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에어비앤비 창업 사례를 통해 본 실현접근법의 적용2025.01.261. 실현접근법(effectual approach) 실현접근법은 창업과 기업가 정신을 경험론적 사고방식에 기반하여 접근한 이론입니다. 이 이론은 창업자가 자신이 가진 자원과 역량을 활용해서 즉각적으로 행동하면서 시행착오를 통해서 배우는 과정을 강조합니다. 불확실성을 인정하고 리스크를 수용하는 동시에 다양한 이해관계자와 협력해서 새로운 기회를 창출하여, 환경변화에 맞춰서 목표와 계획을 유연하게 조정하는 것을 중요시합니다. 2. 에어비앤비 창업 사례 에어비앤비는 창업 3년 만에 샌프란시스코에 자체 사옥을 건립하였고, 이후 4년 만에 기...2025.01.26
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한국의 도시 지역공동체는 어떻게 형성되는가 독후감2025.01.261. 도시 지역공동체 형성 이 책은 도시화가 급속히 진행된 한국 사회에서 도시 지역공동체가 어떻게 형성되고, 그 과정에서 나타나는 문제들을 구체적으로 다루며, 이를 해결하기 위한 실천 과제를 제시하고 있다. 특히 강원도 원주시 협동조합 모델과 경기도 수원시 거버넌스 모델을 중심으로 도시 공동체 형성의 대안적 방안을 제시하고 있다. 2. 주민 참여와 협력 이 책은 도시 공동체 회복을 위해 주민들의 자발적 참여와 협력이 필수적임을 강조한다. 주민들이 스스로 지역 문제를 인식하고 해결하는 과정에서 공동체 의식이 강화되며, 이러한 참여가 ...2025.01.26
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특별한 욕구가 있는 부모를 위한 부모교육 프로그램 내용 선정시 고려해야 할 점2025.05.141. 대상 부모의 욕구 및 요구사항 이해 대상 부모의 실제 욕구와 요구사항을 이해하고 고려해야 합니다. 예를 들어, 어떤 종류의 지원이 필요한지, 어떤 어려움을 겪고 있는지, 그리고 그들이 어떤 도움을 기대하는지 등을 파악해야 합니다. 2. 문화적 및 개별적 다양성 고려 부모들은 문화적, 인종적, 종교적, 사회경제적 배경 등에서 다양성을 가질 수 있습니다. 프로그램은 이러한 다양성을 고려하여 모든 부모가 느낄 수 있는 안정감과 존중감을 제공해야 합니다. 3. 개인화된 접근 각 부모의 상황과 필요에 맞는 개인화된 접근이 중요합니다. ...2025.05.14
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지역아동센터의 실천적 접근방법2025.11.171. 지역아동센터의 실천적 접근방법의 개념 지역아동센터의 실천적 접근방법은 아동의 실질적인 필요와 지역사회의 특성을 고려한 맞춤형 프로그램 개발과 실행을 의미한다. 이는 아동의 신체, 정서, 인지, 사회성 등 다양한 면에서의 발달을 돕기 위한 방법으로, 아동의 능력과 관심사를 고려하여 참여하기 쉬운 프로그램을 제공하는 것이 중요하다. 또한 아동의 다양한 욕구와 개성을 존중하고 자율성을 존중하는 접근이 필요하며, 이를 위해 전문적인 아동심리학적 지식과 경험이 필요하다. 2. 지역사회 협력과 네트워크 구축 지역아동센터의 성공적인 운영을...2025.11.17
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유아특수교육학: 특수교육과 유아 특수교육의 차이점과 공통점, 그리고 한국의 유아 특수교육 방향성2025.01.031. 특수교육과 유아 특수교육의 공통점 특수교육과 유아 특수교육은 개별화된 교육 프로그램(IEP) 사용, 다양한 장애 유형에 대한 지원 제공, 포괄적인 교육 접근 방식, 팀 접근 및 협력, 가족과의 협력 등 여러 공통점을 가지고 있다. 이러한 공통점은 학생들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 두 분야가 어떻게 연결되어 있는지를 보여준다. 2. 특수교육과 유아 특수교육의 차이점 특수교육은 3세부터 22세까지의 아동과 청소년을 대상으로 하며, 법적 명시에 따라 서비스 자격이 결정된다. 반면 유아 특수교육은 3세 이하의 유아를 대상으로 하...2025.01.03
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발도르프 교육 프로그램과 레지오 에밀리아 접근법의 교사 역할 비교2025.01.241. 발도르프 교육 프로그램의 교사 역할 발도르프 교육에서 교사는 단순한 지식 전달자가 아니라, 학생의 감성, 인지, 신체적 발달을 균형 있게 지원하는 안내자 역할을 한다. 교사는 학생과 깊은 관계를 형성하며, 그들의 개별적 특성과 요구를 이해하고 이에 맞춘 교육 활동을 설계한다. 예술, 음악, 공예 등의 다양한 활동을 통해 학생의 창의성을 촉진하며, 장기적인 관점에서 학생을 관찰하고 발달 단계를 고려한 맞춤형 교육을 제공한다. 교사는 학생의 자율성을 존중하면서도 필요한 시점에 적절한 지도를 제공하여 학생이 스스로 문제를 해결하고 ...2025.01.24
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사회복지서비스 전달체계의 개요와 개선방안2025.01.281. 사회복지서비스 전달체계 사회복지서비스 전달체계는 사회복지 정책과 서비스가 대상자에게 효율적으로 제공되도록 하는 구조와 과정을 말한다. 이는 정부, 지방자치단체, 비영리단체 등 다양한 기관들이 협력하여 이루어지며, 사회적 약자나 취약계층이 필요로 하는 복지 서비스를 실질적으로 제공하는 중요한 역할을 한다. 2. 사회복지서비스 전달체계의 구성 요소 사회복지서비스 전달체계는 크게 정책적, 제도적 구조와 서비스 제공의 실제적 과정으로 나누어 볼 수 있다. 정책적 구조는 국가와 지방자치단체가 주도하며, 서비스 제공의 실제적 과정은 공공...2025.01.28
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사회복지에 대한 생각의 변화2025.05.111. 사회복지의 역할 입학 전에는 사회복지를 개인에게 도움을 주는 역할로 생각했지만, 입학 후에는 사회적 불평등, 인권, 정치적 영향력 등 사회 전반에 걸친 문제를 해결하는 역할을 수행해야 한다는 것을 깨달았습니다. 사회복지는 단순히 개인의 삶의 어려움을 해소하는 것뿐만 아니라 근본적인 원인을 파악하고 구조적 변화를 이끌어내는 역할도 해야 합니다. 2. 사회복지의 다양성과 연계성 입학 후에는 사회복지가 교육, 보건, 법률, 정치 등 다양한 분야와 상호 연결되어 있다는 것을 깨달았습니다. 따라서 사회복지 전문가에게는 다양한 분야에 대...2025.05.11
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통합적 접근 모델에서 콤튼과 갤러웨이(Compton & Galaway)의 여섯 가지 체계 분류2025.01.031. 통합적 접근 방법(모델)의 특성 통합적 접근 방법(모델)은 사회복지 실천에서의 본질적인 개념과 활동, 기술 그리고 과업 등에 공통의 기반이 있다는 것을 전제로 합니다. 또한 클라이언트의 잠재성을 인정하고, 다양한 지식을 활용하며, 인간과 환경 간 상호작용에 초점을 둡니다. 클라이언트의 참여와 자기결정, 개별화를 극대화하고 실천과정에 대한 계속적인 평가를 진행하는 특성이 있습니다. 2. 콤튼과 갤러웨이(Compton & Galaway)의 6체계 이론 콤튼과 갤러웨이는 사회복지 실천을 위해 생태 체계를 6개의 하위체계로 분류했습니...2025.01.03
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프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오2025.01.261. 프로젝트 접근법의 이론적 배경과 정의 프로젝트 접근법의 이론적 배경은 듀이의 실험적 교육 철학에 뿌리를 두고 있다. 듀이는 학습자가 실제 경험을 통해 지식을 구성하고, 학습의 주체가 되어야 한다고 주장하였다. 이러한 이론은 학습자 중심 교육의 기초가 되며, 프로젝트 접근법에서도 유아가 주도적으로 학습을 이끌어 나가는 것을 중요하게 여긴다. 프로젝트 접근법은 유아가 흥미를 가지는 주제를 중심으로 탐구 활동을 진행하며, 이러한 탐구 과정에서 유아는 문제를 정의하고, 정보를 수집하고, 결과를 도출하는 등의 과정을 통해 학습을 경험한...2025.01.26
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