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사례관리 모델에서 사례관리자의 기능 및 사례관리자의 역할2025.05.011. 사례관리의 기능 사례관리의 기능은 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 직접적인 서비스의 기능, 간접적인 서비스의 기능, 통합적인 서비스의 기능이다. 직접적인 서비스의 기능은 클라이언트의 정서적 측면에 관심을 기울이는 것이며, 간접적인 서비스의 기능은 행정적인 측면에 중점을 두고 관련 서비스를 연결, 조절, 옹호하는 것이다. 통합적 서비스의 기능은 직 ? 간접 서비스의 기능이 통합된 서비스를 의미한다. 2. 사례관리자의 역할 사례관리자는 다양한 역할을 수행하게 된다. 옹호자, 상담가, 기획자, 중개자, 조정자, 문제해결자, 평가자...2025.05.01
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사회복지실천 영역에서 사례관리의 개념과 등장배경, 사례관리 과정 및 양질의 서비스를 위한 전략2025.05.031. 사례관리의 개념과 등장배경 사례관리는 복잡한 욕구를 가진 클라이언트에게 상담과 지원을 제공하고 지역사회의 다양한 자원시스템을 개발하여 클라이언트 욕구를 해결하고 역량을 강화하기 위한 사회복지실천 방법론이다. 사례관리는 1970년대 미국에서 정신장애인에 대한 탈시설 정책이 본격화되면서 지역사회에 거주하는 만성정신질환자의 관리와 보호를 위해 도입되기 시작했다. 2. 사례관리 실천 과정 사례관리 실무절차는 접수, 평가, 개입계획, 중재이행, 조정·점검, 재평가, 평가 및 종료, 사후관리 순으로 진행된다. 사례관리자는 클라이언트의 욕...2025.05.03
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당뇨병 환자 교육자료 팸플릿2025.11.121. 당뇨병 관리 당뇨병은 혈당 조절이 제대로 이루어지지 않는 대사질환으로, 환자 교육을 통해 질병 관리의 중요성을 강조합니다. 올바른 식이요법, 규칙적인 운동, 약물 복용 등 일상생활에서의 자기관리가 합병증 예방과 건강 유지에 필수적입니다. 2. 혈당 관리 당뇨병 환자는 정기적인 혈당 측정과 모니터링을 통해 혈당 수치를 목표 범위 내에서 유지해야 합니다. 혈당계 사용법, 측정 시기, 결과 해석 등에 대한 교육은 환자의 자가관리 능력 향상에 중요한 역할을 합니다. 3. 당뇨병 합병증 예방 당뇨병의 주요 합병증으로는 망막병증, 신장질...2025.11.12
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사회복지 프로그램의 실행과 모니터링의 의미와 관리기법, 윤리적 고려사항2025.01.031. 사회복지 프로그램 실행과 모니터링 사회복지 프로그램의 실행과 모니터링은 프로그램의 효과적인 운영과 성과 평가를 위해 매우 중요합니다. 이를 위해 목표 설정, 자원 확보, 계획 수립, 참여자 모집, 프로그램 실행 등의 단계와 데이터 수집, 평가 도구 활용, 주기적인 모니터링 등의 방법을 활용할 수 있습니다. 모니터링 결과에 따라 문제점을 파악하고 개선 계획을 수립하여 대응하는 것이 중요합니다. 2. 사회복지 프로그램 관리기법 사회복지 프로그램 관리에는 프로젝트 관리 기법, 위험 관리, 품질 관리, 예산 관리, 인력 관리, 일정 ...2025.01.03
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성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할2025.01.201. 자기주도학습의 개념과 관련 이론 자기주도학습은 1960년대부터 개발된 방법으로 점차 성인교육과 평생교육 영역에서 관심을 받기 시작하면서 현재에는 평생학습을 추진하는데 중심적인 개념으로 인정 받고 있는 학습 방법이다. 자기주도학습의 개념에서 공통적으로 제시되는 특징들은 학습자의 자기주도와 학습의 주도성이다. 자기주도학습은 철학적 경향성을 근원으로 하고 있으며 인간 본성에 대한 인본주의적 관점, 진보주의, 행동주의, 진보주의 이론 등과 관련이 있다. 2. 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할 자기주도학습 증진을 위해서 교수자는 ...2025.01.20
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메타인지가 교육에 적용된 실제 사례2025.05.041. 인지 견습생 접근법 메타인지가 교육에 적용된 한 가지 실제 사례는 앨런 콜린스, 존 실리 브라운, 폴 듀기드가 개발한 '인지 견습생' 접근법이다. 이 접근법은 학습자들이 자신의 사고 과정을 관찰하고, 연습하고, 반성할 기회가 주어졌을 때 학습이 가장 잘 이루어진다는 생각에 기초한다. 이 접근법에서, 선생님은 '마스터 장인'의 역할을 하고 학생은 '실습생'의 역할을 한다. 2. 학습 일지와 반성 일지 메타인지가 교육에 적용되는 또 다른 예는 학생들이 자신의 학습 경험에 대한 생각과 감정을 기록하도록 요청받는 '학습 일지' 또는 ...2025.05.04
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간호지도자론 자신의 시간 낭비 요인 보고서2025.05.081. 시간 관리 학생은 자신의 주요 시간 낭비 요인으로 좋아하는 일을 우선적으로 하고, 계획된 일을 하다가 다른 일로 빠지는 습관, 시간표대로 움직이지 못하는 것, 최종 기한까지 기다리는 것 등을 꼽았습니다. 이를 개선하기 위해 자신의 우선순위를 반영할 수 있는 환경 변화, 플래너 사용 등의 방법을 고려하고 있습니다. 2. 시간 활용 학생은 자신의 목표 수행을 위해 하지 않고 있는 일로 자기소개서 작성, 토익 공부, 관심 병원 정보 알아보기, 전공 과목 집중 공부, 문제집 풀기, 일과 작성, 용돈기입장 작성 등을 언급했습니다. 이를...2025.05.08
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메타인지 ) 1) 메타인지란 무엇인지 영상에 나온 내용을 토대로 설명하기 2) 나의 메타인지를 어떻게 향상시킬 것인가2025.04.271. 메타인지란? 메타인지는 자기 자신을 보는 거울이며, 스스로를 믿는 능력이며, 완벽하지 않은 나의 모습을 스스로 인정하는 것이다. 메타인지는 우리의 뇌가 뇌 스스로를 분석하는 능력, 뇌의 자기성찰 능력이라고 할 수 있는데, 자신이 어떠한 것에 대하여 아는지 모르는지를 성찰하고, 자신이 하는 생각에 대해 다시 생각하는 한 차원 높은 인지 능력이다. 2. 메타인지를 향상하는 방법 메타인지 능력을 향상시키기 위해서는 첫째, 나에 대해 생각하는 시간을 가지는 것이 중요하다. 둘째, 취미를 찾고 꾸준히 해나가는 것이 도움이 된다. 셋째,...2025.04.27
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정신건강간호학 간호진단 및 중재 사례2025.11.141. 자살위험성 간호진단 무가치감과 관련된 자살위험성 간호진단으로 주관적 자료는 창문 밖으로 뛰어내리고 싶다는 표현과 자신이 없어도 세상이 잘 돌아간다는 부정적 인식이 포함된다. 객관적 자료는 무표정으로 자살계획을 말하고 구부정한 자세로 의욕 없는 모습이 관찰되며 MDD 진단명을 가진다. 간호중재는 신뢰적 관계 형성, 안전한 환경 제공, 자살계약, 희망적 요소 확인, 우울 대처 방법 교육, 약물 투여 및 관리 등을 포함한다. 2. 자존감 저하 간호진단 자신에 대한 부정적인 인식과 관련된 자존감 저하 간호진단으로 주관적 자료는 자신이...2025.11.14
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Schizoaffective Disorder(조현정동장애) case study 간호진단 2가지2025.01.221. Schizoaffective Disorder 조현정동장애는 기분장애 증상이 조현병과 함께 나타나는 경우입니다. 환자는 정신운동성 지체, 자살사고 등의 우울한 상태를 보일 수도 있고, 다행감, 과대성, 활동과다 등의 증상을 보일 수도 있습니다. 뚜렷한 기분 장애의 증상이 대부분의 정신병력 기간 동안 나타나고 주요 기분 삽화가 부재한 상태에서 적어도 2주 이상 환각과 망상이 나타난 적이 있을 때 조현정동장애로 진단 내려집니다. 일반적으로 예후는 다른 조현병 스펙트럼 장애보다 좋지만 기분장애 보다는 좋지 않습니다. 2. 간호진단 1...2025.01.22
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