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간호윤리 사례 보고서2025.04.271. 정직의 원칙 정직은 진실을 말해야 한다는 의무이다. 정직의 원리가 포함해야 하는 것은 다른 사람을 존중하고 선을 위해서 진실을 말해야 한다는 것이다. 또한 약속을 지키는 것이 의무에 속하며, 언어로 의서소통을 할 때 진실한 것만 말하고 거짓말을 하거나 속이는 일을 해서는 안 된다는 것이다. 정직하기 위해서는 선행의 원리나 무해의 원리, 정의의 원리가 함께 관련된다. 한 이 원리는 인간존중의 원리와 공리, 성실의 규칙과도 관련된다. 2. 환자에게 진실을 말하지 않는 경우 간호사가 환자에게 병명을 말해주지 않는 것은 환자에 대한 ...2025.04.27
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아동과학교육의 교수원리와 교수역할2025.11.111. 아동 과학의 교수 원리 아동 과학교육의 교수 원리는 아동 중심의 과정으로 진행되어야 한다. 첫째, 아동은 호기심을 가진 존재이므로 흥미를 자극하는 환경과 활동을 준비해야 한다. 둘째, 적절한 발문과 다양한 경험을 제공하여 창의적 탐구를 가능하게 한다. 셋째, 능동적 참여와 인지적 갈등을 경험할 수 있는 환경을 조성한다. 넷째, 탐구 활동이 통합적이고 다양하게 이루어지도록 계획한다. 다섯째, 자유로운 시간을 제공하면서도 일정한 규칙으로 편안한 탐색 환경을 만든다. 이러한 원리들은 상황에 따라 다양한 접근법으로 활용되어야 한다. ...2025.11.11
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헤르바르트의 교육관과 도덕적 품성 교육2025.11.131. 헤르바르트의 도덕적 품성 헤르바르트는 교육의 목적을 도덕적 품성의 도야로 설정했습니다. 도덕적 품성은 내면적 자유, 완전성, 호의, 정의, 공정의 다섯 가지 이념으로 구성됩니다. 내면적 자유는 자발적인 의지에 의한 도덕성 실천을, 완전성은 어려움을 극복하는 강인한 의지를, 호의는 타인의 행복을 자신의 의지 대상으로 삼는 것을 의미합니다. 정의와 공정은 상호 존중과 정당한 대가를 통해 도덕적 품성을 완성합니다. 2. 표상과 흥미의 교육 방법 헤르바르트는 인간의 마음을 표상(관념)의 결합체로 봤습니다. 새로운 표상이 기존 표상과 ...2025.11.13
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질적연구 ) 질적연구방법론을 이용한 논문 중 임파워먼트를 주제로 한 논문 2편을 요약 및 시사점(장단점, 향후논문 작성시 활용방안)2025.01.171. 임파워먼트에 기반한 초등사회과 협동학습 원리의 재탐색 해당 논문의 경우 학생들이 자기 삶과, 사회의 구성원으로서 성장할 수 있도록 임파워먼트를 기반으로 초등사회와 협동학습의 원리를 연구하고 있다. 임파워먼트는 개인의 역량 신장을 가능하게 하며, 학생들의 임파워먼트를 기반으로 자기 생산성을 가진 사회화 학습을 통해 일상생활과 관련된 맥락적 관점에서 사회과의 지식이 학습된다. 또한 사회과 협동학습을 통해 학생 스스로가 주인의식을 가진 삶을 살 수 있게 하며, 자율성이 존중되는 최적의 환경을 제공한다. 2. 임파워먼트에 기반한 초등...2025.01.17
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손다이크의 자극-반응 이론과 학습 법칙2025.11.181. 준비성의 법칙 새로운 지식을 습득할 준비가 충분하게 되어 있을 때 자극과 반응의 결합이 더욱 용이하게 된다. 학습자의 성숙과 발달의 정도에 따라 학습의 기초가 결정되는 법칙으로, 습할 준비가 안 되어 있으면 자극과 반응을 연결시키기 어렵다는 원리를 설명한다. 2. 연습의 법칙 어떠한 학습과정도 한 번의 시행을 통해 이루어질 수 없으며 다수 되풀이함으로써 속도가 더욱 빨라지고 익숙해진다는 법칙이다. 바리스타 교육에서 라떼 아트의 프리포어링 동작을 반복 연습하여 기본기를 습득하는 사례로 설명된다. 3. 효과의 법칙 어떤 일을 계획...2025.11.18
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한국어의 자음동화 현상과 다국어 비교2025.11.131. 한국어 자음동화의 원리 한국어의 자음동화는 인접한 자음의 영향으로 한 자음이 다른 자음으로 발음되는 현상입니다. 완전동화와 불완전동화, 순행동화와 역행동화, 직접동화와 간접동화로 분류됩니다. 표준발음법에서 인정하는 비음화와 유음화는 의무적이며, 양순음화와 연구개음화는 임의적입니다. 비음화는 장애음, 유음, 장애음과 유음의 비음화로 나뉘고, 유음화는 순행적 유음화와 역행적 유음화로 구분됩니다. 2. 비음화 현상 비음화는 'ㄱ, ㄷ, ㅂ' 같은 장애음이 비음 앞에서 'ㅇ, ㄴ, ㅁ'으로 동화되는 현상입니다. 장애음의 비음화는 표준...2025.11.13
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몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정2025.05.141. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초 몬테소리 프로그램은 '어린이로부터의 교육'을 주장한 20세기 초반의 교육개혁 흐름과 맥을 같이하며, 정신지체아동의 치료 과정에서 감각을 통한 다양한 경험의 효과를 확인하고 이를 일반 아동들에게 적용하였다. 몬테소리의 교육철학은 루소, 프뢰벨, 페스탈로지 등의 영향을 받아 아동의 생득적 잠재능력과 자유, 사랑의 환경적 조건에서의 계발능력을 강조하였다. 2. 몬테소리 프로그램의 교육목표 및 원리 몬테소리 프로그램의 목표는 유아의 미래 삶을 위해 유아가 가진 잠재능력을 충분히 실현할 수 있도록 돕는 ...2025.05.14
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학습이론 중에서 자신이 원하는 를 선택해서 학습이론을 정리하되, 왜 이 학습이론을 선택하게 되었는지 나의 경험을 포함하여 작성하시오.2025.05.141. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 피아제에 의해 제시된 것으로, 아동의 능동적이고 자발적인 행동을 통해 더 포괄적이고 분화된 형태의 인지구조를 형성해나가는 구성의 과정이라고 설명한다. 아동은 환경에서 받아들인 정보를 그대로 수용하는 것이 아니라 스스로 지식을 구성하고 정보를 선택하고 해석한다. 인지주의 학습이론의 주요 원리는 유의미 학습과 내재적 동기에 의한 학습이다. 피아제는 인지발달 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하였다. 저자는 자녀의 경험을 통해 아동이 준비되지 않은 상태에서 강제로...2025.05.14
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고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 통한 행동변화2025.11.131. 고전적 조건형성(파블로프) 파블로프의 실험에서 중립자극인 종소리와 무조건자극을 여러 차례 짝지어 제시하면, 종소리가 조건자극으로 작용하여 개의 타액분비라는 조건반응을 유발한다. 고전적 조건형성은 무조건자극, 무조건반응, 조건자극, 조건반응의 네 가지 요인으로 구성되며, 유기체가 조건자극과 무조건자극 간의 연합을 학습하는 과정이다. 이는 자극을 통해 미리 일어날 일을 예측하는 생존의 중요한 역할을 하며, 인간의 행동을 예측하고 이해하는 강력한 근거를 제공한다. 2. 조작적 조건형성(스키너) 스키너의 조작적 조건형성은 반사적 행동...2025.11.13
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[부모교육론] 행동수정이론2025.01.171. 행동수정이론의 이론적 배경 행동주의 심리학에 기초하여 부모교육 이론으로 적용된 행동수정 이론은 왓슨이 '영아 및 아동의 심리학적 양육'이라는 책을 출판하면서 크게 확산되었다. 미국은 행동주의 심리학자들의 활동이 활발하였고 특히 스키너의 '월든 투'라는 책이 발표된 이후 행동주의 이론에 입각한 아동발달이론이나 부모역할 기능 훈련 등과 같은 이론이 특히 미국의 부모들에게 영향을 주었다. 2. 자녀양육의 원리 행동주의적 접근에서는 모든 행동은 학습된 것이라고 보며, 학습원리의 적용을 통해 이미 학습된 행동을 수정할 수 있다고 생각한...2025.01.17
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