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사회복지실천을 위한 행동수정모델의 적용2025.05.081. 행동수정모델의 정의 행동수정모델은 현재의 문제 행동을 변경하고 나쁜 행동을 줄이거나 제거하여 이상적인 행동을 배양하는 것을 목표로 합니다. 행동주의가 이 모델의 기초가 되며, 행동론자들은 인간의 문제가 정신적 과정, 인지, 의지, 동기 등 추상적인 개념이 아닌 육안으로 관찰 가능한 행동을 통해 해결되어야 한다고 주장합니다. 2. 행동수정모델의 특징 행동수정모델의 특징은 다음과 같습니다. 첫째, 행동은 정상과 비정상이라는 원칙에 따라 발전합니다. 둘째, 모든 행위는 학습원칙에 따라서 변경과 취소가 될 수 있습니다. 셋째, 행동을...2025.05.08
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행동주의 치료기법의 임상적 적용2025.11.181. 행동주의 치료기법의 개념과 원리 행동주의 치료기법은 인간 행동의 원인과 결과에 초점을 맞춘 심리치료법으로, 행동과 환경 간의 상호작용을 중요시합니다. 20세기 초 행동심리학의 발전과 함께 등장했으며, 조작적 조건화, 학습과 일관성을 기본 원리로 합니다. 개인의 문제행동을 변화시키고 심리적 증상을 개선하기 위해 목표지향적이고 체계적인 접근법을 제공하며, 현재는 인지행동치료(CBT)와 결합하여 종합적인 접근법으로 사용되고 있습니다. 2. 행동주의 치료기법의 주요 방법 행동주의 치료의 주요 방법으로는 행동 기록 및 분석, 보상과 강...2025.11.18
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행동주의치료기법의 개념과 임상적용2025.11.161. 행동주의치료기법의 개념 행동치료는 행동주의의 원칙에 기반한 심리치료 접근법으로, 행동이 학습되고 표적 개입을 통해 수정될 수 있다는 믿음에 근거합니다. 핵심은 행동이 결과에 의해 형성된다는 것으로, 긍정적 강화, 부정적 강화, 처벌, 모델링, 체계적 탈감작 등의 기술을 사용하여 부적응 행동을 적응적 행동으로 수정합니다. 목표 지향적이고 시간 제한적이며 증거 기반 접근법으로, 불안장애, 우울증, 약물사용장애 등 다양한 정신건강 상태에서 효과가 입증되었습니다. 2. 임상적용 절차 행동치료의 임상적용은 네 가지 단계로 진행됩니다. ...2025.11.16
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한국 학교폭력의 심각성과 사회복지적 개입방안2025.11.131. 학교폭력의 정의 및 형태 학교폭력은 학교 안팎에서 발생하는 신체적, 언어적, 심리적 폭력을 포함한다. 유형별로는 취약계층 괴롭힘, 순응적 폭력, 집단 폭력, 보복 폭력, 동료 가입 폭력으로 분류된다. 청소년기의 발달 심리적 특성으로 인해 신체적 에너지가 강력하고 심리적 불안정성이 높아 폭력 발생 가능성이 증가한다. 2. 학교폭력의 원인 분석 사회학적 관점에서는 사회적 불평등과 문화적 영향을, 심리학적 관점에서는 자기존중감 결핍과 정서적 불안정을, 교육학적 관점에서는 학교 환경과 교사의 역할을 강조한다. 개인적 요인으로는 열등감...2025.11.13
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행동주의 치료기법의 임상적 적용2025.11.141. 행동주의 치료기법의 정의 및 원리 행동주의 치료기법은 인간의 행동을 변화시키는 데 초점을 맞춘 심리치료 방법으로, 개인이 자신의 행동과 생각에 대해 인식하고 이를 조절함으로써 삶을 개선하는 데 도움이 된다. 이 기법은 개인의 행동과 생각 사이의 상호작용에 초점을 맞추며, 비생산적인 행동 패턴을 수정하여 원하는 변화를 이끌어내는 것을 목표로 한다. 조절 가능한 행동과 생각을 바꾸는 데 중점을 두고 있다. 2. 행동주의 치료기법의 임상적 적용 대상 행동주의 치료기법은 우울증, 불안증, 스트레스, 불안장애, 자폐 스펙트럼 장애 등 ...2025.11.14
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조작적 조건형성의 특징, 인간관, 응용방법2025.11.121. 조작적 조건형성의 특징 조작적 조건형성은 유발된 행동 결과에 중점을 두며, 손다이크의 시행착오 이론을 바탕으로 스키너가 체계화했습니다. 고전적 조건형성과 달리 유기체가 보상을 얻는 데 능동적이며, 효과의 법칙, 연습의 법칙, 준비성 법칙이 주요 개념입니다. 강화물(정적·부적), 벌, 소거 등을 통해 행동의 확률을 증가 또는 감소시키며, 반응 결과에 의한 학습이 이루어집니다. 2. 조작적 조건형성의 인간관 초기 행동주의자들은 인간을 환경에 의해 형성되는 존재로 보았으며, 좋지도 나쁘지도 않은 상태로 태어나 환경 자극에 반응하는 ...2025.11.12
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프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론 비교 및 핵심 내용 요약2025.04.301. 프로이트의 정신분석이론 프로이트는 인간의 행동이 자신이 의식하지 못하는 무의식적 요인에 의해 지배된다고 주장했다. 그의 이론에 따르면 성격은 주로 아동기 경험에 의해 결정되며, 성의 개념을 강조했다. 주요 발달단계로는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기 등이 있다. 2. 로저스의 인간중심 상담이론 로저스는 인간이 근본적으로 자기실현 의지와 문제 해결 능력을 가지고 있다고 보았다. 상담자의 진솔성, 공감, 존중의 태도가 내담자의 성장 잠재력을 발현시킬 수 있다고 주장했다. 로저스는 인간의 자아실현 경향성을 강조했다. 3. 행동수정...2025.04.30
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영아발달: 성숙과 학습의 상호작용2025.11.141. 피아제 인지발달 이론 피아제는 영아와 어린이의 인지적 발달을 연구한 심리학자로, 발달 단계를 센서리모터 단계, 전기운동 단계, 구상단계, 형식운동 단계로 구분했다. 각 단계에서의 인지적 능력과 사고 방식을 설명하며, 이는 성숙 이론에 기초하여 영아의 성장과정을 이해하고 교육 및 양육에 중요한 지침을 제공한다. 2. 에릭슨 심리사회적 발달 이론 에릭슨은 영아에서 성년까지의 생애주기를 다양한 발달 과정으로 나누고, 각 단계에서의 사회적 과제와 성취를 중요시했다. 영아기에서는 신뢰 대 불신의 과제가 있으며, 이후 자아 독립성과 정체...2025.11.14
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우리나라 신용카드의 보안 문제점과 개선 방안2025.11.171. 신용카드 본인 확인 제도의 부재 우리나라의 신용카드는 본인이 아닌 타인도 자유롭게 사용할 수 있는 구조적 문제가 있습니다. 저자는 10년간 자신의 신용카드를 무단으로 사용한 가족 구성원들의 사용 내역을 영수증으로 확인했으며, 이는 3000만원을 초과했습니다. 외국의 신용카드는 신분증이나 본인 확인이 필수이지만, 우리나라는 이러한 보안 장치가 부족하여 도용 및 부정 사용에 취약합니다. 2. 신용카드 도용으로 인한 경제적 피해 저자는 직장 근무 중 매달 150만원 정도의 신용카드 청구액을 받았으며, 이를 갚기 위해 수년간 모은 적...2025.11.17
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사회복지실천 모델 비교: 행동주의와 역량강화모델2025.11.121. 행동주의 모델 행동주의 모델은 문제의 근원이 개인 내부가 아닌 환경적 영향과 과거 경험의 기능이라고 가정한다. 일탈행동은 강화와 벌의 결과로 학습된 부적절한 행동으로 파악되며, 중단되고 새로운 행동이 습득될 수 있다고 본다. 교실에서 정서행동장애 학생을 위한 중재로 널리 사용되며 토큰 경제나 계약 등 다양한 기법이 적용된다. 유용성으로는 융통성과 긍정적 결과가 있으나, 실제 생활 적용의 어려움과 처벌의 비인간적 측면이 한계점이다. 2. 역량강화 모델 역량강화 모델은 클라이언트가 필요한 자원을 환경에서 얻을 수 있는 힘을 의미하...2025.11.12
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