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창조와 진화에 대한 온신학의 지평2025.11.161. 유신론 신학의 창조와 진화 이해 유신론 신학은 창조와 진화를 상보적 개념으로 이해합니다. 신이 모든 것을 창조했으며, 창조된 실체는 다양한 과정을 통해 진화하여 복잡한 형태로 이어집니다. 창조와 진화는 하나님의 뜻과 계획에 따라 함께 작동하며, 창조는 하나님의 무한한 지혜와 능력을 나타내고 진화는 창조물의 자유로운 발전과 성장을 의미합니다. 유신론적 관점에서 신학은 개인이 세계의 복잡함을 탐구하고 신성에 대한 경외심을 키우는 것을 강조합니다. 2. 과정 신학과 신의 지속적 현존 과정 신학은 신의 존재를 창조와 진화 과정에서 인...2025.11.16
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만4세 12월 1월 2월 유아관찰기록 (21명)2025.04.301. 예술경험 오전실내놀이-역할영역에서 친구들과 함께 겨울철 간식 가게 놀이를 한다. '내가 요리사 할게' 라고 말한 00은 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 손님이 와서 '아줌마 붕어빵 두 개 주세요' 라고 말하자 '네, 잠시만 기다리세요 손님' 이라고 말하고 장갑을 낀 손으로 붕어빵 두 개를 들어서 붕어빵 봉투에 넣는다. 그리고 손님에게 건네고 '만원입니다' 라고 말하고웃는다. 2. 자연탐구 오전실내놀이-수조작영역에서 생활도구 모으기 수 교구 활동을 하기 시작한다. 친구와 함께 하던 00은 친구가 숫자 5가 나오자 '5가 나왔...2025.04.30
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중세 페스트 대처와 음악의 능력2025.05.151. 중세 페스트 창궐과 오버아마가우 마을의 대처 14세기 중세 페스트가 발생해서 당시 유럽 인구의 3분의 1일 사망에 이르게 했다. 독일 남쪽 바바리아 지방에 오버아마가우라는 작은 마을에도 한 사람이 이웃 마을에 갔다 흑사병에 감염되어 흑사병은 삽시간에 전체 마을로 번졌다. 마을 사람들이 죽어간 무덤 앞에서 기도를 드리며 '주님 저희들을 죽음의 흑사병에서 구원해 주시면 앞으로 10년마다 예수님의 고난과 죽음 그리고 십자가의 부활을 기념하는 연극을 만들어 주님께 바치겠습니다'라고 약속했고, 그 날 이후 단 한 명도 흑사병으로 죽지 ...2025.05.15
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성경의 여성차별적 가르침 해석 재검토2025.11.161. 고린도전서 14:34-35의 문맥적 해석 고린도전서 14:34-35는 문자주의적으로 해석하면 여성의 교회 내 발언을 금지하는 차별적 가르침으로 보이지만, 당시 고린도 교회의 예언의 은사 남용 문제를 해결하기 위한 상황적 가르침이다. 바울은 예언의 은사를 가진 성도들이 질서 있게 말할 것을 명령했으며, 여성뿐 아니라 모든 사람에게 적용되는 규칙이었다. 예언의 목적이 모든 사람으로 배우게 하고 권면 받게 하기 위함이었으므로, 잘못된 방식의 예언을 하는 여성들에게 집에서 배우라는 의도의 가르침으로 해석할 수 있다. 2. 디모데전서 ...2025.11.16
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