총 889개
-
영아의 배변학습과 배변 실수 시 부모와 교사의 대처방법2025.01.071. 배변학습의 중요성 영아의 배변은 자신의 몸에서 분리되는 과정이며, 자기 몸에서 보내는 신호를 조금씩 알아채고 대소변을 성인처럼 변기에서 보려 시도하는 것이다. 배변학습은 보통 18~36개월 사이에 진행되며, 연령과 개인적 차이의 특징을 이해하여 적절한 배변지도가 이루어져야 한다. 배변학습을 통해 영아는 새로운 것을 익히고 학습하도록 자립심을 키우고 생활습관을 형성할 수 있다. 2. 배변 실수 시 부모와 교사의 대처방법 배변학습 시기 전에 자조기술이 충분히 발달하지 못한 영아가 부모에게 조기 배변학습을 강요받는다면 배변의 실패가...2025.01.07
-
주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD)를 가진 아동의 핵심적인 증상2025.05.141. ADHD의 원인과 진단 ADHD의 원인을 살펴보면 상당한 유전적인 영향이 있다고 할 수 있습니다. 또한, 신경학적 및 사회심리학적인 연관성을 가지고 있는 혼합적인 행동적 장애라고 할 수 있습니다. 정확한 원인이 아직 밝혀지지 않았지만, 가족력이 있는 경우 ADHD로 진단받을 확률이 매우 높아집니다. 여러 가지 유전자 및 신경전달물질의 상호작용으로 발현되는 질환이며, 전두엽 기능의 어려움과 행동적 반응 억제 등의 문제가 나타납니다. 사회심리적 요인으로는 부모의 잘못된 양육 방법, 정신적 병리, 심리적 방어기제 등이 있을 수 있습...2025.05.14
-
주의력 결핍과잉 행동장애(ADHD)를 가진 아동의 핵심적인 증상과 대처 방법2025.05.121. ADHD의 원인 ADHD의 원인은 정확하게 알려지지 않았으나 주로 유전적 요인, 신경학적 요인, 생화학적 요인, 신경해부학적 병소부위 등이 작용하는 것으로 알려져 있다. 유전적 요인으로 가족력이 있고, 신경학적 요인으로 분만 시 합병증이나 신체장애가 있을 경우 ADHD가 발생할 수 있다. 또한 생화학적 요인으로 도파민과 노르에피네프린 등의 불균형이 있으며, 신경해부학적으로 전두엽의 기능 저하가 ADHD의 원인이 될 수 있다. 2. ADHD의 핵심 증상 ADHD 아동의 핵심 증상으로는 집중과 집중력 유지의 어려움, 과도한 집중,...2025.05.12
-
관찰의 오류를 줄일 수 있는 방안과 보육교사의 대처 방법2025.05.151. 관찰의 오류 줄이기 다양한 관점에서 사물을 바라보는 훈련, 의심하고 질문하는 습관, 다른 사람들의 의견 경청, 정보의 정확성 확인, 여러 대안 비교·분석, 논리적 사고, 충분한 시간 가지고 심사숙고, 객관적이고 합리적인 태도, 균형 잡힌 시각, 메모 습관, 주변 환경 정리 정돈 등의 방법으로 관찰의 오류를 줄일 수 있다. 2. 아동 관찰 시 주의사항 아동 관찰은 보육교사의 가장 기본적이고 중요한 업무이므로 항상 주의 깊게 관찰하고 기록하며 평가해야 한다. 관찰 오류 발생 시 솔직하게 인정하고 반성하면서 개선점을 찾아나가는 자세...2025.05.15
-
보육교사의 스트레스 대처 유형과 전략2025.01.151. 스트레스의 개념 스트레스는 정신적·신체적인 자극으로 인한 변화를 일으키는 상태를 말하는 것으로 적응하기 어려운 환경에 처할 때 느끼는 심리적·신체적 긴장 상태로 정의된다. 스트레스는 긍정적 스트레스와 부정적 스트레스로 구분할 수 있으며, 스트레스 요인은 외부적 또는 내부적인 자극에 의해 발생한다. 2. 스트레스의 유형 스트레스의 유형에는 심리적 스트레스, 생리적 스트레스, 사회적 스트레스, 심리적 질환에 기인한 스트레스, 환경적 스트레스, 급격한 변화에 따른 스트레스, 발전적 스트레스, 급성 스트레스, 만성 스트레스 등이 있다...2025.01.15
-
보육교사의 스트레스 대처 전략2025.01.151. 스트레스의 개념과 유형 스트레스는 사람에게 불편함이나 해로움을 주는 '나쁜 스트레스'와 도움이나 행복감을 주는 '좋은 스트레스'가 존재합니다. 스트레스의 유형에는 생리적 반응, 감정적 반응, 인지적 반응, 행동적 반응 등이 있습니다. 2. 보육교사의 스트레스 대처 유형과 전략 보육교사는 대화가 잘 통하지 않는 아이들과 함께 일하는 직업이라 스트레스가 있을 수 있습니다. 하지만 아이들을 통해 얻을 수 있는 행복한 점을 찾고, 보육교사로서의 직업적 자부심을 가지는 것이 중요합니다. 또한 동료 보육교사들과 마음을 맞춰 즐겁게 생활하...2025.01.15
-
보육교사의 스트레스 대처 유형과 전략2025.01.061. 스트레스의 개념과 유형 스트레스는 심리적인 압박이나 근육의 긴장과 같은 신체적인 반응으로 나타나며, 스트레스 인자는 개인의 평형 상태를 방해하고 스트레스 반응을 초래하는 외적 요구나, 상황, 환경을 의미한다. 스트레스의 유형에는 반응, 자극, 심리적 스트레스가 있다. 2. 보육교사의 스트레스 대처 유형 보육교사의 스트레스 대처 유형에는 사회적 지지형, 문제해결형, 회피형이 있다. 사회적 지지형은 주변 사람들의 이해와 공감을 통해 스트레스를 해소하고, 문제해결형은 문제 상황을 개선하기 위해 노력하며, 회피형은 문제를 외면하고 관...2025.01.06
-
보육현장에서 문제행동을 하는 영유아에 대한 적절한 대처법2025.05.141. 편식 관련 문제행동 대처법 영유아가 편식을 할 때는 억지로 먹이지 말고, 영아의 경우 선호도를 관찰하여 대체 음식을 제공하고 조리 방법을 변경해보는 등의 방법을 시도한다. 유아의 경우 음식에 대한 관심을 높이고 함께 목표를 세워 점진적으로 극복할 수 있도록 한다. 2. 대소변 관련 문제행동 대처법 대소변 실수 시 영유아가 스트레스를 받지 않도록 주의해야 한다. 교사가 부정적인 반응을 보이지 않고 차분히 대처하며, 실수한 영유아를 독립 공간에서 씻겨주고 옷을 갈아입혀주어 정서적 안정을 찾을 수 있도록 한다. 3. 사회성 관련 문...2025.05.14
-
정서행동장애아동의 특성과 문제행동 예방2025.05.071. 정서행동장애아동의 특성 정서행동장애는 어린이의 심리적, 정서적 발달이 충분하지 않거나 심한 스트레스나 정서적 충격으로 인해 발생할 수 있다. 이러한 어린이들은 일상적인 상황에서 감정을 표현하거나 관리하는 것이 어렵다. 대표적인 특성으로는 감정 조절 문제, 공격적인 행동, 사회적 문제, 기타 문제 등이 있다. 2. 문제행동 예방방안 정서행동장애아동의 문제행동을 예방하기 위해서는 예방적 교육, 상황분해 기술 활용, 지속적인 관찰과 기록, 모든 사람들의 이해와 대처가 필요하다. 예방적 교육을 통해 적절한 행동을 학습하고, 상황분해 ...2025.05.07
-
영유아기 교사의 역할과 문제행동 대처방안2025.01.031. 영유아기 교사의 역할 영유아기 교사의 역할은 영유아의 바람직한 발달에 매우 중요한 요인이 됩니다. 교육 현장에서 발생할 수 있는 놀이 상황이나 영유아 간의 문제 혹은 갈등상황에 대처할 수 있는 바람직한 교수행동과 상호작용이 필요합니다. 2. 영유아의 문제행동 대처방안 영유아의 문제행동은 상황에 대한 부적응 행동으로, 유전적 원인과 환경적 원인에 따라 발생할 수 있습니다. 교사는 영유아의 문제행동을 관찰하고 이해하며, 사회적 기술 훈련, 또래 관계 증진, 공감적 상담 등의 방법으로 적절히 대처할 수 있어야 합니다. 1. 영유아기...2025.01.03
1 / 89
