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미국 사회복지행정의 역사(발달과정)2025.01.141. 민간영역의 사회복지행정 형성기(19세기 중반~1920년대) 19세기 중반부터 1920년대까지 미국에서 민간영역의 사회복지행정이 형성되는 과정을 설명합니다. 이 시기에 자선활동이 태동하고 민간활동이 활성화되면서 민간영역의 사회복지행정이 등장했습니다. 자선조직협회(COS)의 등장과 사회복지사 교육의 발전 등이 주요 내용입니다. 2. 공공사회복지행정의 출현(1930~1950년대) 1930년대부터 1950년대까지 미국에서 공공사회복지행정이 출현하는 과정을 설명합니다. 대공황으로 인한 실업과 빈곤 문제에 대응하여 루스벨트 대통령이 사회...2025.01.14
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공중보건학의 개념, 특성, 목적, 분야 및 개선 사항2025.01.071. 공중보건학의 개념 공중보건학은 인간의 건강 유지와 개선에 중점을 두는 학문으로, 질병 예방, 정책 개발, 건강 교육, 환경 보호 등을 포함합니다. 개인과 집단의 건강을 고려하며, 사회적 불평등 해소와 더 건강한 사회 구현을 목표로 합니다. 공중보건학은 19세기 이후 급속히 발전했으며, 전염병 예방, 예방접종, 위생학 등의 핵심 영역을 발전시켜왔습니다. 2. 공중보건학의 특성 공중보건학은 지역사회 주민들을 대상으로 하며, 주민들의 건강 유지와 질병 예방에 중점을 둡니다. 지역사회의 보건 통계 자료를 활용하여 주민들의 건강 상태를...2025.01.07
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학교사회 복지사의 역할2025.04.301. 교육행정가적 역할 학교사회복지사는 교육현장인 학교도 사회변화에 맞게 빠르게 변모해야 한다는 점을 인지하고, 학생들의 꿈과 미래의 다양성을 인정하며 그 꿈을 펼칠 수 있도록 어느 학교든 어느 학년이든 보다 빠른 직업선택의 길을 열어줄 수 있는 최선의 정책을 제시해야 한다. 학교에서는 그 정책에 따라 학생들을 지도하고 지원해야 한다. 2. 지역사회 연계자적 역할 학생들의 꿈이 진학이 아니라면 그 꿈에 맞는 지역사회 자원을 발굴하여 학생을 지원해야 한다. 지역별로 자리잡고 있는 기업들과 연계하여 기업이 필요로 하는 기술을 학생들이 ...2025.04.30
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사회복지사 현장 실습일지2025.05.131. 발달장애인 평생교육 실습생은 발달장애인 평생교육센터에서 실습을 진행하였습니다. 센터에서는 발달장애인들을 대상으로 직업능력 향상, 사회적 응교육, 문화예술 활동 등 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 실습생은 수업 보조, 일상생활 지원, 행정 업무 등을 경험하며 발달장애인 평생교육의 중요성과 필요한 역량에 대해 배웠습니다. 2. 사회복지 실습 실습생은 사회복지 현장실습을 통해 사회복지사로서의 지식, 기술, 가치를 형성해 나가는 시간을 가졌습니다. 실습 기간 동안 실습생은 실습지도자의 지도 아래 다양한 실습 활동에 참여하며 사회...2025.05.13
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사회복지현장실습일지 지역아동센터 실습기간 17일(120시간)2025.04.301. 지역아동센터 실습 지역아동센터는 아동종합복지관과 같은 의미로, 공부뿐만 아니라 아동의 문화체험, 정서치유, 생존권, 발달권, 참여권 등 다양한 부분에 관여하여 아동이 올바르게 성장할 수 있도록 도와주는 기관이다. 특히 다문화가정의 아동들이 많아 자존감이 낮기 때문에 공부와 놀이를 통해 자존감을 높여주는 것이 중요하다. 2. 아동 재난대비 안전교육 아동 5대 의무교육 중 하나인 재난대비 안전교육을 위해 실습생들이 상황극을 준비하였다. 상황극 준비 과정에서 실습생들이 서로 어색했지만 적극적으로 참여하여 무사히 진행할 수 있었다. ...2025.04.30
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사회복지행정이 일반행정과 다른 점2025.05.111. 사회복지행정과 일반행정의 차이점 사회복지행정은 인간의 욕구 해결을 목적으로 하는 영역이며, 사회복지사와 대상자의 관계가 매우 중요한 영향을 미친다. 반면 일반행정은 욕구 해결이 궁극적인 목적은 아니며, 주변 사람들의 영향이 크지 않다. 이처럼 사회복지행정과 일반행정은 비슷한 것처럼 보이지만 실제로 다른 부분이 매우 많은 영역이다. 2. Quinn의 가치경쟁적 리더십 이론 Quinn의 가치경쟁적 리더십 이론은 기존의 이분법적 사고를 넘어 보다 체계적으로 운영되는 리더십 모형이다. 이 이론은 상황이론의 하나로 AGIL 모델을 기반...2025.05.11
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교육공무원 및 교사 칭찬하기 대본2025.05.041. 교육공무원 칭찬하기 ○○교육지원청 ○○○ 주무관이 ○○초등학교 ○○○ 행정실장님을 칭찬하는 내용입니다. ○○○ 행정실장님은 소규모 학교에서 혼자 행정실 업무를 처리하면서도 항상 긍정적이고 적극적인 자세로 일하고 있으며, 모르는 것은 꼼꼼히 찾아서 배우려 노력하는 모습을 보여주고 있습니다. 2. 교사 칭찬하기 ○○초등학교 교사 ○○○가 ○○초등학교 ○○○ 운전기사님을 칭찬하는 내용입니다. ○○○ 기사님은 단순히 학생들의 통학만 담당하는 것이 아니라 인성교육까지 하며, 학생들의 가정환경과 특성을 잘 알고 있어 학생들과 화기애애한 ...2025.05.04
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지역사회간호 보건간호 보건교육 수업자료 발표자료 문제풀이 포함 PPT2025.04.261. 보건간호의 이해 보건간호는 간호이론과 공중보건학의 이론을 바탕으로 인구 집단의 건강을 증진하고 보호하는 것을 목적으로 합니다. 보건간호의 목적은 질병을 예방하고 장애를 교정하며, 지역사회의 건강증진을 위한 총체적 관점에서 접근합니다. 보건간호 사업의 목적과 계획은 지역사회의 상황과 요구에 따라 결정됩니다. 2. 보건교육 보건교육은 개인이나 집단이 자신의 건강을 스스로 관리할 수 있는 능력을 갖도록 돕는 것을 목적으로 합니다. 보건교육의 원리와 특성에는 교육의 기본요소, 교수-학습 개념, 학습 영향요인, 교수-학습 통합모형, 보...2025.04.26
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사회복지조직에서의 바람직한 슈퍼비전 방법 및 실제 사례2025.05.041. 슈퍼비전의 개념 슈퍼비전은 사회복지 전문가로서 직업적 행동 및 역량을 강화할 수 있도록 돕는 활동이다. 여기에는 교육과정 및 수업과 같은 학문적인 부분뿐만 아니라 실제 현장에서의 경험적 지식 습득까지를 포함한다. 사회복지에서 슈퍼비전은 지지자, 조언자의 개념이 더욱 강하며, 사회복지사 간의 지지적 관계를 통해 스트레스를 감소하고 소진을 예방하는 것도 중요한 역할이다. 2. 슈퍼비전의 주요기능 슈퍼비전의 주요기능은 행정적 기능, 교육적 기능, 지지적 기능으로 구분된다. 행정적 기능은 조직구조와 사회복지사의 업무를 고려하여 자원을...2025.05.04
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학교조직의 특성2025.05.051. 수평적 구조 교사들은 수업을 진행하고 학급을 운영하는 기본적인 업무와 행정업무를 맡고 있으며, 경력에 따른 교사의 역할에는 큰 차이가 없고 상호 수평적인 구조를 갖고 있다. 20대와 60대의 차이는 거의 아버지와 자식관계만한 정도의 차이이지만 모두가 같은 문제를 논의하고 같은 종류의 업무를 함께 해결해 나간다는 것이 학교 문화의 큰 특징 중 하나이다. 2. 이완결합체계 학교조직은 조직의 하위요소들이 서로 연결은 되어 있으나 각자의 독자성을 유지하면서 어느 정도 분리되어 있는 이완 결합체계의 특성이 있다. 교사는 학교행정가의 지...2025.05.05
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