총 430개
-
삼국유사 설화의 사료비판과 역사적 해석2025.11.171. 삼국유사의 사료적 가치와 한계 삼국유사는 한국 고대사 연구에 필수적인 자료이나, 기사본말체 형식의 설화로 구성되어 있어 역사상 파악에 어려움이 있다. 설화 형식의 기록은 다른 기록보다 철저한 사료비판이 필요하며, 설화의 형성과 전승 과정에 대한 이해가 필수적이다. 특정 연대나 인물만을 뽑아 사용하는 것은 위험하며, 전체적 의미를 이해한 후에야 역사자료로 활용 가능하다. 2. 신라 왕권 갈등의 설화적 표현 기이 장의 도화녀와 비형랑 설화에서 비형랑은 진지왕의 아들 용춘으로 해석되며, 진평왕 이후 동륜계 왕실세력과 갈등하던 사륜계...2025.11.17
-
프로이트의 발달이론에 따라 자신의 발달 단계를 설명하시오2025.05.131. 프로이트의 발달이론 프로이트의 발달이론에 따르면 인간의 기본적인 성격 구조는 주로 5세 이전의 과거 경험에 의해 결정된다. 그의 이론에서는 유아기의 심리성적 발달이 중요하며, 특히 거세 불안과 오이디푸스 콤플렉스 등의 요소를 강조하고 있다. 또한 인간의 행동과 사고의 동기는 무의식적인 심리적 성적 욕구인 리비도에 의해 유발된다고 보았다. 2. 자신의 발달 단계 분석 저자는 자신의 발달 단계를 프로이트의 이론에 따라 설명하고 있다. 어린 시절 부모님과의 관계, 특정 사건에 대한 기억, 그리고 현재 자신의 성격과 행동 특성 등을 ...2025.05.13
-
[교육대학원 합격자] 마이어스의 심리학개론 총 요약본2025.01.221. 후견 편향 결과를 알고 난 후에, 그 결과를 예측할 수 있었던 것처럼 믿는 경향성. '나는 진작에 알고 있었어' 현상이 나타나는데, 예를 들어 심리학 연구에서 '심리학자들이 헤어짐이 낭만적 매력을 약화시킨다는 사실을 찾아냈다. 속담에서 말하듯이, 눈에서 멀어지면 마음에서도 멀어진다.'와 같은 결과를 보여준다. 2. 과신 사람들은 실제로 알고 있는 것보다 더 많은 것을 알고 있다고 생각하는 경향이 있다. 3. 무선적 사건에서 질서 지각하기 세상에 패턴을 부여하는 것은 스트레스를 경감시키고 일상의 삶을 영위하도록 도와준다. 4. ...2025.01.22
-
근대 역사학의 성립과 박은식, 신채호의 사학2025.11.121. 개혁기의 역사학 19세기 후반 한국사회는 봉건체제 타도와 근대사회 형성 과정에 있었으며, 제국주의 침략에 대응하기 위해 민족의식이 요청되었다. 광무개혁기 역사학은 전통적 왕실 중심 서술에서 벗어나 실증적 사실과 인과관계에 따른 서술로 전환되었다. 황현의 《매천야록》, 정교의 《대한계연사》 등이 통사의 대표작이며, 장지연의 특수 연구들이 근대 역사학적 방법에 접근했다. 그러나 여전히 전통적 방법의 한계와 사료 비판적 안목의 부족이 있었다. 2. 박은식의 역사학과 국혼론 박은식은 광무개혁기 언론인·교육자로서 국민계몽을 주도했고, ...2025.11.12
-
교대 또는 사범대 진학생을 위한 맞춤형 동아리 특기사항 기재 예시2025.05.141. 시사토론반 시사토론반 활동에서는 다양한 주제에 대해 토론을 진행하며 상대방의 입장을 이해하고 균형잡힌 시각을 가지게 되었다. 토론 기술을 익히고 논리적 사고력과 의사소통 능력을 기를 수 있었다. 2. 독서 동아리 독서 동아리 활동을 통해 책을 읽고 토론하는 과정에서 자기 생각을 표현하는 능력이 향상되었다. 다양한 관점에서 책을 이해하게 되었고, 자신의 삶을 적극적으로 살아가는 태도를 형성하게 되었다. 3. 신문 동아리 신문 동아리 활동에서는 교육 현상과 변화에 대해 탐색하고 정보를 조사하여 기사를 작성하며 공유하고 공감하는 경...2025.05.14
-
영화교육론 ) 영화교육의 영역에 대한 논의2025.05.131. 영화교육의 개념과 목표 영화교육의 개념은 나라마다 조금씩 다르게 나타나지만 기본적으로 내포하고 있는 의미는 동일하다. 독일은 영화 테크닉, 미학 등과 영화와 관련된 비평적 능력발달 두 가지를 포함하고 있으며, 프랑스는 철학적인 해석을 가능하게 하는 이미지 교육, 미국과 영국에서는 미디어 영역을 모두 포함하는 교육이 이루어졌다. 한국에서는 아직 그 개념을 명확하게 정의하고 있지 않지만, 움직임에 대한 이해를 기본으로 한다는 것은 공통적으로 나타나는 개념이다. 영화교육의 목표는 다양한 영상물을 이해하고 표현하는 능력, 영화언어와 ...2025.05.13
-
유럽문명의 역사 서평: 기조의 역사학적 의의와 한계2025.11.181. 프랑수아 기조의 생애와 학문 활동 프랑수아 기조(1787~1874)는 프랑스 님의 개신교 부르주아 가문에서 태어났으며, 아버지의 처형 후 제네바로 망명했다. 1812년 파리대학 근대사 주임교수로 발탁되었고, 이후 정치가이자 역사가로 활동했다. 1828년 파리대학에서 14회 강의를 통해 '유럽문명의 역사'를 강의했으며, 이는 후대 역사학에 중요한 영향을 미쳤다. 1848년 2월혁명 이후 런던으로 망명했으나 학문 활동을 계속했고, 아카데미 프랑세즈 회원으로도 활동했다. 2. 유럽문명의 역사 구성과 발전 단계 '유럽문명의 역사'는 ...2025.11.18
-
다원적 관점의 역사이해와 역사교육2025.01.041. 역사교육에서의 가치교육 역사교육에서는 역사적 사실을 평가하고 학생들이 역사적 사건이나 인물을 긍정적 또는 부정적으로 인식하도록 가르치는 것이 중요하다. 역사교육은 가치교육의 성격을 포함하고 있으며, 역사적 행위자와 역사가의 가치판단을 고려해야 한다. 역사교육에서 가치교육에 접근하는 방법이 중요한 문제이다. 2. 다원적 가치관의 필요성 역사교육에서 상대적 가치관, 다원적 가치관을 함양하는 것이 중요하다. 이를 통해 현대 사회의 갈등을 해소하거나 완화시킬 수 있다. 역사적 사실을 바라보는 관점이 다양할 수 있으며, 이는 역사 해석...2025.01.04
-
삼국지연의의 원전과 역사적 객관성 연구2025.11.171. 진수의 삼국지와 역사적 관점 진수는 위진 남북조 시대의 과도기를 살며 촉, 오, 위 나라를 모두 경험한 인물이다. 그는 정사 삼국지를 편찬했으며, 편목과 본기 구성을 통해 위나라를 정통왕조로 인식하고 있음을 보여준다. 이러한 역사 인식은 송나라대에 촉나라 출신 진수의 기회주의적 태도로 비판받게 된다. 2. 삼국지연의의 소설적 재구성 소설 삼국지연의는 삼국이 팽팽한 힘의 균형을 이루고 있는 것으로 묘사하며, 촉나라가 통일하지 못한 것을 천시(天時)의 탓으로 서술한다. 이는 원전인 정사 삼국지의 객관적 기록과 다른 소설적 해석을 ...2025.11.17
-
프로이트와 에릭슨 이론의 아동발달 영향2025.11.121. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 정신분석이론은 심리적 결정론과 무의식적 심리과정에 기초하고 있습니다. 정신분석의 목표는 미숙한 방어를 성숙한 방어로 발전시키는 것이며, 억압된 기억을 회상하여 개인 의식으로 통합함으로써 불안 증상을 완화할 수 있다고 봤습니다. 정신적 사건들은 밀접하게 얽혀 있으며 이전의 정신적 동기에 의해 결정된다고 주장했으며, 미해결 갈등과 억압을 무의식과 이해로 다가가 본래의 갈등을 해결함으로써 의식 속에서 해결할 수 없는 고통과 스트레스에서 벗어날 수 있다고 했습니다. 2. 에릭슨의 심리사회이론 에릭슨의...2025.11.12
9 / 43
