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교사와 친구들과 어울려 놀기를 잘하는 아동의 행동을 증가시키기 위한 사회적 강화 방법과 효과2025.05.051. 사회적 강화 사회적 놀이를 잘하는 아이들은 다른 사람들과 어울리는 것을 좋아하고 친화력이 있는 아이들이다. 이러한 장점을 극대화하기 위해 사회적 강화 방법을 사용할 수 있다. 사회적 강화 방법에는 교사의 칭찬, 학부모의 관심, 스티커 제공 등이 있다. 이를 통해 아이들이 원하는 행동을 증가시킬 수 있다. 다만 물질적 보상만으로는 한계가 있으므로 정서적, 정신적 행복을 느낄 수 있도록 보상하는 것도 고려해야 한다. 2. 사회적 향상 사회적 향상은 긍정적인 사회적 강화를 사용하여 아이들이 원하는 행동을 증가시키는 행동 개입이다. ...2025.05.05
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국민기초생활보장제도를 통한 사회복지정책의 가치 실현2025.01.021. 평등 국민기초생활보장제도는 소득이 일정 수준 이하인 가구를 복지 지원 대상으로 선정하고 지원함으로써 경제적 불평등을 완화하고 국민에게 최소 수준의 삶의 질을 보장하여 평등의 가치를 실현하고 있다. 2. 사회통합 국민기초생활보장제도는 경제적 취약계층에 속하는 사람들이 기초적인 삶의 질을 영위할 수 있도록 지원하여 이들의 삶이 안정되고 사회적 차별에서의 안전이 실현될 수 있도록 하며, 취약계층의 자립 기반으로 작용하여 이들이 사회의 일부로 참여하는 데에 기여하므로 사회통합의 가치를 실현하고 있다. 1. 평등 평등은 모든 사람이 동...2025.01.02
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사회복지사2급 학점은행제 사회복지학 <사회복지정책론> 과제2025.05.101. 사회복지정책의 형성과정 사회복지정책의 형성과정은 6가지 단계로 진행됩니다. 이러한 사회복지정책의 의미와 영역에 대해 살펴보면, 사회정책의 범위를 가장 넓게 본 영국의 대표적 학자 마셜은 사회복지정책을 시민들에게 서비스와 소득을 제공하여 시민의 복지를 향상시키기 위한 정부의 정책이라고 정의했습니다. 또한 독일의 대표적 학자 와그너는 사회복지정책이란 분배 영역의 제반 폐해를 입법과 행정의 수단을 통해 극복하려는 국가의 정책이라고 정의했습니다. 2. 사회문제의 개념 사회문제란 사회에 존재하는 모든 문제 중에서 국민이나 시민이 불만을...2025.05.10
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학교사회사업의 실천모델 중 지역사회학교모델과 상호작용모델 비교2025.04.271. 지역사회학교모델 지역사회학교모델은 조직이론, 지역사회조직이론, 의사소통이론, 체계이론 등에 주로 근거하고 있다. 이 모델은 학생들의 문제 원인이 빈곤을 포함한 지역사회 내 다양한 사회적 조건과 문화적 차이로 인한 학교의 이해부족에서 발생한다고 본다. 개입의 초점은 취약지역사회에 대한 학교의 역할 설명과 학교직원들에게 지역사회의 역동성 및 영향요소 설명에 있다. 주요 표적체계는 지역사회와 학교이며, 개입목표는 학교의 역할에 대한 이해와 지지, 취약지역 학생을 위한 프로그램 개발 지원이다. 2. 상호작용모델 상호작용모델은 학교의 ...2025.04.27
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사정도구의 개념과 사회적 관계망 그리드, 생활력 도표, 소시오그램2025.04.261. 사정도구의 개념 사정도구는 사회복지실천에서 사정을 위해 활용하게 되는 것으로 내담자에 대한 정보 수집과 해석을 위한 방법이 포괄된 개념이다. 이러한 사정도구는 정확성, 효율성, 포괄성의 기준이 충족돼야 그 가치를 인정 받을 수 있으며 이를 사용하면 객관적 결과를 얻을 수 있다. 사정도구는 사회복지실천 대상에 따라 개인, 가족, 집단 차원에서 다르게 사용될 수 있다. 2. 사회적 관계망 그리드 사회적 관계망 그리드는 개인, 가족, 직장 등 사회적 지지체계 사정을 위해 사용하는 도구로서, 가족원, 이웃, 직장동료와 같은 외부 사회...2025.04.26
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지역사회복지 실천 관련 가치 중 가장 중요하다고 생각하는 것2025.04.281. 지역사회복지 실천의 기능 지역사회복지실천의 기능으로는 지역사회계획의 범위 결정 및 계획활동 수행, 프로그램 개발 및 프로그램 운영, 지역사회조직의 계획과 프로그램 개발에 관련한 사실의 발견 및 조사, 공적인 관계를 통해서 지역사회의 이익을 위해 노력하는 것, 기금확보의 기금의 예산편성 및 배당 실시, 근린집단사업 추진, 지역사회 개발, 지역사회행동이나 직접적인 행동 유도, 지역사회조직과 지역사회 개발을 위한 활동교육 및 자문을 실시하는 것 등이 있다. 2. 지역사회복지실천의 원칙 지역사회복지실천의 원칙으로는 지역주민을 결속시킬...2025.04.28
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사회복지실천의 목적, 목표, 이념, 철학에 대한 고찰2025.05.071. 사회복지실천의 분류와 정의 사회복지실천은 매우 다양한 분류와 정의가 존재합니다. 예방적, 진단적, 치료적, 사회개발적, 대인관계적 사회복지실천 등 다양한 유형이 있으며, 이를 통해 사회적 취약계층을 지원하고 사회적 문제를 해결하고자 합니다. 또한 사회복지, 사회복지사, 사회복지서비스, 사회복지정책, 복지국가, 복지서비스, 복지제도 등 관련 용어들을 이해할 필요가 있습니다. 2. 사회복지실천의 목적 사회복지실천의 목적은 사회적으로 취약한 사람들의 삶의 질을 향상시키고, 불평등과 사회적 배제를 줄여 사회적 공정성을 증진시키는 것입...2025.05.07
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사회복지행정과 일반행정의 비교 및 사회복지행정의 필요성2025.01.181. 일반행정 일반행정은 정부가 국가 운영을 위해 기본적으로 수행하는 일련의 활동으로, 법과 규정에 따라 행정 목표를 달성하기 위해 공공 자원을 관리하고 분배하는 데 중점을 둡니다. 일반행정의 특성으로는 법과 규정에 의해 운영되며, 공정성과 투명성, 효율성 추구, 공공의 이익 우선 등이 있습니다. 2. 사회복지행정 사회복지행정은 사회의 취약 계층을 보호하고, 개인과 집단의 복지를 향상시키는 목표를 가진 행정 영역입니다. 사회복지행정의 특성으로는 공공 복지 서비스 제공, 사회적 정의와 평등 추구, 개인과 사회의 요구 조화, 국민의 참...2025.01.18
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사회복지실천의 개념과 목적2025.01.171. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 개인이나 집단, 지역사회를 대상으로 한 일련의 개입으로 그들의 풍요로움과 발전을 돕고, 인간의 기본적 권리를 보장하는 실체적 활동이다. 사전적 의미에서 사회복지실천이란 사회복지사가 도움을 필요로 하는 클라이언트를 대상으로 전문적 원조를 제공하는 행위를 의미한다. 또한 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회 등과 같은 단위에 개입하는 사회복지사의 전문적 원조과정을 의미하며, 사회의 요구와 사람들의 욕구, 갈망, 기대를 충족시키기 위해 개입하게 되는 일련의 과정을 의미한다. 2. 사회복지실천의 목적...2025.01.17
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추석 명절 윷놀이 활동요법2025.01.041. 집단활동요법 이 프로그램은 추석 명절을 맞아 윷놀이 활동요법을 진행한 것입니다. 윷놀이를 통해 참여자들이 명절과 관련된 즐거운 기억을 떠올리고 공유할 수 있게 하여 정신적 건강을 도모하고 타인과의 상호 교류할 수 있는 기회를 제공하였습니다. 또한 팀별 대항 게임으로 협동심과 경쟁 활동에 참여하는 기술을 익히고, 기억력, 주의력, 집중력 등을 증진할 수 있도록 하였습니다. 프로그램 참여를 통해 참여자들이 성취감을 느낄 수 있도록 하였으며, 대인 돌봄 행위를 통해 정서적 지지를 제공하였습니다. 1. 집단활동요법 집단활동요법은 정신...2025.01.04
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