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중국 현대 소설 '삼중문'에 나타난 교육 문제와 사회 문제2025.01.111. 중국 교육제도의 문제점 소설 '삼중문'을 통해 작가 한한은 중국 교육제도의 문제점을 비판한다. 학생들이 단순히 성적과 학벌에 몰두하게 되는 교육 시스템의 문제, 학벌지상주의와 물질만능주의가 만연한 사회 풍조 등을 지적한다. 2. 교육의 목적 변질 소설 속에서 교육의 본래 목적인 인성 개발과 자아 실현은 무시되고, 단순히 좋은 학벌을 얻기 위한 수단으로 전락했음을 보여준다. 교육이 단순히 돈을 벌기 위한 수단으로 변질되었다는 점을 지적한다. 3. 문학의 변질 소설에서는 문학이 단순히 과시와 출세의 수단으로 전락했음을 보여준다. ...2025.01.11
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광운대 인공지능응용학과 대학원 입시 기출문제 분석2025.11.121. 인공지능 기본 개념 및 연구 분야 인공지능은 인간의 학습능력, 추론능력, 지각능력, 자연언어 이해능력 등을 컴퓨터로 구현한 기술입니다. 주요 연구 분야는 지도학습, 비지도학습, 강화학습, 자연언어처리, 컴퓨터 비전, 음성인식 등을 포함합니다. 딥러닝은 신경망을 이용한 기계학습 기법으로 이미지 인식, 음성 인식, 자연어 처리 등 다양한 분야에서 활용되고 있으며, 현재 인공지능 분야에서 가장 주목받는 연구 영역입니다. 2. 인공지능 기술의 산업 응용 및 미래 전망 인공지능 기술은 의료, 금융, 제조, 교육, 자율주행, 스마트시티 ...2025.11.12
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중고등학생의 미래형 입시제도 대비2025.05.071. 2028년 미래형 입시제도 2028년 미래형 입시제도의 핵심은 서술·논술형 평가 문제가 수능에 등장할 가능성이 크고, 고교등급제 도입으로 인해 고2, 3학년에는 절대평가가 적용되며 고1 성적이 중요해질 것이라는 점입니다. 2. 고교학점제 도입 고교학점제는 2025년에 시행될 예정이며, 고1 내신 선행학습이 더욱 필수적이 될 것입니다. 또한 교외 활동을 학점으로 인정하는 방안이 검토 중입니다. 3. 고교학점제와 수능의 변화 고교학점제 도입으로 학생부종합전형의 비중이 늘어나고 수능은 30% 미만으로 비중이 줄어들 것입니다. 수능에...2025.05.07
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우리나라 대안교육 운동의 발생원인 [대안학교]2025.01.181. 대안교육 운동의 발생 원인 우리나라 대안교육 운동의 발생 원인은 '획일성'에서 찾을 수 있다. 우리 교육의 획일성은 국가 교육과정 제도와 국정 및 검인정 교과서 제도에서 비롯되었다. 이러한 제도로 인해 학교 교육이 획일화되었고, 대학 입시 위주의 교육과 학력 지상주의가 더해져 균질성의 인간을 만드는 곳이 되었다. 이에 대안교육 운동과 대안학교에 대한 요구가 나타났다. 2. 국가 교육과정 제도와 교과서 제도 국가 교육과정 제도와 국정 및 검인정 교과서 제도는 우리 교육의 획일성을 야기했다. 학교는 교육부장관이 정한 교육과정과 국...2025.01.18
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청소년활동의 대학입시 반영에 대한 찬반의견 분석2025.11.131. 청소년활동의 정의 및 목적 청소년활동은 청소년이 바르게 성장하도록 학습 이외의 사회적 자원을 동원한 경험중심의 활동을 의미한다. 청소년의 전인적 성장을 위해 마련된 활동으로, 일상생활 속에서 쌓인 스트레스를 효과적으로 해소하고 건전한 자아정체성을 함양하는 데 도움을 준다. 우리나라 청소년들은 평균적으로 매년 약 2.4회의 청소년활동에 참여하고 있으며, 친구관계 증진과 갈등해결 등 사회화에 중요한 역할을 한다. 2. 청소년활동의 변질 우려 청소년활동 참여 내역이 대학입시에 반영될 경우, 많은 청소년들이 단순히 입시 점수를 위해 ...2025.11.13
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기능주의 교육 이론의 특징을 설명하는 교육현장의 실제 사례2025.04.291. 기능주의 교육 이론 기능주의 교육 이론은 사회의 각 부분이 유기적인 관계를 형성한다고 설명하고, 사회가 성과주의에 초점을 맞춘다고 믿는다. 그들의 교육관은 교육이 사회의 유지와 발전에 기여했고, 학교는 사회화를 위해 필요하다고 여겨졌다. 따라서 성과주의에 따라 선정과 배치가 이루어져야 하며, 교육과정 역시 보편적 가치가 있다고 판단되었다. 2. 입시제도와 중간고사 기능주의 교육이론의 특성을 설명할 수 있는 교육분야의 가장 좋은 예는 입시제도나 중간고사이다. 기능주의 교육에서 교육의 내용은 누구나 보편적으로 배워야 할 것이며, ...2025.04.29
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정체를 알 수 없는 문과 침공 논란 분석2025.11.121. 문과 침공 현상 정시모집에서 이과 학생들의 문과 침공이 심각해지고 있는 현상에 대한 논의. 대학의 인문·사회계열을 침공하고 있다는 이과생이 실제로 고등학교에서 이과 교육을 받은 학생들이 아니라는 점을 지적하며, 이 현상의 정체가 명확하지 않음을 분석하고 있다. 2. 문이과 통합형 교육과정 2015 개정 교육과정에서 문과와 이과의 구분을 없애고 문이과 통합을 추진했으며, 정시모집의 핵심인 수능도 작년부터 문이과 통합형으로 개편되었다. 이러한 교육 제도의 변화가 문과 침공 논란의 배경이 되고 있다. 3. 교육 정책 개혁 교육부가 ...2025.11.12
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고등학교 교육학 제15강 <우리나라 공교육 제도의 전개>, <우리나라 공교육의 성과와 한계>, <학습과 교수의 원리>2025.01.151. 우리나라 공교육 제도의 전개 1945년 815광복 이후 미 군정기에 공교육 체제를 형성하는 근간이 되었으며, 1949년 교육법 제정으로 학교 중심의 공교육 제도가 확립되었습니다. 1960년대에는 교육을 통한 사회 재건 운동이 추진되었고, 공교육이 사회 계층 이동의 수단으로 강화되었습니다. 1980년 7월 30일 교육 개혁과 1995년 5월 31일 교육 개혁을 통해 과열 과외 해소, 학교 교육 정상화 등이 이루어졌습니다. 2. 우리나라 공교육의 성과와 한계 우리나라 공교육의 주요 성과로는 의무 교육 정책, 고교 평준화, 대학 입...2025.01.15
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배움중심수업의 이해와 현대 교육의 변화2025.11.141. 지식 개념의 변화 전통적인 교과서 지식의 일방적 전달에서 벗어나 학생들이 능동적으로 지식을 구성하고 이해하는 방식으로의 전환이 필요하다. 배움중심수업은 학생의 주도적 학습을 강조하며, 단순한 정보 습득을 넘어 비판적 사고와 문제해결 능력을 개발하는 데 중점을 둔다. 2. 입시 제도와 교육 방식의 변화 입시 경향이 암기 중심에서 문제해결 중심으로 변화하면서 교육 방식도 함께 전환되고 있다. 배움중심수업은 단순 암기 교육을 탈피하여 학생들이 실제 상황에서 문제를 분석하고 해결하는 능력을 기르도록 설계되어 있다. 3. 창의력과 비판...2025.11.14
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교육의 향방 독후감2025.04.301. 입시위주 교육의 문제점 책에서는 입시위주의 교육이 교육이념, 교육철학을 무너뜨리고 무의미한 암기 중심의 교육을 초래한다고 지적하고 있습니다. 이로 인해 학교교육의 본래 기능이 훼손되고 있으며, 국가경쟁력 약화로 이어질 수 있다고 우려하고 있습니다. 2. 교사의 중요성과 자율성 저자는 교사의 자질과 전문성이 교육의 질을 결정한다고 강조합니다. 교사에게 필요한 자질로 일반교양, 교과교양, 교직교양을 갖추고 학생을 가르치는 데 열정과 사명감을 가져야 한다고 말합니다. 또한 교사의 전문적 자율성이 보장되어야 한다고 주장합니다. 3. ...2025.04.30
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