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영화(말아톤)를 보고 등장인물이 해당하는 정신장애를 제안하고 그 근거를 임상적인 특징을 중심으로 구체적으로 제시하기2025.05.101. 자폐장애의 의학진단 기준과 정의 자폐스펙트럼장애는 1980년 DSM-III에 발달장애의 하위유형 중 하나로 공식 분류되었고, DSM-IV(1994)에서 자폐성 장애, 아스퍼거 장애, 아동기 붕괴성 장애와 함께'그 밖의 분류되지 않은 광범위한 발달장애'에 포함되었으나, DSM-5(2013)로 개정되면서 자폐스펙트럼장애의 범주로 통합되었다. 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 의사소통 및 상호작용에 지속적인 손상을 보이며, 행동이나 관심 및 활동의 범위가 제한적이고 반복적인 특징을 나타내는데, 이러한 자폐스펙트럼장애의 증상은 단발적으로 ...2025.05.10
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건강가정사 실천기술의 우선순위 및 적용 방안2025.11.161. 건강한 식습관 형성 건강가정사 실천기술 중 최우선순위로, 식생활 개선을 통한 건강한 식습관 형성은 비만, 당뇨, 고혈압 등 질병 예방에 큰 영향을 미친다. 식사 준비 및 섭취 과정에서 가족 구성원 간 소통과 유대감을 형성하여 가정 내 평화적 분위기를 조성하고, 가정 내 건강과 행복을 위한 필수 요소이다. 2. 운동 습관 정착 및 일상적 활동 증진 건강가정사 실천기술의 중요한 우선순위로, 가족 구성원 간 상호작용과 건강한 가정환경 조성이 운동 습관 형성에 큰 역할을 한다. 일상적 운동과 유전적 요인이 영향을 미치며, 가족 구성원...2025.11.16
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만1세 1학기 7명 관찰일지2025.04.271. 일상생활 OO는 간식을 먹고 나서 자신의 소지품을 찾아 교사에게 집에 가고 싶다는 표현을 말로 하며 자신의 생각을 교사에게 묻는다. 또한 요즘 좋아하는 고기류만 먹으려는 모습이 보이며 말하면 밥 한 숟가락정도 먹으나 반찬과 같이 밥도 먹으라고 두 번이상 이야기 하면 짜증을 낸다. 산책로로 이동하면서 OO가 OO의 손을 잡고 싶어서 표현하였더니 친구의 손을 보고 잡고 걸어가기를 하였다. 남의 물건에 손을 대서 다툼이 생기는 경우가 종종 있다. 2. 놀이활동 OO가 자유놀이시간에 휴지에 싸인펜으로 색을 칠해보고 뭐든 혼자서 해보고...2025.04.27
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만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이와 일상영역 관찰일지)2025.01.201. 일상생활 OO는 간식 시간에 방울토마토는 먹지 않고 우유만 마시려고 하였다. 우유를 마시다 컵이 미끄러져 바지가 젖자 소리를 지르며 울었다. 교사가 OO를 안심시키고 옷을 갈아입히며 상황을 해결하였다. 점심 식사 시간에는 먹지 않고 교사를 계속 쳐다보고 있었으며, 낮잠 시간에도 잠들지 않고 놀잇감과 책을 만지며 지냈다. 2. 놀이활동 역할놀이에서 친구에게 음식을 제공하고 병원 놀이를 하며 진찰하는 흉내를 내었다. 형님이 되면 낮잠을 자지 않고 더 재미있는 놀이를 한다고 말하였다. 동화책을 읽어주면 내용을 잘 이해하고 궁금한 점...2025.01.20
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에릭 번(Eric Berne)의 상호교류분석 부모교육이론2025.01.171. 상호교류 분석이론의 기본개념 상호교류 분석이론(TA)의 기본전제는 타인과의 상호관계의 분석을 통해 건전한 인성을 발전시킬 수 있고 대인관계의 의사소통을 증진시킬 수 있다는 것이다. 이를 위해 기본적으로 이해하고 있어야 하는 기본개념으로 인간의 기본적인 욕구와 인간관계의 형태 그리고 자아의 구조 등을 인식하여야 한다. 2. 상호교류의 상태 상호교류는 두 사람 사이의 얼러주기(stroke)의 교환이라고 할 수 있다. 각각의 교류는 한 쪽의 자극과 다른 쪽의 반응을 결합시키며 그 형태는 보충적 상호교류, 교차적 상호교류, 암시적 상...2025.01.17
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시간 관리 자아성찰 보고서2025.01.141. 시간 관리 동영상에서는 우선순위에 따라 시간을 사용하는 방법을 설명하고 있다. 강연자는 굉장히 바쁜 여성들의 1,001일 동안의 삶을 관찰하는 '시간 일기 프로젝트'를 시행하였다. 그들이 시간을 어떻게 사용하는지를 보았을 때 중요한 것은 우선순위였다. 강연자는 이러한 관찰 결과를 바탕으로 시간 관리법을 제안한다. 바로 금요일 오후에 일과 관계, 나 자신이라는 세 범주로 나누어 우선순위 목록을 만드는 것이다. 2. 시간 부족 인식 '시간이 없다.'라는 말은 대체로 틀렸음을 알게 되었다. 하루는 24시간이고 일주일은 168시간이다...2025.01.14
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1학기 (3월-8월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 (5명분량,매우 상세합니다)2025.05.031. 일상생활 OO가 게임을 할 때 다른 친구와 부딪치지 않고 할수 있도록 좀더 이야기 하였다. 그리고 음식을 이용한 미술활동 시간을 가질 때 많은 관심과 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는 모습을 볼 수 있었고 활동을 진행하면서 팝콘의 냄새와 모양을 자유롭게 탐색하는 모습을 볼 수 있다. 사물의 무게, 길이를 다르게 스스로 자른 뒤 비교하여 나열 할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구들에게 도움을 줄줄도 알고, 도움을 받을 줄도 알며 서로 도와가며 활동한다. 활동을 할 때 친구의 작품과 활동지에 많은 관심을 갖고 관찰하며 많은 대화...2025.05.03
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임상적 개입방법으로서의 심리치료 이론들 중 이론 3개를 선택하여 인간관2025.04.281. 게슈탈트 심리치료 게슈탈트 심리치료는 게슈탈트 심리학의 이론을 바탕으로 하며, 특히 다음과 같은 관점들을 치료 이론에 도입하였다. 1) 개체는 장을 전경과 배경으로 구조화하여 지각한다. 2) 개체는 장을 능동적으로 조직하여 의미 있는 전체로 지각하는 경향이 있다. 3) 개체는 자신의 현재 욕구를 바탕으로 게슈탈트를 형성하여 지각한다. 4) 개체는 미해결된 상황을 완결 지으려는 경향을 지니고 있다. 5) 개체의 행동은 개체가 처한 상황의 전체 맥락을 통하여 이해된다. 2. 실존주의 심리치료 실존주의 심리치료는 실존주의 철학의 기...2025.04.28
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주체적인 스마트폰 사용2025.01.251. 스마트폰 사용 실태 점검 최근 1주일 이상의 스마트폰 사용 패턴을 파악했습니다. 1~3위 어플리케이션의 총 사용 시간과 사용 패턴(용도, 빈도, 상황 등)을 확인했고, 스마트폰 사용 시간 관리 어플리케이션 캡쳐 파일을 제시했습니다. 또한 스마트폰 과의존 검사를 실시하고 그 결과를 정리했습니다. 이를 통해 과도한 스마트폰 사용 여부를 판단하고, 주요 문제점을 파악했습니다. 2. 주체적 디지털 생활 실천 파악한 문제 중 스마트폰 사용 시간 관리 부족을 선택하여 개선을 위한 실천 방안을 수립했습니다. 스마트폰 사용 대체 활동으로 산...2025.01.25
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연세대 인간과 건강 기말 레포트2025.05.161. 영양 올바른 식습관을 위해서는 규칙적인 시간에, 하루 적정 영양소를 골고루 섭취하고, 과식하지 않고 싱겁게 먹는 것이 중요하다. 아침식사를 하지 않는 문제, 점심 식사 시간이 불규칙한 문제, 순수 물 대신 음료수를 많이 마시는 문제, 외식을 많이 해 고염식의 음식을 많이 먹는 문제 등을 개선하기 위해 노력했다. 2. 체중조절 중간 평가 때와 변함없이 대체적으로 52~53kg 정도를 유지 중이다. 중간에 여행을 다녀 온 후, 2kg정도 몸무게 감소가 있었지만 일주일 내로 다시 52kg대로 돌아온 뒤 변동이 없다. 3. 운동 걷기...2025.05.16
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