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형사미성년자, 미성년자처벌, 2002헌마533, 판례평석2025.01.131. 형사미성년자의 형법상 처벌 불능 헌법재판소는 형법 제9조가 14세 미만의 자를 형사미성년자로 규정하고 있는 것이 헌법에 위배되지 않는다고 판단했다. 이는 형사미성년자의 정신적, 신체적 미성숙을 고려하여 교육적 조치를 통한 개선 가능성이 있다는 점을 근거로 한 것이다. 그러나 이로 인해 형사미성년자의 범죄행위 피해자의 기본권이 침해될 수 있다는 문제가 제기되었다. 따라서 범죄피해자 보호를 위한 추가적인 입법 조치가 필요할 것으로 보인다. 1. 형사미성년자의 형법상 처벌 불능 형사미성년자의 형법상 처벌 불능 문제는 매우 복잡하고 ...2025.01.13
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아동인권침해 및 학대사례와 개선방안2025.01.201. 아동학대 통계와 문제점 아동학대 사례가 매년 증가하고 있으며, 이는 심각한 사회문제이다. 모든 아동은 사랑받고 존중받을 자격이 있지만, 부모나 교사, 친구들에 의해 학대받고 있다. 아동학대를 근절하기 위해서는 국가적 차원의 대응이 필요하지만, 현행 법안의 한계로 인해 실효성 있는 대처가 어려운 상황이다. 2. 2023년 인천 남동구 11세 아동학대 사망사건 이 사건은 친부와 계모의 지속적인 폭행과 학대로 인해 11세 아동이 사망한 사례이다. 주변 이웃들이 학대 정황을 인지하고도 신고하지 않았으며, 학교의 부실한 대처로 인해 사...2025.01.20
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지역case케이스 - 산업간호 사정, 진단, 교육2025.05.031. 산업간호사정 사업장 특성, 근로자 인구특성, 작업환경 특성(물리적, 기계적, 화학적, 생물학적, 인간공학적, 사회심리적 조건) 등을 파악하여 산업간호사정을 수행하였다. 작업환경 측정 결과 용접/사상 과정에서 니켈, 크롬6가 화합물, 지르코니움 등 화학적 유해인자가 발생하고 있으며, 근골격계 질환과 시력저하의 위험이 있는 것으로 나타났다. 2. 산업간호진단 호흡기 질환, 근골격계 질환, 시력저하 등 3가지 주요 간호진단을 도출하였다. 호흡기 질환의 경우 우선순위가 가장 높게 나타났는데, 이는 특별관리물질인 니켈, 크롬6가 화합물...2025.05.03
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학교폭력의 원인 분석과 사회복지적 해결방안2025.11.111. 학교폭력의 원인 학교폭력은 과거의 단순한 왕따를 넘어 성인 범죄 수준까지 이르렀다. 주요 원인으로는 첫째, 학교에서의 경쟁 집착으로 인한 정서적 불안정성이 있다. 학생 평가가 암기, 시험, 점수 중심으로 이루어져 친구들 간 경쟁을 유발하고 과도한 스트레스를 야기한다. 둘째, 가족 문제로 맞벌이 부모들이 자녀 양육에 소홀하면서 방과 후 아이들이 길거리에서 비행을 저지르는 경우가 증가한다. 셋째, 법적 처벌이 약해서 청소년들이 학교폭력의 심각성을 인식하지 못하고 행동을 반복한다. 2. 학교 교육 체계의 문제점 현재 학교 교육은 학...2025.11.11
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현행 소년법의 문제점과 개선방안2025.11.161. 현행 소년법의 문제점 현행 소년법은 범죄행위에 비해 지나치게 가벼운 처벌을 내리고 있다. 만 14세 미만은 형사처벌이 불가능하고 만 19세 미만 청소년도 대부분 보호처분에 그친다. 2016년 10대 범죄 87,403건 중 형사처벌은 5.9%에 불과했고 46.8%는 불기소 처분되었다. 소년범의 재범률도 높아져 4범 이상 재범률이 2006년 6.1%에서 2015년 15.2%로 증가했다. 현행법상 14세 기준은 1953년 제정 이후 유지되고 있어 시대 변화에 부합하지 않는다. 2. 외국의 소년법 사례 미국은 주마다 차이가 있으나 미...2025.11.16
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행동주의 치료기법의 임상 적용2025.04.281. 행동주의 치료기법 행동주의는 심리학의 접근 방법 중 하나로, 내적 및 심적 상태에 의존하지 않고도 과학적으로 행동을 연구할 수 있다는 개념이다. 행동주의 치료기법에는 강화, 처벌, 소거, 체계적 둔감법, 용암법, 타임아웃, 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모델링 등이 있다. 이러한 기법들은 실제 임상현장에서 다양한 사례를 통해 적용되고 있으며, 경험적 연구를 통한 성과와 평가를 강조하여 책임성 있는 상담을 제공할 수 있다. 2. 강화 강화는 행동을 증가시키기 위한 치료기법으로, 긍정적 강화와 부정적 강화가 있다. 긍정적 강...2025.04.28
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부모교육론_아동의 행동을 변화시키는데 보상과 처벌이 어떤 역할을 하는지 알아보시오.2025.04.291. 행동수정 이론 행동주의 이론에서는 인간의 내면이 아닌 외적인 행동에 관심을 두고 인간의 모든 행동이 학습에 기인한 것으로 보는 견해이다. 행동주의 심리학에서는 사회적으로 바람직한 행동을 하면 이를 강화해주고, 부적절한 행동을 하면 벌을 주거나 주의를 기울이지 않으면서 그 행동을 소거하거나, 혐오적인 자극을 주어 강화, 자극, 반응, 벌을 통해 행동에 변화를 끌어내는 방식이다. 2. 행동의 변화를 이끄는 전략 바람직한 행동을 증가시키는 방법으로는 정적 강화와 부적 강화가 있는데 행동형성과 행동연쇄, 용암법, 토큰 강화, 자기 조...2025.04.29
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청소년 학교폭력 문제점과 해결방안 연구2025.11.141. 학교폭력의 유형과 언어폭력 학교폭력은 신체폭력, 언어폭력, 금품갈취, 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타난다. 코로나19 이후 언어폭력과 사이버폭력이 증가하는 추세이다. 언어폭력은 신고 후에도 증인이 없으면 증명하기 어렵고, 자존감과 수치심을 안겨주면서 정서적 파괴를 쉽게 할 수 있는 폭력 형태이다. 맥락의 모호함으로 인해 가해자가 법적으로 빠져나갈 구멍이 있다는 문제점이 있다. 2. 학교폭력 사건의 제도적 문제점 학교폭력 사건에서 피해자와 가해자의 즉각 분리가 이루어지지 않아 피해자가 장시간 같은 학교...2025.11.14
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칸트의 의무윤리를 적용한 사형제 논의2025.01.061. 비도덕적 행위에 대한 처벌 칸트에게 있어서 사형제는 정언명령이 된다. 따라서 칸트는 사형제를 찬성하는 입장이다. 범죄행위에 있어서 다른 사람에게 해악을 끼치는 것은 같은 해악으로 보복을 받아야 한다. 사형 이외의 형벌을 가하는 행위는 칸트의 기준에서 보면 정의롭지 않은 것이며 비도덕적인 행위가 된다. 2. 도덕법칙으로 봤을 때 옳은 사형제도 사형제도는 칸트의 의무주의적 이론을 통해 살펴볼 수 있다. 칸트는 사람을 죽였을 경우 무조건 사형을 해야 한다고 생각했는데 그 이유는 이러한 행위가 도덕적으로 옳기 때문이다. 범죄자에게 응...2025.01.06
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조작적 조건형성의 강화와 처벌2025.11.181. 조작적 조건화 이론 B.F. 스키너가 주장한 이론으로 조건반사를 기초로 하고 있습니다. 스키너의 실험에서 쥐가 지랫대를 누르면 먹이를 받도록 설계된 상자를 통해 행동이 강화되는 원리를 입증했습니다. 이 이론은 인간의 행동이 외부 환경에 대한 반응이며, 과거 행동의 결과에 의해 행동이 변화된다는 것을 강조합니다. 파블로프의 대응행동과 달리 스키너의 조작적 행동은 인간의 주관적 선택을 포함합니다. 2. 강화의 의미와 유형 강화는 원하는 행동의 비율을 증가시키거나 일정하게 나타나도록 하는 결과를 유도하는 것입니다. 일차 강화물(선천...2025.11.18
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