총 98개
-
교육평가B ) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술, 교육평가의 개념 종류, 방법2025.01.251. 표준화검사법 표준화검사(standardized test)란 검사 내용, 실시 조건, 채점 방식, 해석이 규정된 검사이다. 타당도와 신뢰도가 확보된 검사이며, 규준의 설정을 통해 특성의 비교가 가능하다. 관련 분야 전문가들에 의해 제작된 검사도구이며, 검사도구를 표준화하는 목적은 모든 대상에게 동일한 검사 조건을 제시하고 유지하기 위함이다. 검사 조건이 동일하므로 상호 비교가 가능하며, 규준을 통해 성취수준이나 상대적 서열을 확인할 수 있다. 2. Holland 진로발달검사 Holland 진로발달검사는 초등학생들의 진로발달과 진...2025.01.25
-
학습장애의 정의, 학습장애아의 특성2025.01.171. 읽기 장애 읽기 장애는 글자 그대로 읽는 데 어려움이 있는 장애이다. 즉, 글을 정확히 읽거나 읽은 글을 이해하는 데 있어서 자신의 지능이나 연령에 비해 성취도가 현저히 떨어지는 경우이다. 읽기 장애는 다시 글자를 정확히 발음하는 데 어려움이 있는 단어재인장애와 글을 읽어도 그 의미를 정확하게 파악하지 못하는 독해장애로 나눌 수 있다. 2. 쓰기 장애 쓰기 장애를 가진 아이들은 글을 제대로 표현하지 못한다. 이들은 문장의 문법이 맞지 않거나 구두점을 잘못 사용하고, 문단의 구성이 빈약하거나 철자법의 실수가 많고 글씨를 알아보기...2025.01.17
-
생활지도의 활동영역과 중요성2025.05.081. 학생이해활동 학생이해활동은 학생의 인적사항을 과학적이고 객관적으로 파악하는 활동을 의미합니다. 이를 통해 얻어지는 정보는 학생의 인지적, 정의적 발달을 촉진시키기 위한 교육적 경험을 형성하는 기초자료가 됩니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생들에게 필요한 정보를 제공하는 활동입니다. 이를 통해 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 정보를 얻을 수 있으며, 이는 학생들의 올바른 진로 선택에 도움을 줄 수 있습니다. 3. 정치활동 정치활동은 학교 내에서 이루어지는 의사결정 과정에 학생들이 참여할 수 있도록 하는 활동입니다. 이...2025.05.08
-
지적장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법2025.01.091. 지적장애의 개념 지적장애는 개인의 능력이 기대에 못 미치는 학습능력과 생활기술에 한계가 있는 경우를 말하는 것으로, 일반적으로 생의 초기부터 전체 발달경과에 걸쳐 연령대비 전반적인 지적 능력이 표준화된 지능검사에서 지능지수(IQ)가 70 이하로 유의하게 저조하고, 의사소통과 사회활동 참여 및 가정이나 학교 및 직업사회 등 일상생활에서 독립적이면서 책임 있는 역할을 하는 데서의 어려움 등으로 인해 적응상에 광범위하고 심한 수준의 제한이 초래되는 경우를 말한다. 2. 지적장애의 발달영역별 특성 지적장애의 발달영역별 특성은 다음과 ...2025.01.09
-
A+생활지도의 활동영역과 가장 중요한 활동영역 선정 및 이유2025.05.151. 학생이해활동 학생이해활동은 학생별로 관련된 데이터를 수집·기록·정리하고 체계적으로 분석·해석하는 활동으로, 학생의 가정환경, 관심, 미래희망, 활동, 학업수준, 인성, 지성 등을 이해하는 데 필요한 데이터를 수집합니다. 표준화 시험과 비표준화 시험을 통해 학생을 이해하고 의미 있는 결정을 내릴 수 있도록 돕습니다. 2. 정보제공활동 정보제공활동은 학생이 적응하고 선택할 때 필요한 교육, 사회, 전문 정보를 수집하여 제공하는 활동입니다. 교육정보, 개인정보, 사회정보 등을 제공하여 학생들이 환경에 적응하고 문제를 해결할 수 있도...2025.05.15
-
청소년의 우울, 불안 등 내적문제 해결을 위한 지원 방안2025.05.161. 청소년 정신건강 문제 최근 청소년들의 자살률이 증가하고 있는데 그 이유 중 하나는 학업 스트레스 때문이다. 특히 성적 비관 및 부모와의 갈등으로 인한 자살이 가장 많은 비중을 차지하며 학교폭력 피해 경험 학생들이 겪는 심리적 고통 역시 매우 심각한 수준이다. 이러한 요인들은 청소년기에 주로 발생하는 우울증, 불안장애, 대인기피증 등의 정신질환과도 밀접한 관련이 있다. 2. 학교 내 정신건강 지원 프로그램 학교에서는 학생들의 정서적인 안정을 위해 다양한 프로그램을 개발하고 운영하여야 한다. 구체적으로 상담 및 심리검사, 진로탐색...2025.05.16
-
[교직실무] 바람직한 교직관, 학급경영 및 갈등해결, 인성교육 실천방안2025.04.271. 교직관 교직관에는 성직관, 노동직관, 전문직관이 있다. 성직관은 교직을 성직으로 보는 입장으로 교직을 단순한 지식과 기술을 가르치는 직업이 아니라 주로 인간의 인격형성을 돕는 고도의 정신적 봉사활동으로 본다. 노동직관은 교직에 대한 견해 가운데 성직관과 극히 대조적인 입장을 취하는 것으로, 교직이 정신적 노동을 위주로 하고 있지만 정신적 노동과 물질적 노동의 구분 자체가 부당하다고 본다. 전문직관은 성직관과 노동직관을 통합하려는 입장으로, 교직은 지성적, 정신적 활동을 위주로 하는 이타성과 봉사성 및 고도의 자율성과 윤리성을 ...2025.04.27
-
정신간호학실습 A+케이스 조현병 / 정말 꼼꼼함!!(간호진단4개, 간호과정4개)2025.01.051. 조현병(Schizophrenia) 조현병은 심한 신경생물학적인 부적응 반응으로, 주요 뇌의 기능인 인지, 지각, 행동, 감정, 사회적 활동이나 대인관계 등의 어려움을 나타내는 정신질환이다. 조현병의 원인으로는 유전적 요인, 신경생물학적 요인, 심리사회적 요인 등이 있으며, 주요 증상으로는 양성증상, 음성증상, 인지증상, 정서적 증상 등이 있다. 조현병의 진단은 자세한 병력 청취와 정신상태 검사를 통해 이루어지며, 치료는 약물치료와 정신치료로 이루어진다. 2. 정신간호학 실습 이 사례는 정신간호학 실습 중 조현병 환자에 대한 사...2025.01.05
-
학습장애의 원인 및 증상2025.01.171. 학습장애의 정의 학습장애(Learning Disabilities)란 용어는 1963년 미국 시카고에서 개최된 부모들의 모임에서 Samuel Kirk가 처음으로 사용하였다. 학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화 검사에서 나이, 학교교육, 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나올 때 진단된다. 2. 학습장애의 원인 학습장애의 원인을 뚜렷하게 파악하기는 어려우나, 전반적으로 유전적인 원인과 중추신경계의 이상, 생화학적 이상 및 사회정서적 요인과 부적절한 영양공급 등이 있다. ...2025.01.17
-
유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.2025.01.191. 특수교육과 유아특수교육의 개념과 특징 특수교육은 시각, 청각, 지적, 지체, 정서, 행동 등의 장애로 인해 특별한 교육적 지원이 필요한 사람을 대상으로, 개인의 특성과 요구에 부합하는 교육 과정과 특수교육 관련 서비스를 제공하는 것을 말한다. 반면 유아특수교육은 0세부터 6세 사이에 발달지체나 장애위험, 장애를 보이는 유아를 대상으로, 아동의 독특한 발달 및 교육적 욕구를 반영하여 발달 촉진과 장애로 인한 불이익 최소화를 목적으로 하는 교육을 의미한다. 2. 특수교육과 유아특수교육의 차이점 특수교육과 유아특수교육의 가장 큰 차...2025.01.19
7 / 10
