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다문화교육론_1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. 2. 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오. 3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오.2025.01.251. 다문화주의적 매체의 활용 강의 가운데 '12강 다문화주의적 매체의 활용' 강의가 의미가 있었다고 생각된다. 강의에서 다루는 매체의 종류는 크게 도서, 영화, 뉴스, 지역사회 자원, 인터넷 활용으로 보았다. 매체 자체를 다문화주의적이라고 판단할 수 없지만 이를 활용하는 목적이 중요하다는 것을 알았다. 인터넷은 다양한 문화와 정보를 접할 수 있지만 동시에 편견과 차별을 조장하는 공간이 만큼 이에 대해 장점을 살리고 단점을 보완하는 접근이 필요하다고 생각된다. 2. 다문화교육전문가 역량 다문화교육 전문가의 역량에는 크게 학습자 교류...2025.01.25
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일본 자유민주당의 장기집권 요인 분석2025.11.141. 파벌정치 체제 자민당의 가장 큰 특성은 파벌정치이다. 당칙에는 없지만 정당 안의 정당에 가까운 조직으로, 3당 합당으로 창당된 자민당에서 8대 파벌이 존재한다. 각 파벌은 정책과 이념의 차이를 가지며, 중선거구제와 상호작용하여 자민당의 다수 의석 확보에 기여했다. 파벌 간 세력균형을 통해 당내 민주성을 유지하고 넓은 이념적 스펙트럼을 포괄함으로써 일당 우위 체제를 지속할 수 있었다. 2. 선거제도와 회파 제도 일본의 중선거구제(1993년까지)는 한 선거구에서 자민당 후보 여러 명 당선을 위해 후보 간 정책 차별화를 필요로 했다...2025.11.14
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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징 및 차이점 비교 분석2025.04.291. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 모든 인간은 똑같은 방법으로 생각하는 것을 배우고 유아기, 아동기 초기에는 생각하는 것이 매우 기본적이고 구체적이라고 보았다. 주요 개념인 인지도식은 인간이 사물을 받아들이는 데 사용하는 정신체계로서, 외부환경에 대한 이해의 틀이자 사고의 체계를 의미한다. 인지기능은 적응과 조직으로 이루어져 있으며, 유기체가 환경에 적응하려는 선천적·불변적 경향성으로 작용한다. 인지적 불균형은 기존의 인지구조와 환경 사이에 동화와 조절이 원활하게 이루어지지 않는 상태를 말하며, 이때 인지구조의 변화, 즉 평형화...2025.04.29
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지적장애인에 대한 이해2025.04.271. 지적장애인의 정의 지적장애인이란 지적 기능과 함께 개념적, 사회적 및 실제적 적응기술로 나타나는 적응행동의 모든 영역에서 유의한 제한성을 보이며, 이 장애는 18세 이전에 시작한다. 우리나라의 경우 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 지적장애인으로 정의하고 있다. 2. 지적장애인의 분류 미국의 경우 지적장애인을 간헐적 지원, 제한적 지원, 확장적 지원, 전반적 지원 등 4가지로 분류하고 있다. 한국의 경우 「장애인 복지법」에 따라 지적장애를...2025.04.27
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인도의 카스트 제도: 전통에서 현대 자본주의로의 변화2025.11.121. 카스트 제도의 역사와 구조 인도의 카스트 제도는 힌두교 신화에 기원하여 신의 몸에서 4개의 카스트가 태어났다고 믿어진다. 브라만(사제·학자), 크샤트리아(무사·왕족), 바이샤(생산활동), 수드라(하층민), 그리고 불가촉천민(최하층)으로 구성되었다. 이 제도는 직업과 신분을 엄격히 구분하여 수천 년간 인도 사회를 지배해왔으며, 종교적 가르침으로 정당화되어 개인의 운명처럼 여겨졌다. 2. 현대 인도의 카스트 제도 변화 독립 후 인도 정부의 헌법과 정책으로 카스트 차별이 금지되고 불가촉천민을 위한 직업 할당제가 시행되었다. 전통적 ...2025.11.12
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기든스의 제3의 길과 현대 사회복지정책의 함의2025.11.121. 제3의 길의 개념 및 특징 기든스가 주장한 제3의 길은 좌파와 우파의 이념을 초월하는 사회복지정책 이론으로, 인적 자원에 투자하여 사회투자국가로 개편할 것을 주장합니다. 복지국가를 위험성을 공동 부담하여 개인과 사회에 이익을 주는 기관으로 인식을 전환하였으며, 복지다원주의를 이끌어냈습니다. 일자리 창출을 통한 인적 자원 투자와 노인 등을 부양대상이 아닌 인적 자원으로 보는 관점이 특징입니다. 2. 제1의 길과의 비교 제1의 길은 복지국가의 황금기로 세계대전 이후 국가 개입으로 사회복지가 확대되었습니다. 높은 복지 수준과 광범위...2025.11.12
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카페에서의 공부: 주의와 기억의 심리학적 분석2025.11.181. 호손 효과(Hawthorne Effect) 호손 효과는 인간이 자신의 행동이 다른 사람에게 관찰되고 있음을 인지할 때, 자신의 행동을 조정하거나 순화시키는 현상을 의미한다. 카페에서 공부하는 학생들은 다른 사람의 시선을 받으면서 '나는 공부하고 있다'는 행동을 어필하게 되고, 이러한 관찰 상황이 학습 집중력을 증진시키는 심리적 메커니즘으로 작용한다. 남에게 잘 보이고 인정받고 싶다는 욕구가 현실화될 때 학생들은 학습에 더욱 집중할 수 있게 된다. 2. 백색소음과 뇌파 활성화 카페의 백색소음은 커피 가는 소리, 계산기 소리, 클...2025.11.18
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지적장애아 교육에 대한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.031. 지적장애의 정의 지적장애라는 용어는 과거에는 백치, 치우, 우둔이란 용어로 사용되어 왔으며, 현재 우리나라에서는 지적장애라는 용어를 일반적으로 사용하고 있다. 지적장애는 지능지수가 70 미만이며, 이로 인해 일상생활과 사회생활에 어려움을 겪는 장애를 의미한다. 2. 지적장애의 진단 및 평가 지적장애 아동을 선별하고 적절한 교육적 조치를 강구하기 위해서는 다양한 진단 및 평가 방법이 사용된다. 지능검사, 학습능력검사, 운동능력검사, 지각검사, 청력검사 등 다양한 도구를 활용하여 아동의 특성을 종합적으로 파악하고 있다. 3. 지적...2025.01.03
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특수아상담 지적장애아(정신지체아)를 위한 교수법2025.04.271. 지적장애의 개념 지적장애에 대한 정의는 과거에는 사회적 무능력을 강조하고 치료가 불가능한 것으로 보았으나, 현재는 발달이 정지된 것이 아니며 치료가 가능한 것으로 보고 있다. 미국정신의학협회(APA)의 의학적 정의와 AAIDD의 교육적 정의를 소개하고 있다. 2. 지적장애아동의 특성 지적장애아동의 인지, 사회 및 정서, 언어, 신체 건강 등의 특성을 설명하고 있다. 인지 특성으로는 동기, 주의, 기억, 사고와 추리, 개념성의 문제를 가지고 있다. 사회 및 정서적으로 또래 상호작용이 부족하고, 언어 발달에도 어려움이 있다. 신체...2025.04.27
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델2025.01.021. 리더십 그리드 모델 블레이크와 모우튼이 개발한 리더십 그리드 모델은 리더십 스타일을 분류하고 평가하기 위한 도구로, 두 가지 주요 축인 '권력 / 과제 중심성' 및 '관심 / 인간 중심성'을 사용합니다. 이 두 축을 기반으로 리더십 스타일을 9가지 유형으로 분류하며, 각 유형은 과제와 사람에 대한 관심 수준에 따라 구분됩니다. 이 모델은 리더의 성향과 조직 상황에 맞게 강점과 약점을 파악하고 개선할 수 있도록 도와줍니다. 2. 관리격자이론 블레이크와 모우튼은 고려와 구조주도의 2차원 모형에 대한 연구를 기초로 리더십 유형을 더...2025.01.02
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