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데이터과학과 지원 맞춤형 세특 기재 예시2025.01.101. 세계 지리 매사 적극적인 태도와 과목에 대한 높은 이해도를 바탕으로 수업에 참여함. 자신의 관심사와 교과 내용이 결합한 도서를 직접 찾아 읽는 모습을 통해 학습에 대한 높은 열의를 관찰함. 아랍 에미리트의 기후와 지형적 특징을 활용해 로고를 제작함. 국기의 색, 상징물, 영토의 형태 등을 두루 조합하여 로고를 제작하는 모습에서 과제에 대한 열의와 문제해결 능력을 관찰함. 또한 해당 국가에 대한 꼼꼼한 조사 결과물을 통해 뛰어난 정보 처리능력을 확인함. 2. 물리학 학업 성취도가 매우 높으며 수업 내용의 맥락을 이해하는 능력도 ...2025.01.10
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지구환경과학과 지원 맞춤형 생기부 기재 예시2025.01.121. 지구환경과학부 또는 지구환경과학과 지구환경과학과는 지구상에서 일어나는 일이나 과거에 일어났던 일들에 관한 종합적인 연구를 진행하는 학과입니다. 지구는 지권, 수권, 기권, 빙권, 생물권 등이 복합적인 상호작용일 발생하는 삶의 터전이기 때문에 단순히 설명하기에는 정말 다양한 분야를 포함하고 있습니다. 이를 물리적이거나 화학, 생물학적 방법으로 이해해 나가는 연구를 수행하는 학과입니다. 2. 지구환경과학과에 적합한 성격 지구환경과학과는 책상에 앉아서 책만 읽는 학문이 아닌, 직접 현장을 찾아 발로 뛰는 생생한 학문입니다. 예를 들...2025.01.12
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중고등학교 우수학생 표창 공적조서 예시2025.05.161. 학생 선도 활동 학교 바른생활부 차장으로 모범적인 학교문화정착을 위한 학생선도활동을 함. 교복규정 공지 및 복장 단정을 권유하는 글을 교지에 기재함. 2. 과학 실험 소개 동아리 CSI 부원으로 과학실험을 일반학생들에게 소개하는 Open Lab을 진행함. 또한 악취가 심한 교실에서 신발냄새를 완화시키기 위해 탈취제를 직접 제작하여 1,2학년 교실 전체에 배부함. 3. 학급 반장 활동 학년 학기 학급반장을 역임했고 학년 학기 현재 학급반장으로 수업분위기 조성에 크게 노력하며 책임감을 갖고 합리적이고 성실하게 활동함. 학급 반장으...2025.05.16
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유아컴퓨터교육, 초등컴퓨터교육 수업 계획안(이진수, 십진수 이해하기)2025.04.271. 이진수 이해하기 이 수업은 유아들이 이진수의 기본 개념을 이해하고, 십진수를 이진수로 바꿀 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다. 색깔 컵과 빨대를 활용한 수 놀이 활동을 통해 유아들이 이진수의 원리를 직접 경험할 수 있도록 구성되어 있습니다. 또한 퀴즈 활동을 통해 십진수를 이진수로 변환하는 연습을 할 수 있습니다. 이를 통해 유아들이 컴퓨터가 수를 다루는 방식에 대해 이해할 수 있을 것입니다. 2. 십진수와 이진수 이 수업에서는 십진수와 이진수의 차이를 다룹니다. 십진수는 우리가 일상적으로 사용하는 0부터 9까지의 숫자로 구...2025.04.27
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모발과학, 이 수업을 듣고 느낀점을 작성해주세요2025.01.191. 모낭과 모발 나는 모발 과학을 들으며 학습한 내용에 젖어 들었다. 특히, 모발의 기본이 되는 모낭과 모발에 관해 이 과목을 공부하며 심도 있게 알게 되었다. 모낭은 분화되지 않은 세포들로 인해 형성된 표피로부터 비롯된 산실이다. 모아가 발달하여 후에 성체인 이 모낭이 된다고 한다. 2. 모발의 기능 모발은 외적인 충돌, 이물질의 유입을 막아주는 기능을 한다. 나는 살아가면서 제법 모발을 중시하고 모발이 잘 빠지지 않게 기능성 샴푸를 쓰기도 했다. 모발은 내가 자잘한 먼지들로부터 나 자신을 보호할 수 있게 돕고 있어 유용하다고 ...2025.01.19
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생명과학 공개수업지도안(진주조개발굴)2025.05.061. 조개의 구조 조개의 발, 관자, 입수관, 출수관 등 조개의 다양한 기관과 그 역할을 알아보았습니다. 조개 내부의 구조를 모식도를 통해 관찰하고 이해하는 활동을 진행했습니다. 2. 진주의 생성 진주는 조개껍질과 조갯살 속에 들어온 이물질에 대한 조개의 반응으로 생성됩니다. 이물질에 대한 반응으로 진주를 구성하는 두 가지 물질이 생성되는 과정을 학습했습니다. 3. 진주 목걸이 만들기 직접 조개를 해부하여 진주를 캐내고 진주 목걸이를 만드는 실습을 진행했습니다. 이를 통해 진주의 생성 원리를 이해하고 직접 제작해볼 수 있었습니다. ...2025.05.06
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지질시대의 환경을 지판화로 표현하기2025.01.191. 지판화의 개념과 특징, 표현 방법 판화의 개념과 특징, 표현 방법을 알 수 있다. 지판화의 표현 기법을 이해하여 작품을 제작할 수 있다. 2. 지질시대의 대표적인 화석과 생물 지질시대의 대표적인 화석과 생물을 알 수 있다. 3. 지질시대의 환경 특징 지질시대의 환경의 특징을 설명할 수 있다. 4. 지판화로 지질시대 환경 표현 지판화로 지질시대의 환경을 표현할 수 있다. 표현 재료의 효과를 살려 화석과 다양한 주변 환경의 특징을 표현할 수 있다. 1. 지판화의 개념과 특징, 표현 방법 지판화는 지구의 표면이 여러 개의 판으로 이...2025.01.19
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3학년 자석의 이용(자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임 관찰하기) 수업 지도안2025.01.231. 자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임 자석 주변에 나침반을 가까이 가져갈 때 나침반의 바늘이 어떻게 변화하는지 관찰하고, 나침반 바늘이 자석의 극을 가리키는 이유를 설명할 수 있다. 나침반의 바늘이 자석의 극성을 따라 움직이는 것은 나침반 바늘 자체가 자석의 성질을 가지고 있기 때문이다. 1. 자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임 자석 주위에 놓인 나침반 바늘의 움직임은 자기장의 영향을 받아 나타나는 현상입니다. 자석은 자기장을 발생시키며, 이 자기장은 나침반 바늘에 작용하여 바늘을 특정 방향으로 움직이게 합니다. 이는 자...2025.01.23
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과학 세특 기재 예문2025.05.011. 실험 수행 능력 학생은 수업 중 탐구 활동 및 과제 수행에 있어 문제의 진술이 논리적이며 적절한 용어를 사용하고, 가설이 문제와 잘 관련되어 있으며 모든 변인이 확인되고 조작적으로 정의되었음. 데이터가 표, 그래프 등으로 잘 조직되었으며 결과를 바르게 해석하고 가설, 실험 결과, 변인들 사이의 관계를 명확하게 진술함. 실험 수행 과정에서 실험 목적에 맞게 가설을 세우고 변인 통제를 할 수 있으며, 실험 계획에 독창성이 있고 자신이 설계한 실험을 비판적으로 논의할 수 있음. 2. 협동학습 능력 학생은 열과 우리 생활 단원과 관련...2025.05.01
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개정누리과정 교육계획안 작성 및 과학교육 활동2025.11.141. 개정누리과정 적용 교육계획안 작성의 고려점 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되는 고려점은 여섯 가지이다. 첫째, 자율성 있는 계획 수립으로 획일화된 형식이 아닌 각 학급과 유아의 특성에 따른 개별적 지원을 강조한다. 둘째, 유아의 놀이상황 관찰을 시작으로 놀이 지원이 시작되어 교육계획안에 반영되어야 한다. 셋째, 개정누리과정의 5개 영역 내용이 유아의 관심과 흥미에 통합되어 연계될 수 있도록 한다. 넷째, 교육계획안은 교사와 유아가 함께 만들어가며 유아의 관심에 따라 변형, 수정, 확장된다. 다섯째, 평가에서는...2025.11.14
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