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청소년상담자의 대해 시술하고보기 중에 한가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고 1.폐단 2.원인 3.해결방안을 서술하십시오2025.05.061. 청소년상담자의 역할 청소년 상담자는 청소년들이 겪는 다양한 문제를 해결하는 전문가로, 청소년들의 심리적, 사회적, 학습적 문제를 발견하고 이를 해결하는 데 도움을 주는 역할을 합니다. 이들은 학교, 병원, 청소년 복지 시설, 상담소 등 다양한 곳에서 활동하며, 청소년들과 심리적 상호작용을 통해 문제 해결에 필요한 인지적, 정서적, 행동적 기술을 전달하고, 청소년들의 자기 존중감과 자신감을 높이는 데 도움을 줍니다. 2. A 학생의 폐단 사례 A 학생은 중학교 3학년이었으며, 학교에서 친구들과 대화하는 것이 어려워져 집에서 혼자...2025.05.06
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청소년기의 부적응 행동실태와 사회복지 실천2025.01.031. 청소년기의 부적응 행동실태 청소년기는 개인의 인생 과정에서 매우 중요한 시기이며, 청소년은 미래 사회를 이끌어갈 주역이자 상속자입니다. 그러나 현대 사회에서는 청소년 학대, 결손가정, 청소년 비행, 학교 폭력 등 다양한 문제가 발생하고 있습니다. 학교 부적응은 학업 성취, 교우 관계, 인간관계 등에서 문제를 발생시키며, 이로 인해 등교 거부, 흡연, 음주, 가출, 폭력, 약물 남용 등의 더 심각한 행동으로 이어질 수 있습니다. 2. 청소년 부적응 행동의 영향 요인 청소년 부적응 행동의 영향 요인으로는 개인적 요인(신체적, 지적...2025.01.03
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현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제2025.05.131. 청소년 문제의 개념 청소년 문제는 크게 청소년 비행과 부적응 행동의 두 가지 개념으로 분류할 수 있다. 청소년 비행은 시대적 차이와 문화적 가치, 사회적 관습에 따라 달라질 수 있으며, 성별이나 나이에 따라서도 달라질 수 있다. 부적응 행동은 주어진 문제 상황 또는 사회적 조건에 적절하게 대응하지 못함으로써 나타나는 적응 장애나 이상 반응을 의미한다. 2. 우울증 우울한 기분은 청소년기 동안 겪을 수 있는 일반적인 감정이지만, 임상적 우울증의 경우 일상생활에 실질적인 영향을 미치며 문제 해결을 위해 전문적인 개입이 필요하다. ...2025.05.13
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청소년 스마트폰 중독: 원인 분석 및 해결 방안2025.11.151. 청소년 스마트폰 중독의 원인 청소년의 전두엽이 아직 덜 성장하여 조절 기능에 어려움을 겪는다. SNS와 동영상 플랫폼의 대중화로 스마트폰이 중독의 대상이 되었다. 2022년 통계에 따르면 청소년 5명 중 1명이 인터넷·스마트폰 중독 상태이다. 스마트폰의 휴대성과 접근성으로 인해 초등학교부터 생활필수품화되었으며, 적절한 사용이 아닌 중독 형태의 사용이 문제가 되고 있다. 2. 스마트폰 중독으로 인한 학교 부적응 밤샘 게임으로 인한 수면 부족은 늦잠과 학교 결석으로 이어진다. 사례에서 17세 청소년이 모바일 게임에 하루 5~6시간...2025.11.15
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학교생활에 어려움을 겪고있는 청소년의 사례와 대안2025.04.281. 학교생활 부적응 청소년 현재 우리나라에는 방황을 멈추고 싶어도 멈출 수 없는 청소년들이 수십만 명이 있다. 이들은 정서적, 행동적, 생활적 부적응을 겪고 있으며 학교생활의 필요성을 느끼지 못하고 있다. 이러한 심각한 현실 문제에 대한 구체적인 대안이 필요하다. 2. 행복한 학교생활의 중요성 청소년기는 자아정체성 확립과 사회생활의 기반이 되는 관계 형성에 있어 학교생활이 매우 중요하다. 청소년들은 학교생활에서 행복감을 느끼며 이를 토대로 미래에 대한 희망과 꿈을 키워나간다. 3. 가정 밖 청소년의 어려움 가정 폭력, 학대, 방임...2025.04.28
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청소년 관련 문제 중 가장 심각한 학교 폭력2025.05.131. 학교 폭력 학교 폭력은 가해자, 피해자, 방관자를 동시에 발생시킬 뿐만 아니라 해당 청소년들이 성인이 된 후의 삶에도 계속해서 부정적인 영향을 끼치는 심각한 문제이다. 학교 폭력의 현황과 실태를 살펴보면, 학교 폭력을 경험한 학생들이 학교와 사회 제도에 대한 불신과 부적응을 보이며, 가해 학생들은 자신의 행동이 잘못된 것임을 모르거나 피해 학생에게 미치는 영향을 인식하지 못하는 경향이 있다. 이에 대한 개입방안으로는 학교와 지자체의 연계를 통한 피해 학생 지원, 가해 학생과 가해 학생 부모에 대한 상담 및 교육, 지속적인 감시...2025.05.13
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학교 내 사회복지사가 필요한 이유2025.04.271. 학교사회복지의 정의 학교사회복지는 학교를 실천 장소로 하여 학생-학교-가정-지역사회의 역기능적 상호작용에 의하여 발생되는 학생의 심리·사회적 문제를 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하여 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적과 학생 복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회사업실천의 전문분야이다. 2. 학교 내 사회복지사가 필요한 이유 1) 학교전문 상담: 학교상담은 학교에 재학 중인 학생을 대상으로 하기 때문에 상담이 ...2025.04.27
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영유아 문제행동의 긍정적 상호작용과 교사의 역할2025.11.161. 영유아 문제행동(부적응행동)의 정의 및 특성 영유아의 문제행동은 인지, 정서, 신체적 발달 측면에서 일반적 기대 수준이나 규범을 벗어나는 행동을 의미한다. 자신과 타인을 괴롭히는 행동, 심리적 고통이나 신체적 상해를 주는 행동, 사회적 규범에 어긋나는 행동 등이 포함된다. 영유아기는 발달의 결정적 시기로 이 시기의 문제행동이 고착화될 가능성이 높아 조기 발견과 개입이 중요하다. 2. 장난감 소유욕으로 인한 공격행동 사례 예민한 기질의 아이가 어린이집 입학 후 짜증이 늘고 소유욕이 증가하여 친구가 자신의 장난감을 가져가자 친구를...2025.11.16
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장애인의 심리재활에 대한 성공사례와 부적응사례 조사 및 문제점 및 해결방안 제시2025.05.131. 장애인의 심리재활 성공사례 인천산재병원 재활전문센터의 목공예, 가구제작 기술교육을 통해 장애인들의 디자인 능력, 주의력, 기술력을 배양하여 고부가 가치를 가진 목공예품을 생산해낼 수 있도록 하고 있다. 이 과정에서 장애인들이 자신의 개성과 표현력을 발휘할 수 있고 스스로와의 대화와 성취감을 통해 심리치료의 단계에 이르게 한다. 2. 장애인의 심리재활 부적응사례 장애아동 재활치료 바우처 사업의 경우 치료비용의 부담, 장애아동의 가족이 겪는 문제 등으로 인해 치료가 원활하게 이루어지지 않는 사례가 발생하고 있다. 3. 장애아동 재...2025.05.13
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청소년의 개념 및 발달특성과 청소년 발달의 이론적 접근2025.04.301. 청소년의 개념 청소년(靑少年)이란 인간의 생애주기에 있어 부모에게 의존했던 아동의 시기를 지나 자신의 판단에 의해 독립적으로 생활할 수 있는 성인기 사이의 사람이나 그 집단을 일컫는다. 청소년기란 아동기와 성인기 사이의 중간 단계이며, 신체적 성장은 물론이고, 지적 정서적 사회적 측면에서 급격한 성장이 이루어지는 시기이다. 2. 청소년기 발달특성 청소년기의 발달특성으로는 신체의 발달, 인지발달, 사회·인지발달, 자아발달 등이 있다. 신체적으로 급격한 변화가 일어나며, 인지적으로는 추상적 사고, 가설적·연역적 사고가 가능해지고,...2025.04.30
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