 의사소통의 연계, 교육 및 자원의 연계 등을 통해 지역사회의 발전과 지속 가능성을 높일 수 있다. 3. 지역사회 연계 사례 전북 완주군은 평생...2025.01.26
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지역사회교육론(출대) ) 지역에서 주민이 주체적으로 참여하게 하는 데 연계의 필요성과 사례를 제시하고, 연계를 활성화하는 방안에 대해 논하시오.2025.01.191. 지역 주민의 주체적 참여에 대한 연계의 필요성과 활성화 방안 지역 주민들은 자신들이 사는 지역 내 문제를 직접 발견해 그 해결책을 모색하기 위해 다양한 주체들 간 자발적 연계가 필요하다. 즉 지역 내 현안에 참여할 때 독자적 해결이 아니라 주민들이 공동으로 참여해 문제에 대한 이해도는 높이고 가장 효율적인 해결책을 도출하기 위한 집단 지성이 필요하다. 지역 사회에 적극적으로 참여한 지역 주민은 지역 내 기관과 단체, 조직에 관심을 가지며 어떤 조직이 해당 문제를 효과적으로 풀어낼 수 있는지 참여해 기회를 찾는다. 2. 참여에 ...2025.01.19
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영유아가 지역사회연계 활동에 관심을 가질 수 있도록 지원하는 방법2025.04.291. 지역사회연계 활동 지원 방법 영유아가 지역사회연계 활동에 관심을 가질 수 있도록 지원하는 방법으로는 다음과 같은 것들이 있다. 첫째, 지역사회에 존재하는 명소나 각종 기관을 아이들에게 알려주어 직접 방문하고 관찰할 수 있게 한다. 둘째, 지역사회 유명인사들을 일일교사로 초빙하여 아이들에게 지역사회에 대한 교육과 홍보를 진행한다. 셋째, 지역사회연계 활동 중 견학활동을 강화하여 아이들이 자신의 지역사회를 직접 보고 경험할 수 있도록 한다. 넷째, 지역사회에서 생산하는 농수산물을 아이들에게 급간식으로 제공하여 관심을 유도한다. 다...2025.04.29
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평생교육의 추진체제에 대한 학습2025.01.221. 평생교육 추진체제의 개념 평생교육 추진체계와 관련한 정의들을 살펴보면 학습자가 학습활동을 하는데 불편함이 없도록 지원ㆍ원조하는 체제로 행정적ㆍ재정적 지원과 민간 부문 원조가 포함된 추진 시스템으로 정의되고 있다. 또한 평생교육을 계획ㆍ실행,ㆍ평가하며 평가 결과를 피드백하는 과정에서 평생교육 사업이 활성화 될 수 있도록 지원하는 총체적 시스템으로도 정의되고 있다. 2. 중앙정부 추진체제 중앙정부 추진체제는 행정기구, 전담기구, 심의ㆍ협의기구로 분류할 수 있다. 행정기구는 교육부가 있으며, 전담기구는 국가평생교육진흥원이 있다. 심...2025.01.22
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지역 주민의 주체적 참여를 위한 연계 활성화 방안2025.01.251. 지역 주민의 주체적 참여 지역사회에서 주민의 주체적인 참여는 지역 발전과 공동체 의식 형성에 매우 중요합니다. 현대 사회의 복잡한 지역 문제를 해결하기 위해서는 다양한 이해관계자들의 참여와 협력이 필요합니다. 주민들이 직접 참여하여 의견을 제시하고 정책 결정 과정에 참여함으로써 지역 발전을 이끌어갈 수 있습니다. 2. 연계의 필요성 지역에서 연계를 구축하는 것은 주민들의 목소리를 반영하고 지역 문제에 대한 공동의 해결책을 찾는 데 필수적입니다. 연계를 통해 주민들의 다양한 의견을 수렴하고, 의사 결정 과정에 직접 참여할 수 있...2025.01.25
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지역사회교육에서 주민 주체적 참여와 지역사회 연계 활성화 방안2025.01.251. 지역주민 주체적 참여의 특징 지역사회교육에서 주민 주체적 참여의 특징은 자율성, 책임성, 협력, 지속가능성이다. 주민들은 자신의 필요와 욕구에 따라 스스로 학습 목표를 설정하고 교육 과정에 직접 참여한다. 또한 교육 결과에 대한 책임감을 가지며, 서로 협력하여 공동의 목표를 달성하고자 한다. 이러한 주체적 참여는 지역사회 발전을 위한 지속 가능한 토대를 마련한다. 2. 지역에서 주민 주체적 참여를 위한 연계의 필요성 지역사회교육에서 주민 주체적 참여를 위해서는 지역 기관 및 자원과의 긴밀한 연계가 필요하다. 지역교육과 지역사회...2025.01.25
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지역에서 주민들이 주체적으로 참여하여 연계하는 사례 고찰2025.05.101. 지역연계 평생교육 지역은 단순히 물리적 공간을 지칭하는 것이 아니라 주민들이 삶을 영위하는 공간이기 때문에 지역 자체로는 생명력이 없을지 몰라도 지역을 구성하는 주체들의 상호 작용에 의해 때로는 역동성 있게 생명성을 가지고, 살아 움직일 수도 있고, 때로는 생명력을 잃고 물리적 공간에만 존재할 수도 있다. 이처럼 지역을 통한 연계는 지역의 성장과 직결되어 있기 때문에 지역에서 교육연계를 확대하고 있다. 2. 사랑나누리방과후센터의 지역연계 사례 경기도 이천시에 위치한 사랑나누리방과후센터는 자원활동가, 이천시, 관내 기업 및 기관...2025.05.10
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[평생교육경영론]중앙수준, 광역수준, 기초수준의 평생교육 지원체제의 주요업무와 역할2025.01.191. 중앙수준 평생교육 지원체제 국가평생교육진흥원은 평생교육법에 따라 평생교육진흥 업무를 지원하고 있다. 주요 업무로는 평생교육진흥계획 수립 및 사업 추진, 평생교육정책 수립 및 연구조사, 평생학습 결과 인정 제도 운영, 평생교육사 자격증 발급 및 양성, 평생학습 정보망 구축 등이 있다. 또한 국가장애인평생교육진흥센터는 장애인 평생교육 진흥을 위한 지원과 조사, 프로그램 개발, 종사자 양성 등의 업무를 수행한다. 2. 광역수준 평생교육 지원체제 광역자치단체와 시도교육청은 평생교육법에 따라 평생교육 정책 및 사업을 수립하고 추진한다....2025.01.19
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지역사회 내 성공적인 네트워크 실천사례와 네트워크 활용2025.01.181. 네트워크의 유용성 네트워크는 개인, 조직 또는 단체 간의 상호 연결과 협력 구조를 의미하며, 정보, 자원, 경험, 지식 등의 공유를 통해 참여자들이 상호 의존성을 형성하고 협업하는 방식으로 작동한다. 네트워크는 지역사회에 정보 및 지원 공유, 협력과 파트너십 형성, 자원 효율성과 효과성 제고 등의 이점을 제공한다. 2. 지역사회 건강 네트워크 사례 지역사회 건강 네트워크는 지역 내의 의료기관, 보건기관, 비영리 단체, 지역사회 리더 등의 다양한 이해관계자들로 구성되어 있으며, 지역 주민의 건강 증진과 질병 예방을 위한 종합적인...2025.01.18
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