총 1,611개
-
미래사회가 요구하는 보육의 형태와 내용2025.11.121. 미래사회의 보육 형태 변화 저출산·고령화 기조 속에서 미래 보육은 직장어린이집 확대, 비대면 온라인 보육 방식 도입, 국공립 어린이집 확대 등으로 변화할 것으로 예상된다. 맞벌이 가구 증가로 근로시간에 맞춘 보육 서비스 필요성이 높아지고 있으며, 감염병 재발 가능성에 대비한 비대면 보육 형태의 도입이 검토되고 있다. 농어촌 지역의 어린이집 부족 문제 해결을 위해 국공립 어린이집 개원이 확대될 것으로 전망된다. 2. 다문화 보육 교육의 확대 국제화·세계화로 인한 다문화가정 증가에 따라 한국어 미숙 아동이 증가할 것으로 예상된다....2025.11.12
-
관세청 관세인재개발원의 인적자원개발 우수사례2025.01.191. 관세인재개발원의 인적자원개발 프로그램 관세인재개발원은 관세청 소속의 책임운영기관으로, 관세공무원 및 관세사 대상의 교육과 시험, 탐지견 훈련 등의 업무를 담당하고 있다. 이 기관은 관세행정 공무원들의 전문성과 리더십 역량 향상을 위해 다양한 교육 프로그램을 운영하고 있다. 특히 코로나19 팬데믹 상황에 대응하여 비대면 및 하이브리드 교육 방식을 도입하였고, 게임화와 가상현실 등 새로운 교육 기법을 활용하여 교육 효과를 높이고 있다. 2. 관세인재개발원의 교육 프로그램 설계 과정 관세인재개발원은 차기년도 교육 계획 수립 시 전국...2025.01.19
-
세종한국어 외국어로서의 한국어 참관일지2025.11.161. 한국어 교수법 및 학습 방법 세종학당의 한국어 수업에서 적용되는 다양한 교수법을 소개합니다. 초급 수준의 학습자들을 대상으로 어휘, 문법, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4가지 기능을 통합적으로 지도합니다. 낱말카드, 이미지 자료, 활동지 등 시각적 교재를 활용하여 학습 효율을 높입니다. 도입-전개-마무리의 단계적 수업 구조와 반복 학습, 짝 활동, 역할극 등 상호작용 중심의 활동을 강조합니다. 특히 듣기 전-듣기-듣기 후 활동으로 나누어 단계적으로 학습하며, 학습자 중심의 의사소통 능력 향상을 목표로 합니다. 2. 초급 한...2025.11.16
-
코로나19 시대 영유아교육기관의 부모교육 방법2025.05.031. 코로나 이전의 부모교육 코로나 이전에는 부모교육이 다양한 형태로 이루어졌다. 어린이집에서 주최하여 원장이나 교사가 이끌었고, 오리엔테이션, 부모참여수업, 부모참관수업, 상담 등의 방식으로 진행되었다. 또한 외부 강사를 초청하거나 소그룹 부모양육훈련 등 다양한 방식으로 부모교육이 이루어졌다. 2. 코로나 이후의 부모교육 코로나 이후에는 비대면 방식의 부모교육이 주를 이루고 있다. 대표적인 방법으로는 줌을 이용한 화상회의, 유튜브를 통한 동영상 교육, 미리 녹화된 영상을 홈페이지에 게시하는 방식 등이 있다. 이를 통해 부모들은 시...2025.05.03
-
온라인 가족생활교육 프로그램: 서울시육아종합지원센터 사례2025.11.131. 온라인 가족생활교육의 개념 및 필요성 온라인 가족생활교육은 온라인 기술을 활용하여 개인과 가족의 삶의 질을 높이려는 교육적 전략입니다. 현대사회에서 가족가치의 혼란, 가족의 교육기능 상실, 스트레스 증가, 다양한 가족형태의 출현 등으로 인해 필요성이 증대되고 있습니다. 특히 코로나19 상황에서 비대면 교육의 중요성이 높아지면서 온라인을 이용한 가족생활교육의 필요성과 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 2. 공통 부모교육 입문과정 서울시육아종합지원센터의 공통 부모교육 입문과정은 클로버 부모교육으로 구성되어 있습니다. '소중한 나'...2025.11.13
-
본인이 거주하고 있는 지역의 평생학습관을 찾아 프로그램을 조사하고, 조사한 지역평생학습관 프로그램의 장단점을2025.05.041. 수원시 글로벌 평생학습관 수원시 글로벌 평생학습관은 일상의 배움, 학습의 나눔을 통해서 행복한 공동체 창조라는 비전을 가지고 운영되고 있다. 구체적으로는 시민주도적 학습, 나눔의 포용의 공동체 형성, 연대와 지속의 학습 네트워크, 글로벌 시민의식과 리더십으로 설정하고 있다. 또한 총 5가지 전략을 세워놓았는데 첫 번째는 시민변화에 따른 뉴노멀 교육과 주도적 민주시민 학습 확대 두 번째는 소통, 치유, 나눔 학습을 통한 공동체 활성화, 세 번째는 지역 내 기관 간 협력 확대와 평생학습 허브기능 강화, 네 번째는 글로벌 프로그램 ...2025.05.04
-
코로나 19(COVID 19)로 인한 취미생활의 변화2025.01.241. 코로나-19로 중단되었던 일상이 회복되면서 사회 구성원들의 취미생활에 나타난 변화: 공예교육을 중심으로 코로나-19로 인하여 외부 활동보다는 가정에서 고립된 생활을 하게 되었다. 홀로 있는 시간이 많아지고, 외부 활동이 제한되어버린 일상에서 사람들은 이 답답함과 무료함을 해결하기 위하여 자연스럽게 온라인 교육방식이 필요해짐에 따라서 온라인 교육이 공예의 영역까지 들어오게 되었다. 공예활동은 사람들로 하여금 동기부여와 적극적인 참여를 하게 함으로 인하여 우울함을 치료하는 데 효과적인 방법중 하나라는 연구결과들이 밝혀져 왔다. 이...2025.01.24
-
평생교육기관의 외부환경 및 내부자원 분석을 위해 SWOT분석 모형을 많이 활용합니다2025.05.161. SWOT 분석 SWOT 분석은 강점(strengths), 약점(weaknesses), 기회(opportunities), 위협(threats)의 약자로 해당 분석 방법은 내부 및 외부 환경 분석에 자주 사용되고 있는 도구입니다. SWOT 분석의 목적은 현실성을 가지고 있는 프로그램을 개발하는 것과 관련하여 기초를 형성하는 것과 기존에 운영하고 있는 프로그램 운영 목표를 점검하고 평생교육 기관이 가지고 있는 경영에서 발생하는 문제점을 파악하는 것입니다. SWOT 분석 전략에는 SO전략, ST전략, WO전략, WT전략이 있습니다. ...2025.05.16
-
4차 산업혁명 시대와 코로나 상황에서의 조직 개발 훈련 프로그램 개발 및 시행 단계2025.01.241. 4차 산업혁명과 코로나19 팬데믹이 조직 개발과 훈련 프로그램에 미친 영향 4차 산업혁명은 디지털 전환을 촉진하고 있으며, 코로나19 팬데믹은 조직 운영 방식에 큰 변화를 가져왔다. 이에 따라 전통적인 방식의 조직 개발 및 훈련 프로그램으로는 더 이상 효과적이지 않으며, 디지털 기술을 활용한 새로운 접근이 필요하게 되었다. 2. 조직 개발 훈련 프로그램 개발 및 시행 단계 조직 개발 훈련 프로그램 개발 및 시행 단계는 1) 문제 분석 및 목표 설정, 2) 훈련 프로그램 설계, 3) 훈련 프로그램 시행, 4) 성과 평가 및 피드...2025.01.24
-
한국청소년활동 현황과 코로나19 시대의 청소년활동 활성화 방안2025.05.061. 청소년 활동의 현황 청소년 활동은 혼자가 아닌 대부분 소.대집단 형태로 이루어지기 때문에 사회생활에 도움이 되는 공동체의식의 함양이 전제가 되며 사회적응력을 향상시킨다. 하지만 최근 Covid-19의 대규모 유행으로 인해 야외보다는 주로 집안에서 보내야하는 시간이 많아졌고, 청소년시설도 이에 대비해 비대면 화상을 통한 다양한 방식을 적용하여 시대상을 반영하려 노력을 강화하였다. 2. 포스트 코로나19 시대의 청소년 활동 활성화 청소년 활동에 대한 인식으로 수련시설에서의 활동도 있지만 자원봉사와의 연계성을 생각하는 경향이 많다....2025.05.06
9 / 162
