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사회복지실천 수준에 따른 사회복지실천 분류와 특성 및 사례2025.01.021. 사회복지실천 수준에 따른 분류 사회복지실천은 규모에 따라 미시수준(개인 또는 가족 단위), 중간수준(집단 또는 지역사회 단위), 거시수준(광범위한 사회적 변화나 정책 개발)으로 분류할 수 있다. 클라이언트 접촉 유무에 따라 직접실천(클라이언트와 직접 접촉)과 간접실천(클라이언트와 직접 접촉하지 않고 정책, 조직, 교육 등을 통해 실천)으로 구분할 수 있다. 또한 대상에 따라 개인, 가족, 집단, 지역사회 실천으로 나눌 수 있다. 2. 사회복지실천의 특성 사회복지실천은 인간의 삶의 질 향상을 위해 개인, 집단, 가족, 지역사회를...2025.01.02
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지적장애아의 사회 정서적 특성과 교수학습 전략2025.01.141. 지적장애의 정의와 특성 지적장애는 법적으로 '지적기능과 적응행동 상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람'으로 규정되며, 인지능력이 낮을 뿐만 아니라 동시에 적응행동 발달에 문제를 보일 때 지적장애를 가졌다고 말할 수 있다. 지적장애는 개인의 능력뿐만 아니라 주변에서 도와주는 여러 가지 형태의 지원에 대한 고려도 지적장애를 정의하는데 영향을 준다. 2. 지적장애아의 사회정서적 특성 지적장애아는 또래나 주변인과 긍정적인 관계를 맺고 유지하는데 어려움을 보이는 경우가 많다. 이는 어릴 때부터 또래와 상호작용할...2025.01.14
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사회심리학의 문화적 특성과 세대 차이 극복 방법2025.05.051. 사회심리학의 문화적 특성 사회심리학은 문화와 미디어, 경제, 정치, 사회제도 등 다양한 요인들이 상호작용하는 사회적 행동을 분석합니다. 따라서 사회심리학은 다양한 문화적 요소들을 고려해야 하며, 문화의 영향을 중요하게 고려해야 합니다. 문화는 개인의 행동 및 태도, 그리고 집단 내 상호작용에서 중요한 역할을 합니다. 개인들은 자신의 문화적 배경에 따라 다양한 인식과 가치관을 가지고 있습니다. 따라서 사회심리학은 문화적 차이를 고려하여 연구를 수행하는 것이 필요합니다. 2. 세대 차이 극복 방법 다양한 문화적 요소들은 세대 차이...2025.05.05
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청소년의 발달특성과 사회적 관점2025.01.201. 청소년의 발달적 특성 청소년기는 정신적, 신체적, 심리적으로 아동에서 성인으로 가는 과도기이다. 청소년기에는 신체적 발달, 자아정체감 형성, 정서적 변화, 사회적 발달, 영적 발달 등의 다양한 특성이 나타난다. 신체적으로는 호르몬 변화와 성적 성숙이 이루어지며, 심리적으로는 자아정체감 형성과 자의식이 강해진다. 정서적으로는 감정 기복이 심하고 사회적으로는 부모로부터 독립하려는 경향이 나타난다. 또한 종교와 영성에 대한 관심과 의문이 생기는 등 다양한 발달적 특성을 보인다. 2. 청소년을 바라보는 관점 청소년기에 대한 일반적인 ...2025.01.20
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사회복지 조직이 다른 유형의 공식조직과 구별되는 특성2025.04.271. 사회복지 조직의 특성 사회복지 조직은 클라이언트에게 사회복지 서비스를 직접 제공하거나 사회복지 서비스를 계획함으로써 인간 또는 사회문제를 해결 내지 완화시키는 기능을 수행하며, 이에는 사회복지기관, 사회복지시설, 사회복지단체, 기타 사회복지 서비스와 밀접하게 관련된 특수 교육조직, 의료조직, 법률조직 및 교정조직 등이 포함된다. 사회복지 조직은 다른 유형의 공식조직과 구별되는 특성으로 인간이 서비스의 원료가 된다는 점, 사회복지사의 가치관이 서비스 산출과정에 영향을 미친다는 점, 목표의 불확실성과 모호성, 서비스 기술의 불확실...2025.04.27
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지적장애의 특성과 사회적 지원현황2025.01.211. 지적장애의 개념 영유아, 아동 혹은 성인이 같은 나이에 있는 또래의 사람들보다 현저하게 지능이 떨어지는 장애를 말한다. 다시 말해 지적기능과 적응행동 등과 같이 전반적인 모든 영역들의 능력에서 모두 심각한 지체를 보이는 장애를 말하며 지적기능은 어떠한 상항들에 대한 문제해결 등의 전반적인 능력을 말하며, 적응행동은 일상생활에서 배우고 행하는 개념적, 사회적, 실제적 적응 기술 등을 말한다. 2. 지적장애의 발생원인 지적장애의 90%가 선천적인 요인으로 원인불명이기 때문에 정확한 원인을 찾아내기 매우 어렵다. 현재로서는 생물학적...2025.01.21
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학교사회복지사의 역할과 역할의 특성, 그리고 장애 요인2025.05.071. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 심리적, 학업적, 사회적 문제를 해결하기 위해 상담, 교육 프로그램, 지역사회 연계 등 다양한 역할을 수행합니다. 이를 통해 학생들의 건강한 성장을 지원하고 학교생활의 안정을 도모합니다. 2. 학교사회복지사 역할의 특성 학교사회복지사의 역할은 학생들의 문제 파악 및 해결, 다양한 서비스 제공, 학교 내외 협력 등의 특성을 가지고 있습니다. 이를 위해서는 전문성, 관계 형성 능력, 네트워크 구축 능력 등이 필요합니다. 3. 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인 학교사회복지사 역할 수...2025.05.07
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인간행동과 사회환경: 동물과 다른 인간의 특성과 아들러의 개념2025.01.261. 인간의 행동 특성 인간은 동물과 달리 언어와 의사소통, 추상적 사고와 논리적 추론, 창의적 문제 해결 능력, 윤리와 도덕, 자기 성찰 등의 독특한 특성을 가지고 있다. 이러한 특성들은 인간을 다른 동물들과 구별하며, 인간 사회의 복잡성과 발전에 영향을 준다. 2. 아들러의 개념: 열등감과 보상 아들러는 열등감이 인간 발달의 동기가 된다고 보았다. 열등감을 보상하려는 노력이 인간을 발전시키는 원동력이 된다. 이러한 열등감과 보상의 과정은 자기완성과 자아실현으로 이어진다. 3. 아들러의 개념: 우월성 추구 아들러는 인간이 우월성을...2025.01.26
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하젠펠드 (Y. Hasenfeld)의 사회복지행정의 특성2025.01.141. 사회복지행정의 개념 사회복지행정은 사회복지와 행정이라는 두 개념이 합성된 것으로 사회복지의 목표를 달성하기 위해 다수인이 협동하는 합리적 행동이라는 넓은 의미를 내포하고 있다. 사회복지행정에 대한 개념을 자세히 살펴보고 그에 따른 사회복지행정의 특성과 내용을 다루고자 한다. 2. 사회복지행정의 주체와 객체 사회복지행정은 주체나 객체에 관계없이 단지 사회복지기관에 나타나는 행정 현상에 초점을 두고 관리하는 일련의 기술적 과정 내지 협동적 집단활동으로 파악할 수 있다. 또한 사회복지행정의 주체를 민간 복지기관으로 보고 객체를 서비...2025.01.14
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사회심리학의 문화적 특성과 세대 차이 극복 방법2025.05.111. 사회심리학의 개념과 역사 사회심리학은 인간의 사회적 상호작용과 인지 과정을 연구하는 학문 분야로, 개인의 사고, 태도, 행동이 사회적 맥락에서 형성되고 영향을 받는다는 가정에 기반을 두고 있습니다. 사회심리학은 개인 수준에서의 인지, 감정, 태도, 동기와 함께 집단과 조직의 상호작용, 사회적 규범, 문화적 영향 등을 다루며, 이를 통해 사회적 현상과 문제를 이해하고 설명하려는 목적을 가지고 있습니다. 2. 사회심리학의 문화적 관점 사회심리학의 문화적 관점은 사회적 상호작용과 인지 과정을 이해하는 데에 문화가 어떻게 영향을 미치...2025.05.11
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