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제5차 평생학습 진흥 방안 요약2025.05.151. 생애주기별 맞춤형 교육 지원 강화 초·중등학교 단계에서부터 성인까지 전 생애에 걸쳐 누구나 쉽게 배울 수 있도록 지원하며, 특히 고졸 취업자가 선취업 후학습을 통해 지속적으로 성장할 수 있도록 재직자 특별전형 확대, 일-학습 병행 활성화 등을 추진한다. 2. 지역 기반 평생학습 활성화 주민자치센터, 도서관, 박물관 등 생활 밀착형 시설을 활용하여 다양한 프로그램을 제공하고, 시·군·구 단위의 평생학습 전담조직 설치를 유도함으로써 지역 간 격차를 해소한다. 3. 미래사회 변화 대비 평생학습 역량 강화 청년층에게는 산업 수요에 맞...2025.05.15
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한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램 분류2025.01.051. 평생교육 프로그램 분류 한국 평생교육 6진 분류표에 따라 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류하였다. 직업능력교육 프로그램, 문화예술교육 프로그램 등 6개 영역으로 나누어 각 기관의 구체적인 프로그램을 살펴보았다. 또한 학습자의 경험을 바탕으로 프로그램의 특성을 서술하였다. 1. 평생교육 프로그램 분류 평생교육 프로그램은 개인의 성장과 발전을 위해 다양한 형태로 제공되고 있습니다. 이러한 프로그램은 크게 직업 관련 교육, 문화 예술 교육, 일반 교양 교육 등으로 분류할 수 있습니다. 직업 관련 교육은 직무 능력 향...2025.01.05
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노인교육의 새로운 영역은 무엇이어야 하는지 제시하시오2025.05.151. 노인교육의 새로운 영역 노인교육은 노인과 노인이 될 사람들의 삶의 질 향상을 위하여 제공되는 교육적인 노력의 실천과정을 의미한다. 노인교육의 새로운 영역으로는 교통안전교육, 컴퓨터 교육, 창의성 교육, 능력 개발 및 일자리 연계, 은퇴 준비 등이 제시되었다. 노인들이 변화하고자 하는 의지를 가지고 사회에 참여하고 기여하는 존재라는 인식의 변화가 필요하며, 노인들의 욕구 충족을 위해 건강, 학습, 경제력 등이 뒷받침되어야 한다. 1. 노인교육의 새로운 영역 노인교육은 단순히 지식 전달에 그치는 것이 아니라 노인들의 삶의 질 향상...2025.05.15
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사회복지 실습을 위한 개인 강점 분석 및 활용2025.11.141. 사회복지 실습의 의의 및 필요성 사회복지실습은 예비 사회복지사가 전문성을 강화하고 자신의 적성과 장단점을 파악하는 데 실제적 도움을 주는 과정이다. 보건복지부에서는 사회복지사 자격증 취득을 희망하는 모든 학생들에게 사회복지실습 참여를 강제하고 있으며, 이를 통해 실습생은 실습기관의 구성원으로서 클라이언트와의 일대일 관계 형성 및 기관 실습을 경험하게 된다. 2. 사회복지 실습에 필요한 개인 강점 사회복지 실습 현장에서 성공적인 실습을 위해서는 부지런함, 타인의 감정 파악 능력, 도움을 주는 성향, 예의바른 태도, 규칙 준수, ...2025.11.14
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무형식학습과 형식학습의 특징 및 차이점, 성인에게 미치는 시사점2025.01.221. 무형식학습 무형식학습은 사전에 설정된 목표나 체계 없이 자연스럽게 발생하는 학습으로, 실천과 성찰의 순환적 과정을 강조한다. 학습자가 자발적으로 학습 목표를 설정하고, 일상생활에서의 경험을 통해 실용적인 지식과 기술을 습득한다. 무형식학습은 유연성과 자기주도성이 특징이며, 실생활 문제 해결에 도움을 준다. 2. 형식학습 형식학습은 학교나 대학과 같은 정규 교육 기관에서 체계적으로 이루어지는 학습이다. 교사에 의해 주도되며, 구체적인 교육 과정과 학습 목표가 사전에 결정된다. 형식학습은 전문 지식 습득과 자격증 취득에 중점을 두...2025.01.22
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장애인 재활서비스 분야 보고서 작성2025.05.131. 장애인 직업재활 개념 직업재활은 장애인의 심리적, 사회적, 물리적, 직업적, 경제적 능력 등에 관한 다양한 능력을 최대한 개발하고 개선해 독립적으로 경제력을 지니는 생산적 인간으로 복구하는 과정이다. 직업재활은 장애인이 장애에 따른 사회적, 직업적, 개인적 충격을 완화하고 직업적 욕구와 장점을 평가하며 개인적, 직업적 상담, 의료서비스 조정, 직업배치 서비스, 직업 훈련 등을 통해서 경제적, 사회적 독립을 촉진하는 전문 활동이다. 2. 장애인 직업재활 대상 및 영역 장애인 직업재활 대상은 장애의 원인, 특성, 나이 등과 상관없...2025.05.13
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청소년 진로교육의 필요성과 학교 단계별 진로교육 목표 및 내용2025.05.151. 청소년 진로교육의 필요성 최근 4차산업혁명시대로 진입하면서 기술은 이전보다 더욱 빠르게 발전하고 있으며, 정보화, 국제화, 세계화 등으로 인한 사회적 변화들은 직장에서 업무 내용의 변화, 유연성이 강조되는 조직형태 변화, 인구구조 고령화, 여성 경제활동참가 증가, 일에 대한 가치관 변화 등 직업 세계 및 사회 환경이 변화하게 되면서 진로교육에 대한 관심과 요구가 증가하고 있다. 또한 진로교육에 대한 청소년과 학부모의 요구도 증가하고 있는데 다양한 조사 결과에서는 우리나라 청소년들이 학교를 다니면서 가지고 있는 주요 고민 중 하...2025.05.15
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장애인 직업재활의 현황과 전망2025.05.121. 장애인 직업재활의 개념 모든 사람에게 직업은 삶을 살아가는 데 매우 중요한 의미를 가진다. 장애인들은 신체적, 정신적 손상으로 인해 안정된 고용 상태를 유지하기 어려워 직업을 가지는 것이 어렵다. 따라서 장애인들에게 보다 안정된 고용 상태를 확보하고 유지하게 하기 위한 서비스가 필요한데, 이를 장애인 직업 재활이라고 한다. 2. 장애인 직업재활의 종류 및 내용과 현황 우리나라의 장애인 직업재활은 보호작업장과 근로사업장으로 나뉜다. 보호작업장은 직업능력이 낮은 장애인들에게 직업적응 능력과 직무 기능 향상을 위한 훈련 등을 제공하...2025.05.12
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장애인 취업 실태와 개선방안2025.01.191. 장애인 취업 실태 2017년도 장애인실태조사 보고서에 따르면, 장애인의 실업률은 9.4%로 비장애인의 3.7%에 비해 2.5배 높았다. 장애인의 고용률은 34.8%로 비장애인의 61.4%에 비해 26.6%포인트 낮았다. 장애등급이 높을수록, 지체·뇌병변·지적·자폐성·정신장애일수록, 여성일수록, 노령일수록 실업률이 높고 고용률이 낮았다. 장애인은 비장애인에 비해 자영업자나 무급가족종사자의 비율이 높고, 전문가나 관리자 등의 비율이 낮았다. 장애인은 비장애인에 비해 근로시간이 짧고, 임금이 낮고, 사회보험에 가입된 경우가 적었다....2025.01.19
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[진로선택이론] Gelatt의 의사결정이론2025.01.181. Gelatt의 의사결정이론 Gelatt의 의사결정이론은 상담에 접근하기 위한 토대로 고안되었지만, 이를 직업에 적용함으로써 진로선택과 발달, 과거 경험의 영향, 단기적 ? 중기적 ? 장기적 의사결정 간의 관계 등에 대한 순환적 의사결정 과정을 나타내고 있으며, 학생들로 하여금 훌륭한 결정을 내리도록 돕는 것을 상담의 목표로 삼고 있다. 진로의사결정의 순환적 과정은 결정을 내려야 할 목표를 정의한 후에 그에 따른 정보를 수집하고 수집된 정보를 갖고 가능한 대안을 탐색한다. 그 다음으로 각 대안들의 실현가능성을 예측해 보고, 각각...2025.01.18
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