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부모와 자녀관계 증진을 위한 가족생활교육 프로그램 계획안2025.05.151. 가족생활교육 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 경험할 수 있는 다양한 문제를 다루고, 그러한 문제를 예방하는데 있어 실체적인 방법을 가족에게 교육시키며 가족의 잠재력을 증진시키기 위한 목적으로 전개되는 일련의 모든 교육활동을 의미한다. 현재 우리나라에서는 여러 기관에서 다채로운 가족생활교육이 진행되고 있지만 가족생활교육에 참여하는 학습자가 저조하고 교육의 전반적 질적 수준이 낮다는 지적이 있다. 2. 부모-자녀 관계 회복 한국사회 가족 중 부모자녀 관계가 원만하지 못한 경우가 많고, 이를 매개로 가출하는 청소년도 급증하고 있는...2025.05.15
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한국건강가정진흥원 가족센터의 부부 대상 교육 프로그램2025.01.051. 가족 프로그램 가족생활 교육은 그 시대의 사회문제에 관한 관심이나 사회변화를 다루면서 인지되는 가족 문제에 관한 관심에서 비롯된다. 가족생활 교육은 정상적인 성장 발달과 가족 발달상에서 발생하는 문제를 예방하는 것에 초점을 둔다. 오늘날 빠르게 변화하는 사회의 변화는 전통 사회와는 차이가 크므로 가족 가치에 혼란이 있을 수 있어 다양한 프로그램을 통해 올바른 가족문화 정립이 필요하다. 2. 신혼기 부부 프로그램 부산광역시 가족센터에서는 2021년 6월, 신혼 및 예비부부를 대상으로 신혼부부·예비 부모 역할 지원 프로그램 '대화...2025.01.05
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조손가족을 위한 가족생활교육 프로그램 개발2025.01.041. 조손가족 조손가족은 부모가 없이 조부모가 최소 6개월 이상, 18세 이하의 손자녀를 양육하는 가족의 형태를 의미한다. 이들은 경제적 어려움, 세대 간 공감 부족 등의 문제를 겪고 있다. 가족생활교육 프로그램의 목적은 조손가족의 안정성 유지, 가족 구성원 간 이해력 증진 및 배려 태도 함양이다. 목표는 세대 간 특성 이해, 가족의 소중함 인식, 조손가족 특성 파악, 가족 유형 다양성 학습 등이다. 1. 조손가족 조손가족은 현대 사회에서 점점 더 증가하고 있는 가족 형태입니다. 이는 부모의 이혼, 질병, 사망 등 다양한 이유로 인...2025.01.04
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가족생활교육 프로그램 총괄평가의 효과성과 효율성2025.05.121. 가족생활교육 프로그램 총괄평가 가족생활교육 프로그램이 종료된 후 프로그램이 의도한 목표를 달성하였는지 평가하는 것을 말합니다. 효과성 평가는 프로그램의 목표 달성 여부를 기준으로 프로그램의 효과를 판단하는 평가 방식이며, 효율성 평가는 프로그램에 투입된 비용과 노력, 프로그램의 성과를 비교하여 프로그램의 경제적 효율성을 알아보는 평가 방식입니다. 두 평가 방식의 차이점은 효과성 평가가 프로그램이 참여자에게 미친 영향을 주로 평가하는 반면, 효율성 평가는 프로그램의 비용 대비 성과를 다른 프로그램과 비교하여 평가한다는 점입니다....2025.05.12
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지역사회 내 가족생활 교육 프로그램 사례 분석2025.01.081. 영유아기 부모교육 「영유아기 부모교육 부모쑥쑥! 아이쑥쑥!」 프로그램은 3~7세 자녀를 둔 부모를 대상으로 하는 3회기 부모교육 프로그램입니다. 1회기는 자녀 양육법과 훈육법, 2회기는 자녀와의 놀이방법, 3회기는 아동 스마트폰 사용지도에 대해 다룹니다. 이 프로그램은 초보 부모들의 요구사항을 반영하여 실용적인 내용을 제공하고 있지만, 1회성 교육으로 끝나 실천력 향상을 위한 추가 교육이 필요할 것으로 보입니다. 2. 방임 아동청소년 원가정 기능회복 지원 방임 아동청소년의 원가정 복귀를 돕는 교육 프로그램으로, 부모상담, 아동...2025.01.08
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지역사회 건강가정지원센터의 가족생활교육프로그램 조사2025.11.131. 건강가정지원센터 건강가정지원센터는 2004년 건강가정기본법 시행 이후 각 지역에서 가족생활교육 정책사업을 추진하는 전달 체계입니다. 가족 유형별 이원화된 서비스를 한 곳에서 제공하며, 다문화가족의 안정적 정착과 사회적·경제적 자립을 지원합니다. 교육과 상담, 통번역 지원, 정보제공, 역량강화지원 등 종합적 서비스를 제공하여 다문화가족의 한국사회 조기 적응을 도모합니다. 2. 다문화아버지학교 프로그램 대전광역시 가족센터에서 실시하는 '다문화아버지학교-육아대디? 슈퍼대디?'는 다문화가정 아빠들을 대상으로 한 프로그램입니다. 아빠힐...2025.11.13
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가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기2025.04.281. 부모교육의 중요성 부모교육은 부모 역할을 수행하는데 있어서 효과적인 변화를 위한 모든 종류의 교육적 기술 혹은 작용을 의미한다. 초기 부모교육 개념은 부모에게 지식과 정보 그리고 기술을 알려주기 위해 의도적으로 계획된 활동이었다. 그러나, 최근 부모교육은 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜 사고, 감정, 행동에서 습관적인 방법을 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험으로 볼 수 있다. 오늘날 현대사회에는 다양한 형태의 가족이 존재하고 그들이 요구하는 부모역할이 다...2025.04.28
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다문화 가정을 위한 가족생활교육 프로그램 계획서2025.11.131. 가족생활교육의 개념 및 방법 가족생활교육은 생활주기 전반에 걸쳐 가족이 행동에 관한 지식과 성장발전, 기술을 습득할 수 있도록 도와주는 교육적 활동입니다. 가족문제를 사전에 대비하고 미래와 현재의 가족 생활을 개선하기 위한 잠재력을 배양해줍니다. 주제 중심적 접근, 평생 발달적 접근, 통합적 접근 등의 방법이 있으며, 가족의 문제 발생을 예방하고 구성원이 스스로 문제해결능력을 키울 수 있도록 함으로써 가족의 해체 및 위기를 막기 위해 활용되는 가족복지 서비스의 영역입니다. 2. 다문화 가정의 현황 및 특성 여성가족부의 2015...2025.11.13
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가족생활교육 프로그램 개발과정과 전문성 향상 방안2025.05.151. 가족생활교육 프로그램 개발과정 가족생활교육 프로그램 개발은 개인이나 가족의 행동 변화를 목표로 하는 포괄적인 과정으로, 프로그램 설계, 실시, 평가의 단계로 구성됩니다. 프로그램 설계 단계에서는 문제 규정, 이론 및 연구 연결, 대상자 요구도 파악, 목표 설정, 평가도구 선정, 방법과 활동 설정, 규모 결정, 참가자 모집 및 유지 전략, 내용과 전달방법 구체화 등이 이루어집니다. 프로그램 실시 단계에서는 준비와 실행이, 평가 단계에서는 형성평가, 총괄평가, 운영평가가 이루어집니다. 2. 가족생활교육 프로그램의 전문성 향상 방안...2025.05.15
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2개의 시군구 가족센터에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화 프로그램 중 택일하여 비교, 분석2025.01.191. 가족센터 가족센터는 2005년부터 시행한 건강가정기본법에 따라서 가족정책의 전달체계로 정부의 가족정책 추진방향에 부응해서 건강가정사업을 실시하기 위해 설립되었다. 국가 및 지자체는 가정 문제 예방, 상담 및 치료, 건강가정 유지를 위한 프로그램 개발, 가족문화운동 전개, 가정관련 정보 및 자료를 제공하기 위해서 중앙, 시도 및 시군구에 센터를 설치 및 운영하도록 의무화하고 있다. 이러한 가족센터의 설립방향은 요보호가족을 포함하여 모든 가족구성원을 대상으로 서비스를 제공하며 평등하고 민주적인 가족관계를 지향한다. 2. 수원시 가...2025.01.19
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