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중심모델의 특징과 등장 배경2025.05.131. 과제중심모델의 특징 과제중심모델은 단기 개입, 구조화된 접근과 개입, 클라이언트의 자기결정권 존중, 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책임에 대한 강조 등의 특징을 가지고 있다. 이를 통해 문제를 더 효과적이고 효율적으로, 단기간 동안 해결하고자 하는 관점을 바탕으로 발전해왔다. 2. 과제중심모델의 등장 배경 과제중심모델은 1972년 미국의 사회복지사인 리드와 엡스타인에 의해 만들어졌다. 기존 사회복지실천 방식의 문제점과 새로운 대안에 대한 필요성을 바탕으로 발전하였으며, 다양한 이론과 기술을 통합하는 체계로 자리잡아왔다...2025.05.13
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산업혁명2025.01.141. 제1차 산업혁명 (기계화) 18세기 후반부터 19세기 초반에 이르는 기간으로, 수작업 생산 방식에서 기계 작업으로의 전환을 이끌었습니다. 증기 기관, 직물 기계, 철도 등의 발명품이 이 시기에 등장하였습니다. 2. 제2차 산업혁명 (전기화) 19세기 말에서 20세기 초반에 이르는 기간으로, 전기 기술의 발전과 새로운 생산 기술들의 등장을 특징으로 합니다. 전기 발전, 내연기관, 대량 생산 방식 등이 주요 발전을 이룬 시기입니다. 3. 제3차 산업혁명 (자동화) 20세기 후반부터 21세기 초반에 이르는 기간으로, 컴퓨터와 정보 ...2025.01.14
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한국사회에서 가족의 변화와 21세기 사회복지의 실천2025.05.051. 한국사회의 가족 변화 관점 한국사회에서 가족의 변화를 바라보는 두 가지 관점은 전통적인 가족관과 현대적인 가족관입니다. 전통적인 가족관은 가족 구성원 간의 상호의존적인 관계와 가족의 선대간 유산 전승을 중요시하는 반면, 현대적인 가족관은 가족 구성원 간의 개별적인 관계와 자율성, 그리고 가족 구성원들의 역할과 책임의 다양화를 중요시합니다. 2. 필자의 가족관 필자는 전통적인 가족관보다는 현대적인 가족관을 더 지지합니다. 현대적인 가족관은 가족 구성원들의 다양한 역할과 책임을 인정하고, 그들의 자율성과 다양성을 존중하며, 가족 ...2025.05.05
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21세기 글로벌 시대에 인적자원관리자의 중요한 역할2025.01.091. 21세기 글로벌 시대와 인적자원관리자의 역할 21세기 글로벌 시대는 기술 발전과 경제 성장으로 인해 산업 구조와 경쟁 환경이 급격하게 변화하고 있습니다. 이에 따라 기업들은 인적자원관리를 통해 경쟁 우위를 유지하고 성장할 수 있는 인재를 확보해야 합니다. 인적자원관리자는 이러한 변화에 대응하기 위해 조직 내 인력의 유지와 발전, 인력 활용 전략 수립, 인재 채용 및 보유, 인사제도 운영 등 많은 역할을 수행해야 합니다. 이러한 역할을 수행하기 위해서는 전문적인 지식과 기술, 높은 커뮤니케이션 능력, 문제 해결 능력 등이 필요하...2025.01.09
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[한국방송통신대] 여성의 삶과 문화 (2024년 1학기 중간과제물)2025.01.261. 일본군 '위안부' 피해와 지속되는 트라우마 위안소는 일본군이 만행을 저지른 수십년 동안 일본군의 피해가 있었던 지역이라면 어디에든 만들어졌다. 가장 먼저 개설된 곳은 만주사변 다음 해의 중국이었으며, 일본군이 중국 민간인을 강간하는 사건에서 발생하는 반일 감정을 막고 병사들이 무분별한 성병에 걸리는 것을 예방한다는 차원에서 만들어졌다고 한다. 이러한 위안소는 이후 세계 열강들과 전쟁을 발발한 곳이라면 어디든 생겨났다. 싱가포르, 필리핀, 버마, 인도네시아 등이 그 예였다. 일본의 위안소는 꽤나 체계적인 절차와 진지한 병력/전쟁...2025.01.26
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인문콘텐츠와 지역어문학의 상관성 및 발전 방향2025.11.141. 지역어문학의 정의와 중요성 지역어문학은 인문학의 근간을 이루는 핵심 분야로, 지역어문학의 활성화는 곧 인문학의 활성화를 의미한다. 지역어문학의 위기는 인문학 전체의 위기와 맞닿아 있으며, 인문학적 관점에서 중심적 역할을 한다. 지역어문학은 인문학의 뿌리이자 고유한 정체성을 지닌 학문 분야로서 사라져서는 안 되는 중요한 자산이다. 2. 인문콘텐츠와 지역어문학의 융합 인문콘텐츠와 지역어문학의 결합을 통해 지역어문학에 대한 접근성을 높이고 대중의 관심을 유도할 수 있다. 인문콘텐츠는 스토리텔링, 미디어, 블로그 등 다양한 형태로 지...2025.11.14
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다운증후군(참고문헌사이트있음)2025.05.031. 다운증후군의 역사와 정의 19세기 후반 영국의 의사인 존 랭더 헤이든 다운(John Langdon Haydon Down)이 1862년 처음으로 다운증후군을 가진 사람에 대해 분류하고 정확한 설명을 발표했습니다. 그의 학술적인 업적으로 다운이 다운증후군의 아버지로 인정받게 되었습니다. 1959년 프랑스의 의사 제롬 르준은 다운증후군을 가진 사람들의 세포에서 47개의 염색체를 관절했으며, 나중에 염색체 21의 여분의 부분적 또는 전체 복사본이 다운증후군과 관련된 특성을 가져온다는 것을 밝혀졌습니다. 2. 다운증후군의 종류 다운증후...2025.05.03
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선교신학의 개념과 신학교육의 변화2025.11.121. 선교신학의 정의와 중요성 선교신학은 그리스도인의 기본적인 '양식'으로서 예수님의 선교 사명을 계속하는 것을 의미한다. 기도가 그리스도인의 '호흡'이듯이 선교는 '양식'에 해당하며, 모든 그리스도인에게 선교적 사명이 주어진다. 예수님이 십자가에서 자신의 몸을 모든 사람을 위한 양식으로 주심으로써 선교를 완성하셨듯이, 모든 사람은 하나님의 선교에 동참하도록 보냄을 받았다. 2. 하나님의 선교와 교회의 역할 변화 전통적으로 선교는 지리적, 역사적 개념으로 기독교 세계와 비기독교 세계로 나뉘었으나, 하나님의 선교 개념으로 인해 모든 ...2025.11.12
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프로젝트 접근법과 교사의 역할2025.01.051. 프로젝트 접근법의 정의 프로젝트 접근법은 한 명 이상의 유아가 특정 주제에 대해 깊이 있게 연구하고 탐구하는 것으로, 유아와 교사가 공동 연구자가 되어 주제에 대해 깊이 탐구하고 문제를 해결해 나가는 과정이다. 이를 통해 유아의 관심과 흥미를 적극적으로 반영하는 목적 지향적인 활동이 이루어진다. 2. 프로젝트 접근법의 목표 프로젝트 접근법의 목표는 지식의 획득, 기술의 습득, 성향의 개발, 감정의 발달 등 다양한 측면에서의 발달을 도모하는 것이다. 이를 통해 유아의 긍정적인 학습 성향을 개발하고 지식, 정서, 도덕, 심미적 감...2025.01.05
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통합예술교육이란 무엇인가?2025.04.291. 통합예술교육 통합예술교육은 예술교육의 새로운 방식으로, 예술 장르 간의 통합을 통해 학습자의 전인적 성장을 목표로 합니다. 이는 단순히 예술 기량을 기르는 것을 넘어서, 자신과 세상에 대한 이해, 표현, 성찰 등 다양한 경험을 제공합니다. 통합예술교육은 예술 교육의 목표이자 방법이 되며, 개별 예술 장르에 대한 이해를 바탕으로 장르 간 연계와 통합을 추구합니다. 2. 예술교육의 변화 과거 예술교육은 '무엇을' 가르치는 것에 초점을 맞추었다면, 통합예술교육은 '누가', '누구와 함께', '어떻게' 활동에 참여하는지에 주목합니다....2025.04.29
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