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특수아상담2025.05.121. 지적장애 특성 지적장애는 18살 이전에 나타나는 장애로 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 기술로 표현하는 적응행동에 심각한 제약을 보이는 장애이다. 지적 장애는 치료에 대한 예후가 좋지 않기 때문에 예방이 중요하다. 예를 들면 출산 시 감염 예방, 위험 요인에 대한 조기발견 등에 더 중점을 두어야 한다. 또한 합병증과 후유증, 그리고 발달과 적응에 대한 치료가 우선이어야 한다. 2. 지적장애 상담법과 상담과정 지적장애의 특수아동과의 상담을 할 때에는 상담관계가 중요하다. 관계를 형성할 때 상담자와 지적장애의 특수아동과의 첫...2025.05.12
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장애아동 가족의 생애 주기별 문제점2025.05.151. 영유아기 장애아동 가족의 어려움 영유아기 장애아동 가족에게 가장 큰 어려움은 아동의 신체적·정서적 변화와 발달상의 차이이다. 따라서 영유아기 특징을 이해하고 적절한 양육 방법을 모색하는 것이 중요하다. 특히 맞벌이 부부 증가로 인해 가정 내 돌봄 시간이 줄어들어 우려된다. 2. 학령기 장애아동 가족의 어려움 학령기 장애아동 가족은 자녀의 교육문제에 많은 관심을 가지고 있다. 하지만 가정 내 지원 부족, 경제적 부담, 정보 부족, 지역사회 연계 부족, 교사와의 관계 형성, 부정적 자아개념, 사회적 편견 등 다양한 어려움을 겪고 ...2025.05.15
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[발달심리학] 청소년기의 특성 중 신체적 발달, 인지적 변화, 심리사회적 발달이 자신의 경우에는 어떻게 이루어졌는지 본인의 청소년기를 돌아보고 개인적 적용을 쓰시오.2025.01.201. 신체적 발달 청소년기의 신체적 발달은 사춘기를 맞아 급격한 신체 성장과 호르몬 변화로 시작된다. 나 역시 초등학교 고학년 시기부터 사춘기의 징후를 경험하기 시작했다. 키가 급격히 자라고, 체형이 변화하며, 이와 동시에 체중도 증가했다. 이러한 신체적 변화는 성장의 자연스러운 과정이었지만, 나에게는 때때로 불편함을 가져왔다. 특히 다른 친구들에 비해 빠른 신체 발달은 심리적으로 부담을 주기도 했다. 이 시기에는 주변 친구들과의 비교가 심해졌고, 외모에 대한 관심이 높아지면서 자존감에도 영향을 미쳤다. 2. 인지적 변화 청소년기는...2025.01.20
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아동미술발달단계의 특징2025.01.231. 아동미술발달단계 아동미술발달단계는 아동의 개인적인 차이와 환경적인 차이, 관심사, 흥미의 정도 등을 고려해야 하지만, 여러 학자의 이론에 의하면 보편적으로 꼽히는 공통 요인과 일정한 순서가 있다. 대표적인 학자인 로웬펠드와 켈로그의 연구를 살펴보면, 로웬펠드는 난화기, 전도식기, 도식기, 여명기, 의사실기, 사춘기의 총 6단계로 아동미술발달단계를 설명하고 있으며, 켈로그는 기본 형태단계, 형상화단계, 디자인단계, 초기 회화단계/사물화 단계로 구분하고 있다. 1. 아동미술발달단계 아동의 미술 발달 단계는 매우 중요한 주제입니다....2025.01.23
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갈린스키의 부모기 6단계와 노년기 부모역할의 어려움2025.05.111. 부모기의 6단계 갈린스키는 부모의 발달과정을 6단계로 구분하였다. 1단계는 이미지 형성기로 임신기간 동안 부모로서의 이미지를 형성하는 시기이다. 2단계는 양육기로 아기 출산 후 18-24개월까지의 시기이다. 3단계는 권위형성기로 만 2-5세 사이에 부모의 권위가 형성되는 시기이다. 4단계는 설명하며 가르치는 시기로 5세부터 사춘기까지의 시기이다. 5단계는 상호의존기로 사춘기 시기이다. 6단계는 떠나보내는 시기로 자녀가 집을 떠나는 시기이다. 2. 노년기 부모의 새로운 역할 노년기에는 부모와 자녀 간의 관계가 호혜적이 된다. 부...2025.05.11
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아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 문제가 되는 영역과 해결 방안2025.05.111. 아동의 신체발달 아동의 신체발달은 대근육 기술 강화, 자신감 향상, 방향과 속도 조절 능력 강화, 물체 뛰어넘기 등을 목적으로 한다. 젖니가 빠진 후 영구치가 자라고 시각이 7세까지 완전히 발달하며, 여아는 10-12세에 사춘기에 진입하고 남아는 16세까지 사춘기를 겪는다. 2. 아동의 인지발달 아동의 인지발달은 지각, 기억, 주의집중, 문제해결력 등의 향상을 목적으로 한다. 2-7세 아동은 전조작기에 속하며 직관적 사고를 하고, 7-11세 아동은 구체적 조작기에 속하며 논리적 사고가 발달한다. 이 시기 아동은 자신의 관점에서...2025.05.11
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정신분석이론에 입각한 자기분석2025.11.121. 프로이드의 심리성적 발달단계 프로이드는 인간의 발달을 5단계로 구분했습니다. 구강기(0~1.5세)는 입을 통한 쾌락 추구, 항문기(1.5~3세)는 배변훈련을 통한 통제 학습, 남근기(3~5세)는 성기에 대한 관심과 오이디푸스 콤플렉스 발생, 잠복기(6~사춘기)는 성적 에너지의 잠복, 생식기(사춘기~)는 성숙한 성적 관심으로 특징지어집니다. 각 단계에서의 욕구 충족 정도가 성격 형성에 결정적 영향을 미치며, 과도한 만족이나 박탈은 고착을 초래합니다. 2. 심리결정론과 무의식적 충동 프로이드의 정신분석이론은 심리결정론에 기초하여 ...2025.11.12
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아동기 운동 발달의 특징2025.01.231. 아동기 운동 발달 아동기에는 운동기술이나 근육의 협용이 세련되고 정교화 되어 운동의 힘이나 기능이 증대된다. 유아기 때의 신체적 의존상태를 벗어난 아동은 보다 다양하고 역동적인 활동을 통해 힘, 균형감각, 민첩성 및 신체조절 능력이 발달하게 된다. 이 시기는 유아기에 배운 운동기능을 더욱 발달시키면서 장난감이나 기구를 사용하는 것보다 자신의 신체를 사용하는 것에 더 흥미를 가지며, 여러 가지 운동기술을 요하는 복잡한 동작들도 잘할 수 있다. 친구들과 하는 운동은 단순히 달리고 던지는 등의 신체적 움직임이 아니라 규칙을 정하고 ...2025.01.23
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프로이트 발달이론에 따른 자신의 발달 단계 분석2025.11.121. 프로이트의 심리성적 발달단계 프로이트는 인간의 발달을 5단계로 구분했습니다. 구강기(0~1.5세)는 입을 통한 쾌락 추구, 항문기(1.5~3세)는 배변훈련을 통한 통제 학습, 남근기(3~5세)는 성기에 관심 집중 및 오이디푸스 콤플렉스 형성, 잠복기(6~사춘기)는 성적 에너지 억압, 생식기(사춘기~)는 성적 관심 재개 및 정신적 사랑 추구입니다. 각 단계에서의 욕구 충족 정도가 성격 형성에 결정적 영향을 미치며, 과도한 만족이나 박탈은 고착을 초래합니다. 2. 심리결정론과 무의식적 충동 프로이트의 정신분석이론은 심리결정론에 기...2025.11.12
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정신분석상담의 이론과 청소년 지위비행 적용2025.11.171. 정신분석상담의 정의 및 인간관 정신분석이론은 무의식의 힘에 대한 자각에서 비롯되었으며, 사회가 금기시하는 충동을 과도하게 억압하면 신경증이 발생한다고 본다. 프로이트는 인간을 쾌락을 추구하는 생물학적 존재로 보았으며, 원초아, 자아, 초자아가 끊임없이 갈등하는 비관론적 존재로 비유했다. 심리적 결정론에 따르면 모든 행동은 심리적 원인에 의해 결정되며, 어린 시절 경험이 성격 형성의 기초를 이룬다. 2. 정신분석상담의 주요 개념 자각의 수준은 의식, 전의식, 무의식으로 구분되며, 무의식이 가장 중요하다. 성격은 원초아, 자아, ...2025.11.17
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