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사회복지 실천의 이해2025.01.031. 사회복지실천의 기초와 실천현장 사회복지실천을 하는 데 요구되는 지식, 기술, 윤리, 정체성, 전문성 등의 기초 요소에 대해 설명합니다. 또한 사회복지실천현장의 범위와 유형에 대해 다룹니다. 사회복지실천현장은 기관의 목적, 설립 주체, 재원 조달 방식, 서비스 제공 방식 등에 따라 구분될 수 있습니다. 2. 사회복지실천의 통합적 방법 전통적인 사회복지실천 방법의 한계를 극복하기 위해 등장한 통합적 방법에 대해 설명합니다. 통합적 방법은 결합적 접근, 중복적 접근, 단일한 접근 등 3가지 측면에서의 통합을 시도합니다. 통합적 방법...2025.01.03
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국제사회의 인권과이해2025.05.071. UN(United Nations)의 역할과 한계 UN은 제2차 세계대전 이후 국제평화와 안전 유지를 위해 설립되었지만, 직접적인 군사개입이 어려운 상황이 많아 전쟁과 분쟁을 막는데 한계가 있다. R2P(보호책임) 원칙으로 인해 개입할 수 있는 범위가 줄어들었고, 상임이사국의 이해관계로 인해 만장일치 결의가 어려워졌기 때문이다. 그러나 UN은 환경, 경제, 복지 등 다양한 분야에서 큰 영향력을 발휘하고 있다. 2. 세계시민교육과 국제기구의 역할 UNESCO는 교육, 과학, 문화 분야에서 국제 협력을 통해 세계 평화를 추구하고 있...2025.05.07
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조직화와 사회행동의 이해2025.11.161. 조직화의 개념과 단계 조직화는 조직의 내부 구조를 설계하고 업무, 구성원 및 권한을 수행하는 관리 기능입니다. 조직 구조는 계층 구조, 노동 부문, 통제 범위, 부서조직, 형식화, 중앙 집중화 대 지방 분권화 등의 요소를 포함합니다. 이러한 구조는 조직 내의 역할, 책임, 관계 및 의사소통 채널을 정의하며, 조직의 효율적인 기능을 용이하게 합니다. 조직은 목표, 산업, 규모 및 외부 환경에 따라 기능 구조, 분할 구조, 행렬 구조 및 망 구조 등 다양한 유형의 구조를 채택할 수 있습니다. 2. 사회행동의 개념과 원칙 사회적 행...2025.11.16
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한국사회 다문화현상의 이해2025.05.151. 다문화와 다문화주의의 개념 다문화는 서로 다른 문화와 인종, 국적을 가진 다양한 개인 및 집단이 한 지역 또는 사회 내에서 공존하고 상호작용하는 상황을 의미합니다. 다문화주의는 이러한 다양성을 인정하고 존중하며, 상호 이해와 협력을 통해 사회를 구축하고자 하는 사상을 반영합니다. 2. 다문화 공존을 위한 우리의 다문화정책 과정 한국의 다문화정책은 초기에는 다문화 현상에 대한 이해와 대응 노력이 필요했으며, 이후 다문화센터 설립, 다문화가정 및 교육 프로그램 강화, 다문화 이해 캠페인 등으로 확대되고 세부화되는 추세를 보였습니다...2025.05.15
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사회복지행정의 이해2025.01.091. 사회복지행정의 기초 개념 사회복지행정은 사회복지에서 정책을 서비스로 전환하고 대상자에게 전달하는 것을 의미합니다. 사회복지행정의 기본 가치는 존엄성과 독특성에 대한 존중, 자기결정에 대한 신념이며, 이를 통해 사회복지 목표와 정책 방향을 설정하고 행정 담당자의 신념을 바탕으로 행정을 추진하여 국민의 지지와 합의를 형성합니다. 사회복지행정의 실천 과정에는 기획, 조직, 인사관리, 재정관리, 의사결정, 의사소통, 지도력, 평가 등이 포함됩니다. 2. 사회복지행정조직과 서비스 전달체계 사회복지행정조직은 행정체계, 집행체계, 민간체계...2025.01.09
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지역사회 사정에 대한 이해2025.01.191. 지역사회 사정의 개념 지역사회복지의 핵심은 지역주민이고 그들이 필요로 하는 인적, 물적 자원을 파악하는 것이 중요하며, 지역사회의 권력구조에 대한 이해가 필요합니다. 우리 주변의 지역 문제를 인식하고 확인하고 조사하는 과정을 지역사회 사정이라고 생각합니다. 2. 지역사회 사정의 주요 원칙 지역 주민 우선, 목표의 명확화, 다양한 의견 수렴, 지역사회에 대한 포괄적 이해가 지역사회 사정의 주요 원칙입니다. 3. 지역사회 사정의 유의점 지역사회 사정 시 중립적인 자세를 가지는 것이 중요하며, 다양한 계층과 이해관계자들을 면담하고 ...2025.01.19
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사회복지의 개념 이해2025.11.141. 사회복지의 정의 및 개념 사회복지는 인간이 인간다운 질 높은 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 사회제도이며, 인간봉사 전문직이자 학문 분야입니다. 협의의 사회복지는 잔여적·선별적 사회복지를 의미하고, 광의의 사회복지는 제도적·보편적 사회복지를 포함합니다. 사람들과 어울려 살면서 물질적 풍요와 정신적 안정이 확보된 만족스러운 삶을 영위하는 상태 또는 이를 실현해 나가는 공동의 노력을 의미합니다. 2. 욕구와 사회문제 욕구는 인간이 특정 상황에서 지니고 있는 목적 달성에 필요한 조건이나 대상을 확보하지 못함으로써 야기된 결핍 상태입니다...2025.11.14
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사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 초기 아동기의 부모와 경험의 중요성을 강조한 프로이드의 정신분석이론2025.05.041. 의식의 구조 프로이드는 인간의 정신을 의식, 전의식, 무의식으로 구분했다. 의식은 표층부분으로 지각, 사고, 의지 등을 포함하며, 전의식은 의식과 무의식 사이에 있는 영역으로 주의를 기울이면 쉽게 의식으로 전환될 수 있다. 무의식은 인간 정신의 가장 깊은 부분으로 억압된 욕구와 감정이 자리잡고 있다. 2. 무의식과 행동 프로이드에 따르면 무의식은 인간 행동에 큰 영향을 미친다. 우리는 논리적으로만 행동하지 않으며, 특히 어린 시절의 경험이 무의식 속에 자리잡고 있어 성인이 되어서도 행동에 영향을 준다. 본인의 경험을 예로 들면...2025.05.04
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학교 사회화 과정의 이론적 이해2025.11.181. 보편적 성숙과 사회통합 과정 사회화는 개인이 사회 구성원으로서 성장하고 통합되는 과정을 강조합니다. 뒤르켐은 교육을 사회 생활을 위한 준비 과정으로 보았으며, 사회 구성원들이 필요로 하는 보편적 가치와 규범을 내면화시킴으로써 사회의 특성을 유지한다고 설명했습니다. 드리븐은 학교가 보편성, 성취지향성, 독립성, 특수성 등의 규범을 가르치는 곳이라고 보았습니다. 이 과정을 통해 학생들은 사회적 기술, 문화, 다양성에 대한 이해를 습득하고 사회에 적응합니다. 2. 지배 이데올로기 습득과정 권력자나 특정 사회적 집단이 교육과정을 조작...2025.11.18
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자신의 50가지 꿈의 목록과 50가지 장점을 작성한 후 이를 통해 자신에 대해 알게된 점, 느낀 점2025.05.121. 자기이해 사회복지실천가에게 중요한 것 중 하나는 자기이해라고 할 수 있다. 사회복지실천현장에서 사회복지사는 여러 사람을 만나게 되면서 그들의 문제를 해결하기 위한 노력을 하게 된다. 이때 주로 사용하는 도구는 바로 자기 자신이라고 할 수 있다. 자신에 대한 이해가 부족하다면 클라이언트가 가지고 있는 문제를 해결하거나 변화를 촉진하기 노력에서 한계가 나타날 수 있다. 자신에 대해 안다는 것은 자신과 다른 사람의 차이를 인식할 수 있고 자신의 개인적 욕구 또는 관심을 클라이언트의 그것과 구분할 수 있기 때문이다. 2. 수용과 존중...2025.05.12
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