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내가 사회복지사가 되고 싶은 이유와 연구하고 싶은 분야와 내용2025.01.131. 사회복지사가 되고 싶은 이유 제가 사회복지사가 되고싶은 큰 이유 중 하나는 나이가 들어감에 따라 제가 하고 있는 직업적인 한계가 있다는 것을 깨달고 있는 찰나에 저는 사회복지 분야에 관한 이야기를 주변에 많이 들었습니다. 게다가 저는 사회복지 분야가 현재 뜨고 있다고 생각합니다. 현재 우리의 사회는 고령화 사회를 지나 고령 사회가 되었습니다. 사회가 고령화되고, 과학기술이 나날이 발전함에 따라 기술 조차 충족 시켜주지 못하는 사람에 대한 복지수요는 높아질 것이라고 생각합니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사가 하는 일은 복지...2025.01.13
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아동 발달에 따른 생애 주기별 욕구와 문제 정리 및 시행되는 복지서비스 정책 분석2025.05.091. 태아기 욕구와 문제 및 복지서비스와 정책 태아기는 임신에서부터 출생까지를 포함하며, 이 시기의 욕구는 산모와 태아의 건강입니다. 발생할 수 있는 문제로는 원치 않는 임신, 불임, 임산부와 태아의 건강 문제 등이 있습니다. 이에 대한 복지서비스로는 난임 부부 시술비 지원, 고위험 임산부 의료비 지원, 임산부 영양제 지원, 출산 진료비 지원 등이 있습니다. 2. 영아기 욕구와 문제 및 복지서비스와 정책 영아기에는 어머니와의 애착 관계 형성이 중요한 욕구이며, 이 시기 문제로는 애착 관계 형성 실패, 아동학대 등이 있습니다. 이에 ...2025.05.09
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청소년복지론_청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오2025.05.141. 청소년복지의 발전과정 중 맹아기 우리나라 청소년복지의 맹아기는 1945년 광복 이후부터 아동복리법, 미성년자보호법이 제정된 1961년까지의 시기를 말한다. 이 시기에는 기본적인 생계에 대한 복지서비스는 아동에 한정시켰지만, 노동과 인권의 옹호에서는 그 대상을 청소년에게까지 확장하였다. 그러나 당시의 보호수준은 열악하였으며, 제공되는 서비스에 대한 국가책임의 한계도 명확하지 않았다. 2. 청소년복지의 발전과정 중 도입기 청소년복지의 도입기는 아동복지법의 테두리 내에서 청소년에 대한 보호와 지원이 이루어진 시기도 아동복리법이 시행...2025.05.14
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정신 및 육체적 장애를 가진 청소년 관련된 영화나 소설, 드라마, 실제 사례 등에서 하나를 선택하여 선정 이유와 줄거리2025.05.151. 청소년 ADHD 청소년기에 있는 정신장애와 문제행동에 대해서는 매우 흔하게 발생을 한다고 말할 수 있으며, 아동기를 포함하여 청소년기 및 정신의학적으로 진단을 내릴 때 역시 심한 형태의 문제와 전체 의 일반 아동과 청소년들의 대략 8%에서 10%를 차지하고 있다고 설명할 수 있다. 나의 지인의 딸이 ADHD 진단을 받고 약물 치료를 받고 있지만, 상담 지원이나 학교 지원 등 추가적인 서비스를 받지 못하고 있는 상황이다. 2. 청소년 복지 정책 및 서비스 현재 복지부의 경우에는 정신건강복지센터를 중심으로 하여 아동·청소년정신건강...2025.05.15
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코로나 시대 아동 청소년의 정신건강2025.05.041. 코로나 시대 아동 청소년 정신건강 코로나 시대 아동 청소년의 정신건강에서는 불안보다 우울이 더 문제가 되고 있다. 이는 전세계적으로 나타나는 현상으로 임상적인 수준의 우울은 약 25%, 임상적인 수준의 불안은 약 20% 정도이며 여성일수록 우울 증상이 더 심각했고 아동보다는 청소년의 우울 증상이 더 심각하게 나타났다. 코로나에 따른 우울감은 또래 관계 부재, 사회적 고립, 완충제 역할의 성인을 만나지 못하는 것, 학교의 도움을 받지 못함, 가족의 경제적인 어려움, 중요한 인생의 단계를 잘 기념하지 못하는 것, 전반적인 사회적인...2025.05.04
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사회복지사의 역할과 사회복지실천현장에 대한 이해2025.05.111. 사회복지실천현장의 개념 사회복지실천현장은 사회복지서비스를 직접적 또는 간접적으로 제공하는 분야나 장소를 의미합니다. 이는 사회복지의 다양한 기관과 그러한 기관에서 활동하는 데 필요한 특별한 능력까지를 포함하는 복합적인 개념입니다. 초기 분야로는 가족복지, 아동복지, 청소년복지, 학교사회복지, 정신의료사회복지, 의료사회복지 등이 있으며, 최근에는 새터민(북한이탈주민)을 위한 복지기관, 이주노동자를 위한 기관 등이 등장하고 있습니다. 2. 사회복지실천현장에서의 사회복지사 역할 사회복지사는 공공기관, 민간 사회복지서비스기관, 그리고...2025.05.11
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생애주기별 발달이론과 사회복지정책2025.11.181. 생애주기별 발달이론 인간의 생애주기는 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기로 구분되며 각 단계에서 서로 다른 욕구와 발달 과제가 존재합니다. 유아기는 안전과 보호, 신체적 만족이 주요 욕구이고, 아동기는 자아 발견과 사회적 수용, 청소년기는 정체성 형성과 독립성 추구, 성인기는 가족과 직업에서의 책임과 사회적 참여, 노년기는 자아실현과 삶의 의미 추구가 중요합니다. 2. 아동복지정책 유아기와 아동기의 복지정책은 보육 서비스 제공, 건강 검진 및 예방접종, 저소득 가정 경제 지원, 교육 프로그램 제공을 포함합니다. 아동학...2025.11.18
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한국의 사회복지행정의 역사에서 좋은 영향력이 있었다고 보는 부분2025.05.091. 노인복지 노인복지의 발전은 한국 사회에서 노인들의 삶의 질을 향상시키는 데 큰 기여를 했습니다. 노인복지 정책의 도입과 발전으로 인해 노인들은 보다 안정적인 생활을 영위할 수 있게 되었으며, 노인 복지 시설의 확대와 다양화로 인해 노인들은 건강관리, 의료서비스, 문화활동, 사회활동 등 다양한 분야에서 지원받을 수 있게 되었습니다. 2. 장애인복지 장애인복지의 발전은 한국 사회에서 장애인들의 인권과 사회적 포용을 증진시키는 데 큰 기여를 했습니다. 장애인 복지법의 제정과 시행으로 인해 장애인들은 교육, 고용, 의료, 생활환경 등...2025.05.09
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청소년복지론_청소년 활동의 지원책과 청소년복지와의 상관관계에 대한 정리 및 자신의 견해를 쓰시오2025.04.291. 청소년 청소년을 한국, 일본, 대만, 미국 등에서 18세 미만의 자로 규정하고 있다. 이에 18세 미만이라는 기준에서 아동전기와 아동후기를 포함하는 관점이라고 해석할 수 있으며 이에 아동후기가 청소년의 개념이라고 할 수 있다. 우리나라에서 현재 아동복지법처럼 청소년 복지법이 별도로 제정이 되어 있지 않기 때문에 복지차원에서의 포괄적이고 대표성을 띤 청소년의 정의가 있다고는 할 수 없다. 2. 청소년 복지 청소년 복지는 정의 자체가 불명확하다. 우리나라에서 청소년 복지라는 말 자체가 사용되기 이전에 청소년 복지는 아동 복지에 속...2025.04.29
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청소년 안전망의 필수 연계기관과 주요 기관 6개의 역할 및 필요성2025.01.291. 청소년 안전망의 정의 청소년 안전망은 위기 상황에 직면한 청소년을 조기에 발견하고, 필요한 보호와 지원을 제공하기 위해 마련된 협력체계입니다. 이는 지역사회 내 다양한 기관과의 연계를 통하여 청소년이 신체적·심리적·사회적으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 종합적 시스템입니다. 2. 청소년 안전망의 필수 연계기관 청소년 안전망의 주요 필수 연계기관에는 학교, 청소년상담복지센터, 청소년복지시설, 경찰서, 법원 및 소년보호기관, 지자체 복지센터, 의료기관, 정신건강복지센터, 청소년쉼터, 지역아동센터 등이 포함됩니다. 3. 주요 필...2025.01.29
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