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[유아발달]신생아의 반사능력에 대해 설명하시오2025.05.051. 신생아의 신체적 특징 태아의 성장 과정 중 가장 큰 변화는 임신 6주째 시작되는 '배아기'다. 이때 태아의 몸은 머리·몸통·팔다리 세 부분으로 나뉘며 심장박동 소리까지 들을 수 있다. 태아는 수정 후 약 4주 만에 뇌세포가 만들어지기 시작하고 5주가 되면 신경관이 닫힌다. 또 7주가 되면 팔다리가 형성되고 8주가 되면 손가락 발가락이 생긴다. 10주가 되면 귀 모양이 만들어지고 12주가 되면 얼굴 윤곽이 나타난다. 이후 16주가 되면 외부 생식기가 발달하기 시작하며 18주가 되면 성별 구분이 가능해진다. 신생아의 체중은 3kg...2025.05.05
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행동주의 이론가 파블로프와 스키너의 이론과 사회복지 현장 적용2025.05.121. 파블로프의 고전적 조건화 파블로프는 개의 소화기관 연구를 통해 조건반사 개념을 정립했다. 조건반사란 무조건 자극과 조건 자극을 결합시켜 조건반응을 발생시키는 것을 의미한다. 파블로프의 주요 개념에는 조건반응의 형성, 자극의 일반화와 변별, 소거 등이 있으며, 주요 원리에는 시간의 원리, 강도의 원리, 일관성의 원리, 계속성의 원리 등이 있다. 이러한 고전적 조건화 이론은 사회복지 현장에서 클라이언트의 부정적 정서 반응 감소와 긍정적 정서 반응 증가에 활용될 수 있다. 2. 스키너의 조작적 조건화 스키너는 행동주의 심리학자로, ...2025.05.12
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인간성격이론의 방어기제에 대하여2025.05.071. 인간성격이론 인간 성격이론은 다양한 접근 방식을 통해 인간의 성격의 복잡성을 이해하려는 노력입니다. 프로이트의 심리학 이론은 이 분야에서 가장 잘 알려진 이론 중 하나로, 성격을 에고, 슈퍼 에고, 그리고 아이디스 세 가지 요소로 나눕니다. 이러한 세 가지 성격 요소가 상호작용하여 우리의 행동과 생각을 결정합니다. 2. 방어기제의 정의 방어기제란 우리가 자신을 방어하는 방법으로, 주로 무의식적으로 작동하는 심리학적 메커니즘입니다. 이러한 방어 기제는 우리가 자신의 부족함을 인식하거나 다른 사람들과의 충돌을 다루기 위해 사용됩니...2025.05.07
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중추신경계와 말초신경계의 구조와 차이2025.01.131. 신경계통 신경계통은 인체에 분포하면서 자극을 받아들이고 그에 따른 반응을 하도록 하는 체계입니다. 이는 반응 명령을 내리는 중추신경계(CNS)와 자극과 중추신경의 명령을 전달하는 말초신경계(PNS)로 구분됩니다. 중추신경계는 중앙에 위치하고 손상 후 회복이 어려운 반면, 말초신경계는 손상 부위와 정도에 따라 회복이 가능합니다. 2. 중추신경계 중추신경계는 뇌와 척수로 구성되어 정보를 수집, 분석하고 반응하며 이성적 판단, 사고, 행동에 관여합니다. 중추신경계의 기능적 특징은 반사와 통합입니다. 반사는 말초의 자극이 중추신경계에...2025.01.13
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건강사정 / 신경계 건강사정 방법 / 간호사정 / 신경계 질환2025.01.291. 신경계 해부와 생리 신경계는 수의적인 반응과 자동 반사를 통해 모든 신체를 총괄하는 매우 조직적인 시스템이다. 해부학적으로 신경계는 중추신경계와 말초신경계, 이렇게 두 부분으로 나뉘어진다. 중추신경계(CNS)는 뇌와 척수를 포함하고 신체 전반의 다른 계통에 신호를 전달한다. 말초신경계(PNS)는 12쌍의 뇌신경과 31쌍의 척수신경으로 구성돼 있으며 받아드린 감각을 뇌로 전달하고 뇌로부터 받은 반응을 운동신경에 전달한다. 신경조직세포는 뉴런과 지지세포 두 유형으로 분류된다. 2. 뇌의 구조와 기능 뇌는 대뇌, 소뇌, 뇌간으로 구...2025.01.29
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영아의 인지발달과 대상영속성 발달 단계2025.11.171. 영아 인지발달의 개념 영아의 인지발달은 신체발달, 감각·지각발달, 정서적 안정과의 밀접한 관계 속에서 이루어지며, 적절한 인적·물적 환경과의 상호작용을 통해 탐색, 사고, 선택, 경험하는 과정을 통해 발달한다. Piaget의 감각운동기 이론에 따르면 생후 2년 동안 행동모방, 의도적 행동, 대상항상성, 인과관계, 시간과 공간 개념 이해 등이 발달하며, 영아는 정서적 반응과 인지적 이해를 근거로 행동한다. 2. 0세~1세 인지발달 단계 1세가 되면 사물의 크기, 색, 형태의 차이를 인식하고 또래의 행동을 모방할 수 있다. 신체 ...2025.11.17
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오2025.01.171. 고전적 조건화 파블로프가 발견한 고전적 조건화는 무조건 반사와 조건 반사의 개념을 포함한다. 개에게 메트로놈 소리와 먹이를 함께 제공하면 개가 메트로놈 소리만으로도 침을 흘리게 되는 과정을 설명한다. 이는 유아 교육 현장에서 명령어와 보상을 결합하여 유아들의 수동적인 반응을 이끌어내는 방식으로 활용될 수 있다. 2. 조작적 조건화 스키너의 조작적 조건화 이론은 자극-반응 이론으로, 특정 행동에 대한 보상과 처벌을 통해 유기체가 그 행동을 학습하게 되는 과정을 설명한다. 보육 현장에서는 유아들에게 '장난감 정리하세요'라는 명령과...2025.01.17
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아동청소년간호학 확인학습 문제풀이 - 30장부터35장까지2025.01.121. 감각장애 정상적인 언어 습득을 증진시키기 위한 부모교육의 내용은 자녀가 말로 대답을 못하더라도 자녀에게 말을 걸어라. 아동은 모방을 통해 학습한다. 정확한 언어를 사용한다. 아기가 쓰는 말을 사용하지 않는다. 일상활동에 대해 묘사한다. 일상생활 속에서 새로운 단어를 찾아 익히도록 한다. 아동의 몸짓에 대답하지 않는다. 아동이 요청하는 것을 말로써 하도록 한다. 아동이 말한 단어를 올바른 발음으로 반복한다. 이야기 할 때 자녀의 얼굴을 똑바로 쳐다본다. 신생아에게는 30cm 정도 떨어져 말하고 성장할수록 거리를 늘린다. 자녀와 ...2025.01.12
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장 피아제의 감각운동기 이론에 대한 고찰2025.01.171. 감각운동기의 세부 6단계 감각운동기(sensorimotor stage)는 출생부터 약 2세까지의 영유아 발달 단계를 설명하는 피아제의 이론으로, 이 시기에 아이들은 감각과 운동을 통해 세상을 탐색하고 이해한다. 피아제는 감각운동기를 다시 여섯 단계로 세분화했는데, 1) 반사 운동기, 2) 일차 순환 반응기, 3) 이차 순환 반응기, 4) 이차 도식의 협응기, 5) 삼차 순환 반응기, 6) 정신적 표상기 등이 그것이다. 2. 감각운동기 전체의 특징 감각운동기의 주요 특징은 다음과 같다. 1) 탐색과 발견: 아동은 자신의 감각을 ...2025.01.17
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임상심리학 - 선호하는 질문기법 5가지와 예문2025.05.011. 개방형 질문 개방형 질문은 '예', '아니오' 혹은 단답형으로 답변하지 않고 자신의 생각을 자유롭게 설명할 수 있도록하는 질문이다. 상담자가 이미 알고 있는 것 이상의 정보를 알아낼 수 있고, 내담자가 자유롭게 답변을 할 수 있어 상담에 대해 내담자의 주도성을 이끌어 낼 수 있는 강점이 있다. 반면, 답변이 길어지는 과정에서 필요한 정보를 이끌어내는 데에 시간 소모가 있을 수 있고, 자신의 생각을 자유롭게 설명할 수 없는 내담자의 경우(예, 어린이 및 노약자 등) 활용도가 떨어지는 약점이 있다. 2. 관계성 질문 관계성 질문은...2025.05.01
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