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「장애인 등에 대한 특수교육법」의 문제점과 개선방향2025.04.281. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 내용 「장애인 등에 대한 특수교육법」은 1977년 「특수교육진흥법」 제정 이후 장애인 교육을 공적으로 보장하기 시작한 법률로, 특수교육의 발전 기틀을 마련했다. 이 법은 특수교육대상자의 의무교육 연한 확대, 장애 조기발견 체제 구축 및 장애영아의 무상교육 실시, 통합교육 강화, 특수교육관련 서비스 제공, 특수교육지원센터 설치 및 운영 등의 주요 내용을 담고 있다. 2. 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 문제점 현행 「장애인 등에 대한 특수교육법」은 통합교육을 목표로 하고 있지만, 특수교육기관 ...2025.04.28
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여성의 사회활동 참여 증가(여성 취업 증가)가 유아교육에 미치는 영향2025.01.241. 여성의 사회활동 참여 증가 산업화시대부터 증가했던 여성의 취업은 이제 사회 전반의 모든 분야에서 여성의 사회진출로 인해 사회의 변화를 알 수 있다. 1960년대 이후에는 여성해방운동의 영향으로 대부분 국가의 여성들이 사회생활을 하기 시작하였고, 전통사회와 달리 여성도 남성과 동등한 교육을 받고 자아실현과 경제적 자립의 욕구가 강해졌으며, 변화된 사회의 산업구조는 여성인력이 필요하게 되었다. 우리나라도 여성의 경제활동이 해마다 증가하여 1970변에는 전체 여성 인구의 38.5%, 1990년대에는 47.0%, 2000년에는 48....2025.01.24
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우리나라 장애인 복지 체계 및 전달 방식2025.11.161. 장애인 등록 절차 장애인복지서비스를 받기 위해서는 먼저 장애인 등록자가 되어야 한다. 장애인 본인이나 대리인이 주소지 관할 읍·면·동센터를 방문하여 등록 신청서, 장애진단 검사지, 장애진단서, 진료기록지 등을 제출한다. 이후 국민연금공단 장애심사센터에서 장애정도를 종합적으로 심사하여 등록 여부를 결정하고, 승인 시 장애인등록증을 발급받아 다양한 복지서비스의 혜택을 누릴 수 있다. 2. 공적 전달체계 공적 전달체계는 정부나 공공기관이 직접 장애인복지서비스를 제공하는 방식이다. 사회복지담당공무원, 국공립 사회복지기관, 보건복지부 ...2025.11.16
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포스트코로나 시대의 사회복지실천 패러다임의 바람직한 변화 방향을 제시하시오.2025.05.011. 코로나19 팬데믹과 사회문제의 심화 코로나19 대유행으로 인한 사회문제의 심화와 기존 사회안전망의 구조적 한계가 저소득층을 포함한 일반 국민의 삶의 안정을 심각하게 위협하고 있다. 사회서비스 제공 체계의 마비로 취약계층에 대한 적절한 돌봄 서비스가 중단되었으며, 자영업자의 몰락과 실업 등으로 빈곤이 심화되고 있다. 2. 보편주의 실현을 통한 사회보장 사각지대 해소 모든 국민에게 동등한 사회적 권리와 기회를 보장하기 위해 고용보험 확대, 기초연금 인상, 공공주택 확대 등 보편적 사회보장제도를 강화해야 한다. 이를 통해 사회보장 ...2025.05.01
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우리나라 청소년정책의 변천과 학교 밖 청소년 지원2025.11.161. 청소년정책의 역사적 변천 우리나라 청소년정책은 1948년부터 현재까지 7단계의 발전 과정을 거쳤습니다. 초기에는 청소년 정책 기구가 없었으나, 1964년 청소년보호대책위원회 설치, 1977년 청소년대책위원회로 발전, 1987년 청소년육성법 제정, 2005년 국가청소년위원회 통합 설립, 2008년 보건복지가족부 통합 등을 거쳤습니다. 정책 대상도 문제 청소년에서 전체 청소년으로 확대되었으며, 현재는 청소년 참여 확대와 자립 지원을 중심으로 추진되고 있습니다. 2. 학교 밖 청소년 지원정책 학교 밖 청소년은 초중등학교 3개월 이상...2025.11.16
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창원시 공공자전거 정책-사회혁신 케이스 보고2025.01.141. 창원시 공공자전거 정책의 추진 배경 창원시는 기존의 공업도시 이미지에서 벗어나 환경 친화적인 이미지로 탈바꿈하기 위해 노력했다. 2008년 '환경올림픽 람사르 총회'를 개최하면서 대기 환경 개선이 중요한 과제였고, 이에 따라 자전거 이용 활성화 정책을 추진했다. 창원시는 계획도시로 자전거 전용도로가 잘 갖춰져 있어 자전거 정책을 펼치기에 좋은 환경이었다. 하지만 초기에는 시민들의 자전거 이용률이 낮아 무료 시민대여 자전거를 도입했으나 큰 호응을 얻지 못했다. 이후 창원시장과 공무원들이 프랑스의 벨리브 시스템을 벤치마킹하여 창원...2025.01.14
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하나의 현상을 설명하는 것에 있어서도 다양한 시각이 존재한다. 기능주의 교육이론은 사회를2025.01.201. 교육의 결과적 평등 콜먼 보고서가 나온 이후 적극적 개념으로 교육결과의 평등이 교육 기회균등 측정기준이 되야한다는 주장이 우세하게 되었고 교육을 받는 것이 학교에 다니는 데 목적이 있지 않고 배워야 할 것을 배우는 데 목적이 있기 때문에 교육 결과가 같지 않을 시 결코 평등이 아님을 시사했다. 능력이 낮은 학생에게 교사가 더 많은 시간과 노력을 할애해야 더 좋은 교육조건으로써 여기는 것은 일종의 역차별로 우수한 학생이 오히려 불리한 입장에 서는 경우가 되기 때문에 수월성 추구 개념과 마찰을 빚기도 한다. 2. 갈등이론의 기본 ...2025.01.20
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우리나라 고령사회 진행과 노인문제 대책2025.01.181. 노인 빈곤 현황 우리나라는 OECD 국가 중 노인빈곤율이 가장 높으며, 근로연령 가구원이 없는 고령층 단독가구의 빈곤율이 특히 심각한 수준이다. 노인 빈곤은 건강악화와 자살로 이어져 노인들의 행복한 삶을 위협하고 있다. 2. 노인 빈곤 대책 - 소득보장 정책 정부는 기초연금과 기초생활수급 제도를 통해 노인 빈곤 문제 해결을 위해 노력하고 있다. 기초연금 수급자들은 생활에 도움이 되고 사회적 존중감을 느끼는 것으로 나타났다. 3. 노인 빈곤 대책 - 고용정책 노인일자리 사업의 한계를 극복하기 위해 참여자 중심의 사업 운영, 바우...2025.01.18
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코로나 시대 교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안2025.01.201. 교육 격차의 실태 코로나 시대 이후 원격 수업의 비중이 증가하면서 교육 격차가 더 크게 벌어질 것이라는 우려가 있다. 학생들의 디지털기기 사용 시간, 학습 이외 목적의 디지털기기 사용 시간, 사교육 참여 시간 등에서 가정의 경제적 상황에 따른 격차가 나타났다. 온라인 수업을 위한 학생들의 환경 여건 차이도 교육 격차를 심화시켰다. 2. 보편화된 공교육의 디지털 혁신 강화 정부는 AI 기반 디지털교과서 도입, 에듀테크 개발 및 활성화, 디지털 인재양성 등을 통해 공교육의 디지털 혁신을 강화해야 한다. 모든 학생들이 개인 맞춤형 ...2025.01.20
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돌봄에 관한 나의 개인적인 경험과 소회2025.01.211. 아동 돌봄 고등학생 때 아동복지센터에서 봉사활동을 하면서 아이들을 돌보는 경험이 있었다. 아이들의 호기심 어린 모습과 수학 숙제를 도와주는 과정에서 인내심을 가지고 대응하는 법을 배웠다. 또한 모자이크 아트 제작 체험을 보조하면서 아이들 간의 다툼을 해결하는 방법을 배웠다. 그 외에도 아이들이 그림을 그려달라고 요청하여 색연필로 그림을 그려주는 활동을 했다. 2. 공적 지원 봉사활동을 했던 아동복지센터가 국가의 지원을 받는 시설이었기 때문에 간식, 학습용 교재 등의 지원이 있었다. 하지만 개인적으로 돌봄 활동이 필요한 적이 없...2025.01.21
