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[청소년지도방법론] 우리나라의 청소년정책과 외국의 청소년 정책을 비교하고 본인의 청소년정책에 대한 생각을 기술하세요2025.01.281. 청소년 정책 청소년은 어떤 사회에서도 중요한 자산으로 간주되며, 그들의 성장과 안녕은 국가의 미래와 직결되어 있다. 국가는 청소년을 위해 현재와 미래는 물론, 그 후에도 국가와 사회가 지속 발전하는데 이바지하는 정책을 수립해야 한다. 청소년 정책은 국가의 발전과 사회적 안정에 매우 중요한 역할을 하며, 여러 국가들은 청소년 정책을 수립하여 그들의 교육, 건강, 안전, 취업 등에 관한 다양한 측면에서 성장과 발전을 촉진하기 위해 지원하고 있다. 2. 우리나라의 청소년정책 우리나라의 청소년정책은 청소년기본법에 따라 여성가족부 장관...2025.01.28
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청소년복지법이 청소년복지 향상에 기여한 바와 특별지원청소년 지원 강화 방안2025.04.281. 청소년복지법의 제정 의의와 성과 청소년복지법은 청소년복지 관련 법률을 통합하고 청소년을 위한 특별지원제도, 교육적 선도제도, 건강검진제도, 청소년 우대 및 할인제도 등을 마련하여 청소년복지 향상에 기여했다. 특히 특별지원청소년에 대한 생활, 학업, 직업훈련, 활동 지원 등이 이루어졌다. 2. 특별지원 청소년지원 법률 현황 및 문제점 청소년복지법 제11조는 학업중단 청소년의 학교생활기록부 자료 요구 등 개인정보 침해 우려가 있으며, 정보 수집 절차와 활용 범위 등이 구체적으로 명시되지 않은 문제점이 있다. 3. 특별지원 청소년지...2025.04.28
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청소년복지의 발전 과정과 발전 방향2025.01.141. 청소년복지의 개념 및 발전 경향 청소년복지는 청소년이 정상적인 삶을 누릴 수 있는 기본적인 여건을 조성하고, 조화롭게 성장·발달할 수 있도록 제공되는 사회적·경제적 지원을 의미한다. 청소년복지의 발전 과정은 단순한 보호와 돌봄에서 생활적인 복지 제공으로, 나아가 청소년의 자립과 자발적 사회 참여를 촉진하는 방향으로 발전했다. 2. 우리나라 청소년복지의 발전 과정 우리나라 청소년복지의 발전 과정은 4단계로 구분할 수 있다. 1) 청소년복지의 맹아기(광복 이후~1961년): 긴급구호적 특성이 강했으며 청소년은 아동복지의 연장선에서...2025.01.14
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청소년수련활동인증제, 수련활동 신고제 활성화를 위한 제언2025.05.011. 청소년수련활동인증제 청소년수련활동 인증제는 청소년이 참여한 활동 내용을 국가가 기록으로 유지하고 관리해서 자기 계발과 진로 모색에 활용할 수 있도록 자료를 제공하는 제도입니다. 이를 통해 청소년활동의 장을 조성하고 전반적으로 국민의 신뢰를 확보하고자 합니다. 2. 청소년수련활동 신고제 청소년수련활동 신고제는 19세 미만의 청소년을 대상으로 하는 청소년수련활동의 실시계획을 사전에 신고하도록 하고, 신고 수리된 내용을 인터넷에 공개해 교사나 학부모, 청소년 등과 같이 정보가 필요한 사람들이 해당 정보를 활용할 수 있도록 하는 제도...2025.05.01
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청소년 약물 중독의 원인과 사회적 해결방안2025.11.181. 청소년 중독원인 청소년 중독은 정서적 어려움과 사회적 압박, 가족 체계의 역기능, 급격한 사회변화 등 다양한 원인으로 발생한다. 청소년기는 자아 발전과 정체성 형성 시기로 불안한 심리나 스트레스 완화를 위해 중독에 의존할 수 있다. 불안정한 가정환경, 부적절한 통제, 부모와의 소통 부족도 중독 취약성을 가중한다. 현대 사회의 급격한 기술 발전은 적응 어려움과 기술 남용을 초래하여 청소년 중독을 심화시킨다. 2. 청소년 약물 중독의 문제점 청소년 약물 중독은 정신건강 훼손, 학업 부진, 집중력 감소, 심리 불안, 우울증 등을 야...2025.11.18
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5차 및 6차 청소년기본계획 비교와 7차 계획 방향2025.01.171. 청소년 참여와 권리 제5차 청소년정책계획에서는 청소년들의 건강과 자살률 개선을 위해 청소년의 지역사회 및 학교 참여 활동을 활성화하고 청소년의 의견을 실질적으로 반영할 수 있는 제도적 장치 마련이 필요하다고 제시하고 있습니다. 2. 다문화 청소년 지원 제6차 청소년기본계획에서는 다문화 청소년이 한국 청소년과 잘 어울리고 자존감을 가질 수 있도록 다문화 청소년을 보편적 복지 대상에 편입시키는 방향에 초점을 맞추고 있습니다. 3. 온라인 유해환경 차단 제6차 청소년기본계획에서는 온라인 도박 등 온라인 유해환경을 차단할 수 있는 방...2025.01.17
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학교사회복지 관련 정책2025.11.121. 교육복지정책 교육복지는 교육과 복지의 결합으로 학생의 교육 기회 형평성과 학습의 질을 강조한다. 교육소외를 극복하여 정상적인 교육과 학습이 이루어지도록 하는 의도된 노력이다. 현재 우리나라는 교육과학기술부, 보건복지부, 여성가족부 등 여러 부처에서 저소득층 지원, 학교 부적응 학생 지원, 방과후 보육, 다문화가정자녀 지원 등 다양한 교육복지사업을 실시하고 있다. 교육복지우선지원사업, 드림스타트, 위스타트, Wee project 등이 주요 사업이며, 2009년부터 학교사회복지사업이 경기도를 중심으로 실시되고 있다. 2. 아동·청...2025.11.12
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CYS-Net과 위기청소년을 위한 청소년복지실천 개선 방안2025.01.161. CYS-Net의 정의와 역할 CYS-Net은 청소년의 안전과 복지를 보장하기 위한 지역사회 연계망으로, 청소년들이 겪는 다양한 문제를 해결하기 위해 지역사회의 자원을 연계하고 협력하는 시스템입니다. CYS-Net은 청소년 상담, 보호, 교육, 자활 등 다방면에서 서비스를 제공하며, 특히 위기청소년이 안전하게 성장할 수 있도록 지원하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 위기청소년을 위한 청소년복지실천의 중요성 위기청소년은 가정폭력, 학교폭력, 경제적 빈곤, 심리적 문제 등 여러 가지 이유로 인해 사회적으로 고립되거나 범죄에 노출될...2025.01.16
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청소년복지론_청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오2025.05.141. 청소년복지의 발전과정 중 맹아기 우리나라 청소년복지의 맹아기는 1945년 광복 이후부터 아동복리법, 미성년자보호법이 제정된 1961년까지의 시기를 말한다. 이 시기에는 기본적인 생계에 대한 복지서비스는 아동에 한정시켰지만, 노동과 인권의 옹호에서는 그 대상을 청소년에게까지 확장하였다. 그러나 당시의 보호수준은 열악하였으며, 제공되는 서비스에 대한 국가책임의 한계도 명확하지 않았다. 2. 청소년복지의 발전과정 중 도입기 청소년복지의 도입기는 아동복지법의 테두리 내에서 청소년에 대한 보호와 지원이 이루어진 시기도 아동복리법이 시행...2025.05.14
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아동복지 관련 법률에서 정의하고 있는 용어와 연령구분이 실제적인 법 적용과정에서 문제를 일으킨 사례2025.01.101. 아동ㆍ청소년 입법상 연령 현황 우리나라에서 생애 전반기인 어린 시기의 연령은 법적으로 다르다. 법률에 같은 용어가 사용되고 있지만 정의가 다르거나 또는 다른 용어를 쓰면서도 동일하게 정의하는 경우가 있다. 이러한 상황은 입법 과정에서 다른 법률에 제시된 연령 정의를 충분히 검토하지 않았거나, 입법 취지상 다르게 갖고 갈 필요성이 있어서 발생한 것이다. 따라서 다른 나라에서도 종종 발견된다. 하지만 우리나라는 정책 대상에 대한 연령 정의 불일치가 매우 심하며 이러한 점에서 이에 대한 논의가 지속적으로 이루어지고 있다. 2. 사례...2025.01.10
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