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2019개정 누리과정의 특징과 교수학습방법2025.11.171. 2019개정 누리과정의 주요 변화 2019개정 누리과정은 기존 누리과정과 비교하여 교육과정의 성격과 추구하는 인간상을 명시하였다. 교육과정의 성격은 유아 중심, 놀이 중심, 다양성 존중, 지역 연계로 정의되며, 추구하는 인간상은 건강하고 행복한 어린이, 창의적이고 탐구적인 어린이, 배려하고 나누는 어린이, 의사소통하는 어린이로 설정되었다. 교과 영역을 10개에서 5개로 간소화하고 평가 항목을 22개에서 10개로 축소하였으며, 놀이 경험을 강조하고 현장의 자율성을 확대하였다. 2. 집단 유형별 교수학습방법 개인 활동은 유아가 자...2025.11.17
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듣기와 다른 영역을 결합한 한국어 교육2025.01.031. 듣기의 특성 듣기는 음성 언어를 매개로 하며, 정보처리방식은 '이해'에 속한다. 실생활에서 듣기가 차지하는 비중이 다른 언어활동에 비해 월등히 높다. 듣기는 구어의 특징에 영향을 받으며, 화자의 비언어적 요소도 영향을 미친다. 또한 시간적 흐름에 따라 진행되기 때문에 청자가 임의로 개입하거나 진행 속도를 조절할 수 없다. 2. 말하기의 특성 말하기는 음성 언어를 매개로 하는 '표현'활동이다. 대화나 진술 등 양방향과 일방향 활동 모두를 포함한다. 말하기와 듣기는 서로 별개가 될 수 없는 영역으로, 말하기는 자신의 내용을 표현하...2025.01.03
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청소년지도의 여러 원리에 대하여 서술하고 본인이 청소년 지도를 하게 된다면 어떤 원리를 중심으로 지도할 것인지 기술하시오2025.01.201. 자기주도 원리 청소년지도 방법에 있어서 청소년이 활동의 주체가 되어 적극적으로 참여하고, 활동의 목적, 내용, 시기, 속도 등을 선택하고 결정할 수 있도록 하는 지도방법이다. 2. 자율참여 원리 청소년들이 이성적 사고에 기초하여 자신이 참여할 청소년활동에 대해 스스로 결정하고 자유의지에 따라 청소년활동에 참가하여 상호작용함으로서 경험을 공유하는 것을 말한다. 3. 다양성과 융통성의 원리 청소년지도에 있어 다양성과 융통성의 원리가 강조되어야 할 필요가 있다. 다양한 요구와 특성을 지니고 있는 청소년들을 획일적이 아닌 다양한 방법...2025.01.20
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유아중심 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에 대해 서술하시오2025.01.171. 유아와 미술놀이 유아들은 자신에게 내재하는 무한한 가능성을 자연스러운 놀이 행위를 통해 창의적으로 표현한다. 특히 미술놀이 속에서 미술작품을 만들기 위해 또래들과 대화하고, 협력하여 미술놀이에 몰입하면서, 보고 느끼고 체험하는 모든 것을 작품 속에 쏟아 낸다. 유아는 미술놀이에서 자신과의 대화, 또래와의 대화, 환경과의 대화하면서 새롭게 발견된 것을 서로 연결하고, 또한 이러한 과정을 거치면서 새로 생기는 환경 속의 자신을 느낀다. 2. 유아중심 보육과정에서 아동미술교사 역할 교사는 아동 미술의 전 과정에 영향을 미치며 그들의...2025.01.17
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오르프의 음악교수법에 대한 토론2025.11.181. 오르프 음악교수법의 정의 및 특징 오르프의 음악교수법은 독일의 작곡가이자 음악교육가인 칼 오르프가 창안한 교수법으로, 오르프 악기를 통한 교육과 즉흥적인 창작을 통한 창의적 음악교육을 지향한다. 음악과 동작, 언어가 유기적인 관계 속에서 통합되는 것을 강조하며, 아이들이 음악활동을 즐길 수 있는 활동이 되어야 한다고 강조한다. 2. 영유아 중심 보육과의 연계성 오르프의 음악교수법은 영유아 중심 보육 사상과 일맥상통한다. 음악 영역 자체가 아이들을 위한 영역이며, 아동은 관객이 아닌 음악교육을 실체적으로 이끌어가는 주체가 되어야...2025.11.18
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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할2025.01.101. 개방적, 허용적인 환경구축과 자세 교사는 아동의 미술 활동에 규제가 필요한 장소를 되도록 피하고 허용적인 수업 분위기를 제공하여 아동이 활동 중에 위축되지 않도록 해야 한다. 교사의 편리함을 이유로 아동을 제약하기보다는 자유로운 생각과 활동 방법을 위해서 다소 어려움을 감수하더라도 개방적이고 자유로운 분위기를 조성해야 한다. 2. 아동 발달단계에 따른 교수 방법 제시 교사는 아동 개개인의 발달 단계를 면밀히 관찰하여 적용해야 한다. 유아기 아동의 경우 근육 발달을 위한 용구나 도구를 사용하여 표현 기능의 기초를 길러주어야 하며...2025.01.10
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프뢰벨 보육프로그램의 교육사상, 교육방법, 교사의 역할2025.05.051. 프뢰벨 보육프로그램의 교육사상 프뢰벨 보육프로그램의 교육사상은 '아동 중심의 교육'입니다. 이는 아동이 자신의 흥미와 호기심을 바탕으로 직접 경험하며 배우도록 유도하고, 교사는 그 과정에서 아동을 지원하고 돕는 역할을 한다는 것입니다. 이를 통해 아동의 자율성, 창의성, 인성, 인지 발달 등을 촉진하고, 아동이 자신의 능력과 가능성을 발휘할 수 있도록 돕는 것이 목적입니다. 2. 프뢰벨 보육프로그램의 교육방법 프뢰벨 보육프로그램의 교육방법은 '활동 중심의 교육'입니다. 이는 아동이 스스로 문제를 해결하고, 자신의 생각을 표현하...2025.05.05
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유아를 위한 장애이해교육 프로그램 조사 및 방향 제안2025.05.081. 장애이해교육 프로그램 장애이해교육은 장애를 가진 사람들에 대한 이해와 인식을 높이기 위해 실시되는 교육입니다. 이러한 교육은 장애인의 인권과 차별금지법, 장애인의 삶과 일상, 장애인과의 소통 등의 내용을 다룹니다. 이를 통해 장애를 가진 사람들을 이해하고 존중하는 사회문화를 조성할 수 있습니다. 2. 장애이해교육의 방향 장애이해교육은 장애와 장애인을 대하는 태도의 올바른 변화를 꾀하게 해줍니다. 이를 위해 이해중심 태도 개선 전략과 활동 중심 태도 개선 전략을 활용할 수 있습니다. 이해중심 전략은 장애 관련 지식과 정보를 제공...2025.05.08
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우리 지역(살고 있는 거주지를 중심으로) 자원봉사활동에 대한 사례 조사2025.01.181. 자원봉사활동 사례 조사 자원봉사론 우리 지역(살고 있는 거주지를 중심으로) 자원봉사활동에 대한 사례를 조사하였다. 1365 자원봉사 사이트에 가입하여 관심사를 등록하면 관련 자원봉사 정보를 이메일로 받을 수 있다. 최근에는 코로나19 관련 자원봉사자 모집, 다문화 여성 멘토링, 지역아동센터 방과후 활동 등의 자원봉사 활동이 있었다. 그 중 수원종합사회복지관의 성인장애인 평생교육 프로그램을 중심으로 자원봉사자와 자원봉사 관리자의 역할을 살펴보았다. 2. 성인장애인 평생교육 프로그램 수원시 내 성인장애인들을 위한 평생교육 프로그램...2025.01.18
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정보화 시대에서의 마케팅 개념 발전2025.01.091. 마케팅 개념 마케팅은 경영학의 핵심 영역 중 하나로, 개인과 조직의 목적을 충족시키기 위해 제품, 가격, 촉진, 유통 등을 계획하고 실행하는 과정이다. 이를 통해 고객 만족을 높이고 생산자와 소비자 간의 교환 활동을 촉진한다. 2. 정보화 시대의 마케팅 발전 4차 산업혁명으로 인해 사회 전반이 정보화되면서 마케팅 방식도 변화하고 있다. 과거에는 고객 니즈 파악과 홍보 중심의 비효율적인 마케팅이 주를 이뤘지만, 정보화 시대에는 더욱 효과적이고 고객 중심적인 마케팅이 가능해졌다. 1. 마케팅 개념 마케팅은 기업이 고객의 욕구를 파...2025.01.09
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