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평생교육정책 환경의 유형2025.04.261. 정치행정체제 환경 교육정책의 형성, 집행, 평가 등 제반 과정은 정치행정체제의 일환으로서 그 속에서 추진된다. 정치행정체제는 중앙집권제인지 지방분권제인지, 권위주의인지 평등주의인지, 정치적 안정기인지 격동기인지, 폐쇄적인지 개방적인지에 따라 교육정책에 큰 영향을 미친다. 2. 경제체제 환경 경제체제는 정부주도인지 민간주도인지, 계획경제인지 자유경제인지, 경제적 안정기인지 격동기인지, 경제적 저개발 상태인지 개발된 상태인지에 따라 교육정책의 형성, 집행, 평가에 큰 영향을 미친다. 3. 사회문화적 환경 교육정책의 사회문화적 환경...2025.04.26
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코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다2025.01.261. 평생교육기관의 유연한 조직 구조와 운영 체계 평생교육기관은 유연한 조직 구조와 운영 체계를 통해 지속적으로 변화하는 사회적 요구에 대응할 수 있어야 한다. 일반 행정기관이 정형화된 절차와 규제를 따르는 것과 달리, 평생교육기관은 교육 프로그램을 수요자의 필요에 따라 유동적으로 조정할 수 있는 능력이 요구된다. 이러한 유연성은 평생교육기관이 다양한 연령대와 직업군을 대상으로 교육을 제공해야 하기 때문에 더욱 중요하다. 2. 평생교육기관의 지역사회와의 연계 및 협력 평생교육기관은 지역사회와 밀접한 관계를 유지하며, 이를 통해 지역...2025.01.26
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현재 특수학급의 운영 현황과 개선 방안2025.05.151. 특수학급의 정의와 운영 목적 특수학급은 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해 고등학교 이하의 학교에 설치된 학급으로, 학생들의 능력에 따라 다양한 방식으로 운영되며 장애를 가진 학생들의 올바른 성장을 도모하는 것을 목적으로 한다. 2. 특수학급 운영의 문제점 특수학급의 문제점으로는 시설 및 설비의 낙후, 교재 및 교구의 부족, 특수교육 행정의 문제, 재정지원 부족, 특수교육교사 양성의 문제 등이 있다. 3. 특수학급 운영 개선 방안 특수학급 운영 개선을 위해서는 시설 및 설비 개선, 교재 및 교구 기준 마련, 특수교육 ...2025.05.15
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평생교육사 발달장애인 평생교육 현장실습 일지2025.11.141. 발달장애인 평생교육 발달장애인평생교육기관은 만 18세 이상 발달장애인(지적장애, 발달장애, 중복장애)을 대상으로 평생교육 프로그램을 운영합니다. 기관은 장애인들의 평생교육 기회와 돌봄을 통해 지역사회의 일원으로 살아가도록 지원하며, 개별 욕구를 바탕으로 지역사회를 만들어가는 장애인 평생교육 실천모델을 구축합니다. 프로그램은 기초문해, 사회기술, 건강관리, 직업기술, 언어치료, 미술치료, 음악치료 등 다양하게 운영됩니다. 2. 평생교육 프로그램 개발 및 운영 평생교육 프로그램 개발은 학습자의 요구분석, 목표 설정, 세부 계획 수...2025.11.14
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평생교육사의 역할과 직무2025.01.031. 평생교육사의 역할 평생교육사는 사회교육시설이나 단체에서 교육효과를 분석하고 평가와 지도 업무를 수행하며, 평생교육의 기획, 개발, 운영, 평가 등 학습 환경과 조직에 관련된 교육적 자문을 제공합니다. 평생교육사의 활동영역에는 학습자조사 및 환경 분석, 프로그램 및 기관의 운영 지원, 학습자 간 네트워킹, 계획수립과 기획, 평가보고와 성과 분석, 행정경영, 교수학습 등이 포함됩니다. 2. 평생교육사의 직무 평생교육사의 구체적인 직무에는 조사 및 분석, 행정 및 경영, 기획 및 계획, 네트워킹, 상담 및 컨설팅, 변화촉진, 평가 ...2025.01.03
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지역사회 환경과 유아교육기관2025.01.241. 지역사회 환경 유아교육기관은 지역사회의 다양한 기관 중 하나이며, 지역의 각 기관과 인적 자원, 물리적 환경 그리고 다양한 자원과 항상 접할 수밖에 없다. 지역사회는 영유아의 발달, 특히 사회화 과정에 영향을 주는 중요한 사회문화적 환경이다. 유아교육기관에서는 다양한 지역사회 기관과의 협력관계 체결 및 교류를 교육의 한 영역으로 활성화함으로써 영유아의 발달을 도와야 한다. 2. 관련 행정기관 및 연합회와의 교류 유아교육기관인 유치원과 어린이집은 국가 수준의 관련법에 따라 설치된 기관으로 행정기관의 관리와 감독을 받아야 한다. ...2025.01.24
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사회복지행정의 주요 가치 중 효율성, 효과성, 접근성 사례 서술2025.01.241. 사회복지행정 효율성 사회복지행정에서의 효율성은 최소의 자원을 이용하여 최대한의 효과를 이루는 것을 의미한다. 경기복지시민연대의 사례에서는 사회복지 예산 분석을 통해 지역 내 사회복지 소요 예산을 파악하고 예산 재분배를 거쳐 사회복지 효율성을 극대화한 것으로 나타났다. 2. 사회복지행정 효과성 사회복지행정의 효과성은 목표 달성의 정도를 의미한다. 천안 '복지세상을 열어가는 시민모임'의 사례에서는 다양한 사회복지 조직화 사업을 통해 지역사회 현안을 해결하고 실무자 양성, 자원 연계 등의 성과를 거두어 사회복지행정의 효과성을 보여주...2025.01.24
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미국 사회복지행정의 역사(발달과정)2025.01.141. 민간영역의 사회복지행정 형성기(19세기 중반~1920년대) 19세기 중반부터 1920년대까지 미국에서 민간영역의 사회복지행정이 형성되는 과정을 설명합니다. 이 시기에 자선활동이 태동하고 민간활동이 활성화되면서 민간영역의 사회복지행정이 등장했습니다. 자선조직협회(COS)의 등장과 사회복지사 교육의 발전 등이 주요 내용입니다. 2. 공공사회복지행정의 출현(1930~1950년대) 1930년대부터 1950년대까지 미국에서 공공사회복지행정이 출현하는 과정을 설명합니다. 대공황으로 인한 실업과 빈곤 문제에 대응하여 루스벨트 대통령이 사회...2025.01.14
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고려의 국가 체제를 정비한 왕들2025.11.131. 성종의 중앙정치제도 정비 성종은 982년 즉위 후 최승로의 '시무 28조'를 받아들여 국가체제를 정비했습니다. 2성 6부제를 실시하여 중국의 3성 6부제를 바탕으로 한 중앙정치제도를 확립했습니다. 또한 중추원과 국자감을 설치하여 왕의 비서기관과 유교교육기관을 마련했으며, 의창제도 시행, 연등회 중단, 팔관회 폐지 등으로 재정을 절감했습니다. 건원중보라는 우리나라 최초의 금속화폐를 주조했습니다. 2. 현종의 지방행정제도 정비 목종에 이어 왕위에 오른 현종은 고려의 지방제도 정비를 주로 추진했습니다. 성종이 전국에 12목을 설치한...2025.11.13
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교사의 행정업무 집중과 학교조직의 이중구조 분석2025.11.121. 학교조직의 이중구조 학교조직은 관료적 성격과 전문적 성격이 혼합된 이중구조를 가지고 있다. 관료적 특성의 분업과 전문화를 통해 교과목 전담제로 교사는 전문가가 되고, 수업연구를 통해 전문적 성격을 드러낸다. 그러나 승진경쟁 과열로 인해 수업보다 행정업무 능력이 우대받는 주객전도 현상이 심화되고 있다. 행정업무는 학교 효율성을 높이지만, 학교의 본래 역할인 학생 교육을 망각하게 되는 문제가 발생하고 있다. 2. Calson의 온상조직 온상조직은 조직이 고객을 선발하고 고객이 자발적으로 참여하는 구조이다. 특목중·특목고는 학생이 ...2025.11.12
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