총 2,271개
-
아동복지론 - 아동복지 관련 법률에서 정의하고 있는 용어와 연령구분이 실제적인 법 적용과정에서 문제를 일으킨 사례를 조사해 보고, 그 해결방안을 서술하시오2025.01.101. 아동복지 관련 법률 아동복지법, 청소년기본법, 청소년 보호법, 청소년복지 지원법, 청소년활동 진흥법 등 아동·청소년 복지와 직접적으로 관련된 법률이 많으며, 이들 법률에서 정의하고 있는 아동과 청소년의 연령 기준이 일관되지 않아 실제 법 적용 과정에서 문제가 발생하고 있다. 이에 대한 해결방안으로 현행법 틀 내에서 공백이나 중복되는 부분을 메우는 방식으로 기본적인 법체계를 바꾸는 것이 가장 현실적인 방법이라고 제안하고 있다. 2. 아동·청소년의 개념 정의 아동복지법에서는 18세 미만을 아동으로 정의하고 있으나, 청소년기본법에서...2025.01.10
-
아동복지 관련 법률에서 정의하고 있는 용어와 연령구분이 실제적인 법 적용과정에서 문제를 일으킨 사례2025.01.101. 아동ㆍ청소년 입법상 연령 현황 우리나라에서 생애 전반기인 어린 시기의 연령은 법적으로 다르다. 법률에 같은 용어가 사용되고 있지만 정의가 다르거나 또는 다른 용어를 쓰면서도 동일하게 정의하는 경우가 있다. 이러한 상황은 입법 과정에서 다른 법률에 제시된 연령 정의를 충분히 검토하지 않았거나, 입법 취지상 다르게 갖고 갈 필요성이 있어서 발생한 것이다. 따라서 다른 나라에서도 종종 발견된다. 하지만 우리나라는 정책 대상에 대한 연령 정의 불일치가 매우 심하며 이러한 점에서 이에 대한 논의가 지속적으로 이루어지고 있다. 2. 사례...2025.01.10
-
제4차 산업혁명기의 청소년문화2025.01.021. 청소년문화의 정의와 특징 청소년문화는 청소년들의 생활 방식 전반을 의미하며, 가족, 학교, 사회, 경제적 환경 등 다양한 사회 집단과 환경과의 상호작용을 통해 형성됩니다. 청소년문화의 특징으로는 학업 중심, K-팝과 엔터테인먼트 문화, 인터넷과 SNS 활용, 학교 동아리와 대외 활동 등이 있습니다. 2. 청소년문화에 대한 학자들의 견해 청소년기는 신체적, 정신적으로 급속한 변화가 일어나는 시기이며, 청소년문화에 대한 연구는 1950년대부터 진행되어 왔습니다. 청소년문화는 계급과 관련하여 하위문화로 정의되어 왔으며, 이는 오늘날...2025.01.02
-
청소년의 개념 설명2025.01.121. 청소년기의 정의와 범위 이 부분에서는 청소년기를 정의하고, 다양한 학문 분야에서 청소년기의 나이 범위가 어떻게 다르게 설정되는지 설명합니다. 또한, 청소년기를 구분하는 기준과 그러한 구분이 왜 중요한지 탐구합니다. 2. 발달 심리학에서 본 청소년기 여기서는 청소년기에 일어나는 주요 심리적 변화를 다룹니다. 자아 정체성 형성, 도덕적 및 인지적 발달 단계 등 청소년기의 핵심 심리학적 이슈를 설명합니다. 3. 사회적 관점에서 본 청소년 이 섹션에서는 청소년이 사회 내에서 차지하는 역할과 위치, 그리고 청소년에게 영향을 미치는 사회...2025.01.12
-
아동복지론_아동복지 관련 법률에서 정의하고 있는 용어와 연령구분이 실제적인 법 적용과정에서 문제를 일으킨 사례를 조사해 보고, 그 해결방안을 서술하시오2025.05.161. 아동복지 관련 법률의 용어와 연령구분 문제 우리나라의 아동복지 관련 법률에서는 용어와 연령구분이 일관성 없이 정의되어 있어 실제 법 적용 과정에서 혼란을 야기하고 있다. 이는 개별 부처에서 독립적으로 법령을 제정하면서 발생한 문제로, 용어와 연령 기준을 국민의 인식에 부합하도록 정비하고 부처 간 준칙을 마련하는 등의 해결방안이 필요하다. 2. 아동복지 관련 법률의 용어 및 연령구분 문제 사례 「아동·청소년의 성 보호에 관한 법률」에서는 아동·청소년을 19세 미만으로 정의하지만, 「한부모가족지원법」에서는 24세까지 아동으로 포함...2025.05.16
-
청소년의 발달특성과 사회적 관점2025.05.031. 청소년의 발달특성 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 발달이 이루어지는 시기이다. 신체적으로는 키와 체중이 크게 증가하고 호르몬 분비가 왕성해지면서 성성숙이 일어난다. 심리적으로는 정서가 매우 강하고 변화가 심하며 성적 충동과 수치심이 높아진다. 사회적으로는 부모로부터 분리되어 친구나 자기자신에게 의존하는 경향이 강해진다. 2. 청소년에 대한 학습자의 관점 청소년들은 지나친 입시 경쟁 속에서 자아정체성과 자존감을 획득하기 어려운 환경에 놓여있다. 하지만 청소년은 청소년으로서 보호받아야 하며, 선정적이고 폭력적인 콘텐...2025.05.03
-
청소년의 발달특성과 사회적 관점2025.05.031. 청소년기의 발달특성 청소년기는 2차 성장기로 신체, 인지, 감정, 사회성 등 다양한 측면에서 불균형적인 발달을 경험한다. 신체적으로는 호르몬 변화로 인한 외형적 변화가 나타나며, 인지적으로는 자아정체성 형성과 논리적 사고 발달이 이루어진다. 정서적으로는 강렬한 감정 변화와 동요를 겪으며, 사회적으로는 부모로부터의 독립과 또래 관계 형성이 특징적이다. 2. 청소년에 대한 개인적 관점 청소년기는 도전과 혼란의 시기로, 무한한 잠재력을 가지고 있지만 그 잠재력을 실현하기 위한 학문적, 진로 탐색의 기회가 부족한 시기이다. 따라서 청...2025.05.03
-
청소년증의 이용 확대 방안2025.01.031. 청소년의 정의 청소년은 15세부터 24세 사이의 집단으로 정의되며, 우리나라에서는 법에 따라 9세 이상 24세 미만, 만 19세까지, 19세 미만, 18세 미만 등으로 다양하게 규정되고 있다. 청소년은 인권과 시민권을 가지며 자신의 생명을 존중해야 할 책임과 공동체 성원으로서의 책임을 가진다. 2. 청소년증의 개념 청소년증은 만 9세에서 만 18세 사이의 대한민국 국민을 대상으로 발급되며, 신분 확인, 금융 기관 실명 확인, 공인 자격시험 신분 증명, 청소년 할인 등의 용도로 사용할 수 있다. 3. 청소년증의 활용과 문제점 현...2025.01.03
-
학교와 청소년문화에 대한 5주 강의 학습2025.01.221. 청소년의 정의와 특성 청소년은 아동기와 성인기 사이에 있는 과도기적 시기로, 사회적 행동양식, 신체 발육, 정신적 측면에서 아동기를 벗어났지만 아직 사회화와 성숙이 필요한 상황이다. 청소년은 심리적 특성과 복잡한 사회문화적 환경, 다양한 사고와 형태를 가진 하나의 사회적 범주로 볼 수 있다. 2. 청소년문화의 특징 청소년은 문화 활동에 소비하는 시간이 부족해 문화생활에 대한 불만족이 높고, 문화 활동 내용도 편중되어 있으며 수동적이고 소극적인 편이다. 3. 학교 내 청소년문화의 정의 학교 안에서 청소년은 학생이라는 사회적 신분...2025.01.22
-
청소년 복지 정책과 실천내용2025.11.151. 청소년 복지의 정의 청소년 복지는 아동복지와 구별되는 독립된 사회복지 분야로, 청소년의 기본적 욕구 충족과 건강한 성장발달을 도모하며 청소년이 사회구성원으로서 주체적인 삶을 영위하도록 하는 것을 목표로 한다. 청소년을 둘러싼 가족, 친구, 학교, 지역사회 등 주요 환경까지 포함하며, 직간접적으로 제공되는 사회정책과 제도, 전문적 활동을 포함하는 광범위한 개념이다. 2. 청소년 복지의 필요성 정체감 형성은 청소년기의 가장 중요한 발달과업이나 한국의 입시제도와 부모의 과도한 간섭으로 인해 방해받고 있다. 불안정한 정체감은 청소년 ...2025.11.15
9 / 228
