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한국의 아동복지 현황과 개선 과제2025.11.141. 아동복지 제도 및 법적 기반 한국의 아동복지는 정부와 지방자치단체의 노력으로 강화되고 있으며, 아동보호법을 비롯한 다양한 법률과 제도가 마련되어 있다. 아동의 권리와 안전을 보호하기 위한 법적 제도와 교육에 더욱 많은 관심을 기울이고 있으며, 아동학대 예방 및 대응을 위한 법률과 제도적 기반이 확립되었다. 아동복지시설의 확충과 전문인력 양성 등 구조적인 노력이 이루어지고 있다. 2. 아동복지의 주요 문제점 아동학대, 유기, 교육의 부적절한 대우 등 아동복지에 대한 문제점이 여전히 존재하고 있다. 많은 곳에서 아동학대와 노동, ...2025.11.14
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아동심리상담의 이해2025.05.111. 정신분석 프로이트는 '무의식'의 개념을 제시했고, 무의식에 누적된 과거의 경험이 현재 인간의 행동에 영향을 준다는 '심적 결정론 혹은 정신 결정론(psychic determinism)'을 주장했습니다. 치료과정에서 환자가 불편한 감정과 관련된 경험을 언급하지 않으려는 현상을 '저항'으로 명명했고, 불편한 감정을 처리하는 다양한 양상을 '방어기제'로 정리했습니다. 환자가 자신의 이야기를 검열 없이 말하고 나서 호전되는 현상에서 '자유연상'이라는 기법을 발전시켰습니다. 2. 행동주의 행동주의 심리치료는 적응적인 행동의 증가를 목표...2025.05.11
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영유아프로그램의 모델 중 구성주의 모델과 개방주의 모델 비교 분석2025.05.091. 구성주의 모델 구성주의 프로그램은 피아제의 인지발달이론에 기초하여 교육 활동을 계획하는 교육과정 형태로, 유아가 직접 주변 환경의 다양한 대상과 사물과의 접촉을 통해 그 대상이나 사물에 대한 특성과 관계를 스스로 구성한다는 것을 의미한다. 구성주의 프로그램의 교수 학습 원리는 유아의 자발적 활동성을 강조하는 활동 중심으로 이뤄지며, 일상생활 속에서 유아들의 실수하는 과정을 긍정적으로 바라보고 지지해주는 것이 중요하다. 2. 개방주의 모델 개방주의 프로그램의 이론적 배경은 루소의 자연주의 사상에 직접 영향을 받은 영국의 초기 유...2025.05.09
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영유아를 위한 언어교육 접근법과 교수학습 방법2025.01.021. 언어교육의 중요성 언어는 인간이 사회적으로 소통하며 문화를 창조하고 지식을 전달하는 가장 기본적인 수단이다. 따라서 언어교육은 매우 중요하며, 특히 영유아기부터 언어 습득 능력을 향상시키는 것이 중요하다. 2. 영유아를 위한 언어교육 접근법 영유아를 위한 언어교육 접근법은 직접적인 언어적 활동(토론, 읽기, 작문 등)과 간접적인 언어적 활동(자연스러운 대화 환경 조성, 동화책과 유아노래 활용 등)으로 구분할 수 있다. 교사는 영유아의 성향과 선호도를 고려하여 적절한 교수학습 방법을 선택하고, 적극적으로 언어적 자극을 주는 환경...2025.01.02
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딥스를 읽고 (리뷰)2025.01.061. 아동중심 놀이치료 엑슬린 선생님과 딥스의 상호작용에서 아동중심 놀이치료의 특성이 잘 드러났습니다. 선생님은 딥스의 정서적 문제에 개입하지 않고 그의 행동을 있는 그대로 받아들이며 기다려주었습니다. 이는 아동이 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있다는 믿음에 기반한 것입니다. 또한 선생님은 딥스의 내적 세계를 존중하고 그의 자유의식이 발달할 수 있도록 하였습니다. 이러한 접근은 기존의 교사 중심 교육과 크게 다른 것으로, 아동중심 놀이치료의 핵심 가치를 잘 보여줍니다. 2. 놀이치료자의 역할 엑슬린 선생님의 행동은 전...2025.01.06
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발생학적 문식성과 영유아 문자언어 지도방안2025.11.171. 발생학적 문식성의 개념 발생학적 문식성은 Clay에 의해 제시된 이론으로, 유아가 읽고 쓸 준비가 될 때까지 문자지도를 연기해야 한다는 기존의 '읽기 준비도' 관점에서 벗어나 생애 초기부터 생활 속에서 자연스럽게 문자언어를 습득할 수 있다는 관점이다. 유아의 문식성이 적절한 경험과 상호작용에 의해 자연스럽게 발현되며, 읽기와 쓰기 능력은 음성언어의 발달과정과 같이 생애초기부터 경험하는 것을 바탕으로 점진적으로 발달된다고 본다. 2. 발생학적 문식성의 기본 가정 문자언어학습은 생애 초기부터 시작하여 계속 진행되며, 문자와 음성은...2025.11.17
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우리나라 아동복지의 전망과 과제2025.04.271. 우리나라의 아동복지 발달 우리나라의 전통사회에서 아동복지에 대한 개입은 삼국시대부터 찾아볼 수 있었다. 기록에 의하면 백성들이 기근으로 굶주림을 당할 때 국고로 구휼했다는 것을 알 수 있고 홀아비, 홀어미, 고아, 아들 없는 이, 늙은이, 병든 이 등과 같이 자활할 수 없는 자에게 식료품을 주어 부양하게 하였다는 것도 알 수 있다. 조선시대 말이 되면서 경국대전의 혜휼조와 같은 아동구휼에 대한 조항이나, 유기아에 대한 허가제를 통해 민간수양의 실치와 의료의 관급, 수양임시사목을 제정하여 흉년이 있을 경우 민간수용을 통해 일시보...2025.04.27
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입양아동에 대한 학대문제가 사회문제로 대두되고 있는 실정2025.05.061. 입양아동 학대 문제 실태 최근 충격적인 기사를 접하게 되었다. 한겨울에 찬물에 목욕을 시키거나 만 10살도 안된 아이를 방치하고 카메라로 아이의 일거수일투족을 감시하고 난방 없이 이불 한 장으로 겨울을 나게 한 인면수심의 양부모가 아동 학대죄로 재판에 넘겨졌다는 사건이다. 또한 이들은 신생아 때 입양한 아이에게 거침없는 폭언을 퍼부은 것으로 조사되었다고 한다. 이처럼 최근 현대사회에 아동을 겨냥한 학대와 가정 폭력은 끊임없이 되풀이 되고 있는 실정이다. 2. 우리나라 입양특례법 입양특례법은 보호가 필요한 아동의 입양에 관한 요...2025.05.06
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학습장애 아동의 읽기 교수 방법과 독해력 향상 전략2025.05.021. 학습장애 아동의 읽기 교수 방법 학습장애 아동의 읽기 교수 방법으로는 기초적 읽기 접근법, 발음 중심의 접근법(파닉스 접근법), 다감각적 접근법 등이 있다. 기초적 읽기 접근법은 단어인식, 단어발성법, 이해력 개발 등으로 구성되며, 발음 중심의 접근법은 음소와 문자소의 연합을 통한 단어인식 방법이다. 다감각적 접근법은 촉각, 시각, 후각 등 다양한 감각을 활용하는 방법으로, 대표적인 것이 Gillingham 방법이다. 2. 독해력 향상을 위한 교수전략 독해력 향상을 위한 교수전략으로는 소리 내어 생각하기(think aloud)...2025.05.02
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모국어 습득 이론과 성인 L2 습득의 어려움2025.01.131. 모국어 습득 이론 모국어 습득과 관련된 이론적 모델에는 행동주의 접근법, 생득론적 접근법, 기능 중심 접근법이 있다. 행동주의 접근법은 언어 습득이 자극-반응의 결과물이라고 설명하며, 생득론적 접근법은 언어 습득이 선천적으로 정해진 바라고 주장한다. 기능 중심 접근법은 언어를 인지적, 정서적 능력의 발현으로 이해한다. 2. 성인 L2 습득의 어려움 발표자는 모국어(한국어)를 배울 때는 어려움이 없었지만, 성인이 되어 L2(영어)를 배울 때는 굉장히 힘들다는 것을 느꼈다. 따라서 성인이 L2를 아이가 모국어를 습득하는 것처럼 쉽...2025.01.13
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